房屋建筑学(民用建筑)复习题.doc精品文档

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1、房屋建筑学（民用建筑）复习题1、房屋建筑学涉及的方面？答：建筑功能、建筑结构、工程技术、建筑经济、建筑艺术和环境规划等学术领域。2、建筑平面组合设计的任务？答：将建筑平面中的使用部分、交通联系部分有机联系起来，使之成为一个使用方便、结构合理、体型简洁、构图完整、造价经济及环境相协调的建筑物。3、建筑构造设计应遵循的基本原则？答：1.满足建筑物的使用功能及变化的要求;2.充分发挥所用材料的各种性能;3.注意施工的可能性和现实性;4.注意感官效果及对建筑空间构成的影响;5.讲究经济效益和社会效益;6.符合相关各项建筑法规和规范的要求。4、建筑剖面组合的主要形式？答：1.分

2、层式组合；2.分段式组合。5、建筑物（房屋）设计包括哪三方面的设计？答：1.设计招投标。2.初步设计阶段。3.施工图设计阶段。6、民用建筑中的交通联系包括哪些部分？答：1.满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度；2.符合紧急情况下规范所规定的疏散要求；3.便各使用空间之间的联系；4.满足采光、通风等方面的需要。7、建筑立面设计的重点？答：1.注意尺度和比例的协调性。2.掌握节奏的变化和韵律感。3.掌握虚实的对比和变化。4.注意材料的色彩和质感。8、影响建筑物层数总高度的因素答：1.城市规划的要求；2.建筑物的使用性质；3.选用的建筑结构类型和建筑材料；4.城

3、市消防能力的影响。9、简述门窗功能和设计要求答：门的主要功能是供交通出入及分隔、联系建筑空间，带玻璃或亮子的门也可以起通风、采光的作用；窗的主要功能是采光、通风及观望。设计要求：1.采光和通风方面的要求；2.密闭性能和热工性能方面的要求；3.使用和交通安全方面的要求；4.在建筑视觉效果方面的要求。10、何为楼梯平面图要素答：1.决定层间梯段段数及其平面转折关系；2.按照规范要求通过试商决定层数间的楼梯踏板；3.决定整个楼梯间的平面尺寸；4.用剖面来检验楼梯的平面设计。11、楼梯的功能和组成答：功能：上下通行方便，有足够的通行宽度和疏散能力，包括人行及搬运家具物品；并满

4、足坚固、耐久、安全、防火和一定的审美要求。组成：楼梯梯段、楼梯平台、扶手栏杆。12、简述“建筑形体”的设计要求答：1.满足建筑功能------为生产和生活提供必要良好空间------建筑物首要任务“以人为本”；2.采用合理技术------选用材料、确定结构、安排施工；3.具有经济效益------适合国情，白年大计（人工、物料、资金）；4.考虑建筑美观------精神享受、反映历史传统、综合国家经济和科技实力，古为今用，洋为中用；5.符合总体规划------现有环境，远景规划“天人合一”。13、楼板的功能和组成答：功能:1.楼板是高层建筑中分隔上下空间的水平结构构件；2

5、.承受并传递垂直荷载和水平荷载；3.能防水、水和隔音。组成:1.楼板面层（楼板的上部）2.楼板结构层3.楼板附加层（功能层）4.楼板顶棚层（楼板的下部）14、坡屋顶的支承系统分类答：梁架系统和檩式系统15、民用建筑按使用功能可分为哪两部分？答：居住建筑和公共建筑16、建筑剖面图表现了哪些方面？答：剖面图用以表示房屋内部的结构或构造方式，如屋面（楼、地面）形式、分层情况、材料、做法、高度尺寸及各部位的联系等。它与平、立面图互相配合用于计算工程量，指导各层楼板和屋面施工、门窗安装和内部装修等。建筑剖面图的图示内容：1、必要的定位轴线及轴线编号。2、剖切到的屋面、楼面、墙体

6、、梁等的轮廓及材料做法。3、建筑物内部分层情况以及竖向、水平方向的分隔。4、即使没有剖切到，但在剖视方向可以看到的建筑物构配件。5、屋顶的形式及排水坡度。6、标高及必须标注的局部尺寸。7、必要的文字注释。17、简述建筑体型和立面设计要求答：1.符合基地环境和总体规划的要求；2.符合建筑功能的要求和建筑类型的特征；3.合理运用某些视觉和构造的规律；4.符合建筑所选用结构系统的特点及技术的可能性；5.掌握相应的设计标准和经济指标。18、简述建筑物形体、立面与内、外空间组合之关系答：1.建筑形体主要是对建筑外形总得体量、形状、比例、尺度等方面的确定，并针对不同类型建筑采用相

7、应的体型组合方式。建筑形体是建筑立面与外空间组合的前提与基础。2.建筑立面和建筑内、外空间是对建筑体型的各方面进行深入刻划和处理，使整个建筑形象趋于完善。建筑立面和建筑内、外空间是建筑形体的进步一深化。3.建筑物形体、立面与内外空间组合，它们之间有着密切的联系，贯穿于整个建筑设计始终，既不是内部空间被动地直接反映，也不是简单地在形式上进行表面加工，更不是建筑设计完成后的外形处理。19、建筑物设计分工包括哪三部分？并简述其内容答：1.建筑设计------实现建筑功能、技术和艺术；2.结构设计------利用力学理论，设计梁、柱、墙板；3.设备设计---