全国高等院校管理科学与工程类学科系列规划教材

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1、全国高等院校管理科学与工程类学科系列规划教材招标公告书教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会机械工业出版社2009年3月关于组织“全国高等院校管理科学与工程类学科系列规划教材”编写招标工作的通知各相关高等院校：为了贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）精神，推动管理科学与工程学科教学和教材建设工作的健康、有序发展，教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会（以下简称“教指委”）与机械工业出版社合作，以面向全国高等院校招标的方式，共同组织出版高等院校管理科学与工程类学

2、科系列规划教材。本套教材将坚持全面、系统、分层次、高质量的建设原则，以最新发布的专业规范为基准，遵循教改方向，切实满足广大普通高等院校的需求。具体工作由机械工业出版社负责组织实施。本套教材将在封面印明“教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会推荐教材”的标志。同时，教指委与机械工业出版社将设立专项资金对本系列教材的编写予以支持，资助金额和方式由二者通过评审确定。一、系列规划教材编审委员会1．编审委员会的组成编审委员会由顾问与审稿委员会、编写委员会组成。其中，顾问与审稿委员会主要由教指委委员构成；编写委员会主要由各门教材的主编构成。编审

3、委员会主任由齐二石教授担任。编审委员会的常设机构为秘书处，秘书长由王媛教授担任，秘书由张敬柱担任。2．编审委员会的职责（1）负责组织研究本套教材的体系框架，确定本套教材的书目和基本要求。（2）制定招投标规则，确定中标的作者，审定作者提交的大纲。（3）审读每本中标教材，并提出修改意见，保证教材的出版质量。（4）通过组织教师培训班等方式，推广、宣传新教材。二、系列规划教材的定位和特色1．面向全国广大普通院校，以管理科学与工程各专业本科生为主要读者对象，难度适中，体现较高的学术水平。对一些核心课程，可按照不同层次、不同课时分别进行建设（如兼顾高年级本科

4、生与研究生使用的高端前沿教材、宽口径少课时的教改教材等）。2．从完善学科体系的高度出发，作全方位的整体规划。教材既包括核心课、专业主干课，也包括特色专业课、主干课程案例等。强调整套教材的规范性、系统性和原创性，并配备PTT课件、习题及参考答案等教学资料包，实现初步立体化。3．在引进国外最新研究成果的同时，密切联系中国实际，注重中西融合，鼓励中外专家强强联合编写。4．对一些应用性比较强的课程，应适当简化抽象理论，重点突出实践环节，鼓励高校教师与企业实战专家合作编写。5．本套教材将按照精品化要求进行装帧和设计，书稿拟采用双色印刷。三、系列规划教材的招

5、标要求和实施办法1．招标要求（1）招标参考书目见附件2。不在招标目录内，但符合招标范围并有特色的教材也可投标。（2）立项申请人（第一主编）应具有5年以上同类课程的教学经验，并具有教授职称。具有丰富教学经验并有突出成果的副教授也可作为立项申请人。（3）一本教材的主编不超过2人，副主编和参编由主编和编审委员会共同确定。2．招标实施办法（1）立项申请人认真填写《高等院校管理科学与工程类学科系列规划教材立项申报书》（见附件3）。（2）将填好的立项申报书通过e-mail或信件在规定的时间内递交给教材编审委员会秘书张敬柱。（3）由教材编审委员会组织对立项申报

6、书进行评审，并在第一时间将评审结果通知中标的立项申请人。（4）中标的立项申请人与机械工业出版社签订出版合同，正式启动教材编写工作。3．优先予以立项的情况（1）国家级或省部级精品课程的配套教材。（2）教学改革成果荣获国家级或者省级教学成果奖的相应课程的教材。（3）曾获国家级或省部级教学名师称号的教师、教指委委员、学科带头人等担任主编的教材。（4）有较好基础和专业特色，有自编讲义并使用3年以上，教学效果良好的教材。（5）由多所院校联合编写，或按地域联合编写，配套完整，具有广泛代表性或具有行业特色的教材。四、对中标教材的后续支持1．教指委和机械工业出版

7、社将在各种相关会议、网络或其他媒体上对本套教材进行重点宣传。并将请一些教材的主编担任主讲人，举办全国性的教师培训班。2．教材编审委员会和机械工业出版社将积极推动本系列教材参与各个省、市和相关国家部委的优秀教材评选，并优先组织申报下一次的国家级规划教材和国家级精品教材。3．教材编审委员会将定期召开教学、教材研讨会，为各位编写人员搭建交流与沟通的平台。4．对中标的教材，机械工业出版社将提供优厚的稿酬，对于重点教材将给予一定的启动资金支持。五、注意事项中标的立项申请人应按照审定后的大纲组织编写工作，确保教材的质量和进度。如果提交的书稿质量达不到本套教材

8、的出版要求，并拒绝修改的，或修改后仍不合格的，教材编审委员会有权取消其中标资格。重要事项与日期提示、秘书处联系方式见附件1。附件1重要事