青海湖暑期社会实践策划书

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1、西安工业大学暑期社会实践——提高大学生综合素质策 划 书 一、活动背景：为响应省教育厅“关于在高校受助学生中开展为社会为家乡为母校志愿服务活动”的通知，进一步贯彻落实《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函〔2013〕1号）精神以及第十八届中国东西部合作与投资贸易洽谈会暨丝绸之路国际博览会教育合作论坛上提出的，以“加强教育合作，促进共同发展”为主题，围绕在丝绸之路国家和地区之间教育合作、留学生培养、人才交流等方面进行交流研讨，加强陕西与丝绸之路沿线国家和地区的交流与合作的方针，把资助和育人工作更好地结合起来，引导和激发学生树立“受助思源、获奖

2、思进、传递爱心、回报社会”的理念，增强大学生的社会责任感和集体归属感，把受助学生培养成“资助—自助—助人”和德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，加强受资助大学生整体素质，尽快适应社会，西安工业大学学子爱心之家的老师特组织大家举办此次活动。二、活动目的：为了增强大学生的社会责任感和集体归属感，把受助学生培养成“资助—自助—助人”和德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，加强受资助大学生整体素质，尽快适应社会。本次活动主要对大学生以下七项素质作以提高：（1）思想道德素质：通过此次活动，加强大学生的爱国理念、价值观念、社会责任感和集体归属感（2）文化素质：提高大学生文化

3、品位、审美情趣、人文素质和科学素质（3）心理素质：使大学生保持健康的心理状态，积极面对社会（4）人文素质：加强对历史，文化，艺术的了解，陶冶情操（5）身体素质：使大学生拥有健康的体魄和良好的锻炼习惯（6）专业性素质：提高大学生独立获取、提出、分析、解决信息的能力（7）创新性素质：使大学生敢于在现实生活中发散思维，勇于探究，提高其创新能力三、实践队队名：第15页四、团队口号：我成长，我快乐！五、活动主题：在社会中成长，我们在行动！六、活动地点：青海儿童福利院，青海省教育局，青海湖，祁连山草原，鸟岛。七、活动安排：（一）前期准备：（6月1日－－7月10日）（1）上交策划书，通

4、过学校相关部门的审批后，再次修改最终定稿；（2）联系相关部门，拿到接收证明；（3）向全校师生征集爱心物资，经过统一挑选后，确定带去青海的物资；（4）提前订票，以免活动不能按时进行；（5）联系当地，预定好旅馆及相关物资；（6）印制活动相关的资料（调查问卷，队旗）；（7）学习青海省相关的风土人情，更好的与当地居民相处；（8）了解当地的天气状况，对活动方案进行实时调整；（9）确定人数：（人）。（二）活动实施：（7月15号－－7月20号）7.1519：00组队上火车20：00安顿好之后，负责人提醒大家注意事项，并保证好休息第15页7.167：00下火车到达海晏县，清点人数，前往住

5、宿地，休息，整理7：00~12：00就此次前来的目的进行再一次的说明。前往海北州海晏县教育局，签字，盖章；向教育局工作人员说明我们此行的目的，并对他们的接收表示感谢14：00~18:00与当地居民交流，体验当地风土人情，发放问卷调查表，就当地居民的情况做一汇总，以便日后总结7.177：00~11:30坐车前往刚察县儿童福利院，送去西安工大学生的一份份爱心，并与儿童开展互动活动14：00~17:0018：00坐车前往青海湖，晚上露宿青海湖。感受青海的星辰，开阔眼界，宣讲环保意识并发放调查问卷表7.187：00继续宣传可持续发展理念（对野生动物及环境的保护），发放青海湖周边湿

6、地生态变化调查问卷，并以身作则，倡导对环境的保护13：00到达鸟岛，着重给游客讲保护动物的好处18：00坐车回海晏县，休息整顿7.198：00~12：00前往祁连县，并稍作休息13：00~17:00寻找当地牧民，与当地居民一起劳作，切身感受当地的生活19：00与当地牧民协商住宿事宜，晚上居住在牧民家中第15页7.208：00~17：:00坐车前往祁连山草原，询问当地环境保护状况，征得牧民同意，在牧民家体验当地牧民生活19：00与当地牧民协商住宿事宜，晚上居住在牧民家中7.218：00~10:40回海晏县，前往海晏县教育局，与相关负责人开展讨论，就教育事业上的所感所悟与他们

7、沟通交流，并与他们加强教育资源的共享，发展教育事业11：00~5：30返程顺路前往塔尔寺，感受宗教信仰的魅力所在，感受塔尔寺特殊的文化色彩，并进行实地考察，拍摄照片，对古建筑作以了解与保护18：00集合前往火车站，准备回校20：14登上火车，返回学校。就这几天的所见所闻，发表看法为保证活动顺利进行，大家务必听从负责人的安排。每天将会在网上定时的发布活动进展情况。（三）总结及整理资料阶段（7.22到9月）⑴回校后，大家一起就这几天的活动发表自己的看法，就自己的体验与大家一起交流；⑵就收集回来的相关资料(调查问卷等)进行统计，整理