运动人体科学专业毕业生就业形势的综合分析

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1、大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里运动人体科学专业毕业生就业形势的综合分析余庆1基金项目:中国体育总局体育社会科学、软科学研究项目“中国不同年龄人群体育活动现状研究”(342ss01090)作者:余庆(1971—),广西陆川,助教,毕业于上海体育学院体育保健康复专业,本科。Tel:(0759)3183317E_mail:yukee@zhjnc.edu.cn作者单位:湛江师范学院体育科学学院,广东湛江524048SportScientificInstituteofZhanjia

2、ngNormalCollege,GuangdongZhanjiang524048,China庞元宁2庞元宁(1954—),四川武胜,教授,硕士研究生导师,毕业于北京体育大学运动系,主要从事体育人文社会学研究,该项目负责人。作者单位:四川师范大学体育学院,四川成都610068PhysicalEducationDepartmentofSichuanNormalUniversity,SichuanChengdu610068,China(1湛江师范学院体育科学学院,广东湛江,524048;2四川师范大学体育学院,四

3、川成都,610068)摘要:运动人体科学专业毕业生全国的就业率与该专业人才的市场需求相矛盾。就这一问题,本文利用1996年、2000年的全国9省市“中国城乡居民参加体育活动情况调查”所获得的资料,运用数理分析,文献资料的方法,对近几年群众体育在活动场所和锻炼形式上的发展变化进行研究发现,该专业的学生在人们日常体育健身的指导上就有广阔的就业前景。要扩大学生的就业途径,关键是学生要树立良好的就业观念;各级地方政府部门应关注及扶持相应健身辅导机构的建设;学校在对学生技术技能的培训方面,应充分考虑到本专业的社会需求

4、。关键词:运动人体科学;毕业生;就业形势;群众体育运动人体科学是生命科学研究领域中的一门应用性较强的学科。运动人体科学的产生和发展顺应了人类社会、科学技术的进步和发展。在发达国家,这一专业无论是培养人才的机构,还是研究领域都已达到了较高的水准,并且具有广泛的就业口径。目前在我国从事这一学科研究的专业人才还很少,从1990年至今,拥有该专业的院校全国仅达36所。从上世纪80年代以来,随着我国经济建设的发展及人们生活水平的提高,大众体育和竞技体育对这方面人才的需求本应越来越大。但从全国目前的就业情况来看,该专业

5、的就业率不很乐观。难道该专业的人才在我国没有市场吗?如果有,那幺是什幺原因使这个专业的就业率与市场的需求不相吻合?我们就这一问题进行了研究。1研究对象与方法1.1研究对象本次调查研究的对象是全国16岁以上的城乡人口,采用入户调查的方式进行。抽样范围涉及到北京、上海、吉林、内蒙、四川、广东、福建、甘肃、河南9个省(区、市)的54个区县,调查了城乡居民8000人,获得有效问卷7313份。1.2研究方法1.2.1文献资料法:从网上及近几年发表学术刊物中查阅了大量与运动人体科学专业及群众体育活动现状和发展趋势有关的

6、内容,获得了不少相关的文献资料。大学生电脑主页——dxsdiannao.com——大学生的百事通大学生电脑主页-dxsdiannao.com–大学生喜欢的都在这里1.2.2问卷调查法:本次调查采用分层随机抽样法,使用中国社会科学院社会调查与数据处理中心的社会调查抽样框架制定的抽样方案,调查问卷经过专家咨询及1996年调查,并进行信度和效度的检验,结果符合社会调查的规范要求。1.2.3数理统计法:全部资料的统计在北京体育大学管理学院通过计算机用SPSS10.0社会统计软件包处理完成,并进行了系统分析。2研究结

7、果2.1不同年龄人群在各种活动场所活动情况的研究结果表1不同年龄人群在各种活动场所活动的情况单位%收费体育场馆单位体育设施公共活动场所自家庭院公园广场住宅小区空地公路街道边场院树林河边16-25岁8.8429.0340.3824.9622.6521.9931.3412.0511.23选择序93145627826-35岁11.1840.7955.5920.8516.1616.9222.2113.448.01选择序82146537936-45岁8.2627.7740.9030.9622.7025.8935.08

8、14.6313.88选择序94136527846-55岁5.8823.2633.1619.7926.7422.4633.6911.5011.23选择序94263517856-65岁6.0311.6425.4319.8340.9530.6037.0711.2111.64选择序96451328765岁以上1.378.919.1815.7542.4729.4546.5810.968.22选择序974523168条件=同

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