2014中考地理复习考前专题教学案:考前专题1地球、地图、计算

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1、专题一 地球、地图、计算一、地球图示经纬度划分、东西半球、低中高纬度、五带的划分。二、地图地图三要素方向图例比例尺,首先明确三要素。比例尺,会换算,千米厘米是10万。分母小,内容详细,范围小。分母大,内容简单,范围大。指向标,指向北,经线南北纬东西。十字光标定方向,万能方法要牢记。地形图的判读两点垂距是相对,海拔高海线要垂。等高线有等高距,“峰”“盆”是圈线合闭。向低突出是山脊,向高突出是山谷。山峰之间是马鞍,部分重合是峭壁。周高中低是盆地,“疏”缓陡“密”要牢记。高原平原都平坦,高低要靠颜色辨。坡度陡缓和高低,山地丘陵来辨析。沿着剖线作剖面,高低陡缓特直观。三、地理计

2、算1.经线长度计算:1°经线长=111千米;2.比例尺计算:比例尺=图上距离/实地距离;3.有关时间计算:日照图上晨线与赤道交点所在经线地方时为6:00,昏线与赤道交点所在经线的地方时为18:00;晨昏线与某纬线的切点所在经线为0:00(切点为极昼)或12:00(切点为极夜)。4.日出方位问题:①春秋分日,各地均正东日出,正西日落。②3.21~9.23,北半球各地均东北方向日出,西北方向日落。③9.23~次年3.21,北半球各地均东南方向日出,西南方向日落。④出现极昼的地区,太阳终日不落。⑤出现极夜的地区,太阳终日不出。一、经纬度、半球判读,地球运动现象【例1】读图,甲

3、地的经纬度是(  )A.50°S、20°EB.50°N、20°WC.50°S、20°WD.50°N、20°E解析:向北增大的为北纬度,向西增大的为西经度。答案:B规律总结经纬度判断规律:向北变大是北纬,向南变大是南纬;向东变大是东经,向西变大是西经。二、地图三要素及地形图判读【例2】读“某学校校园及周边环境平面图”,完成下列问题。(1)学校的田径场位于花坛的(  )A.东北方向   B.西北方向C.东南方向D.西南方向(2)学校教学楼东西向长度约为(  )A.20米   B.40米C.100米   D.200米解析:第(1)题,在没有经纬网和指向标的地图上,根据“上北下

4、南,左西右东”判方向。第(2)题,先用刻度尺量出教学楼东西长约为2厘米,根据比例尺求出实地距离。答案:(1)D (2)C规律总结地图方向判读,有经纬网的地图根据经纬线判方向,无经纬网有指向标的地图根据指向标判方向,既无经纬网也无指向标的地图根据“上北下南,左西右东”判方向。1.选用下列比例尺绘制的鄂州市旅游交通图,图幅最大的是(  )A.  B.1∶10000C.1/100000  D.图上1厘米代表实地距离100千米2.地球公转的地理意义是(  )A.围绕太阳不停地旋转B.产生了昼夜长短的变化和四季交替C.形成了昼夜交替和四季的变化D.地轴与公转轨道面保持23.5°的

5、夹角3.在地球表面,纬度30°、经度110°的地方一共有(  )A.一个B.两个C.三个D.四个4.国务院总理温家宝于2010年5月28日至6月3日对韩国、日本、蒙古、缅甸进行了友好访问。小明想找到这些国家的准确位置,他最好查找(  )A.世界地形图   B.世界气候图C.世界政区图   D.世界主要火山、地震带分布图读“某地区的等高线地形图”,完成第5~6题。5.A处与D处的相对高度是(  )A.100米B.300米C.500米D.700米6.若B处气温为10℃,则C地气温为(  )A.11.2℃B.8.2℃C.9℃D.10℃7.在图示的经纬网中,既属于西经度,又位于

6、南半球和东半球的是(  )A.A点B.B点C.C点D.D点8.某地以东是西经,以西是东经,以北四季变化明显,以南有阳光直射深井井底的现象。该地位于(  )A.0°,120°EB.60°N,160°EC.23.5°S,160°ED.23.5°N,180°9.下列节日中,当地昼夜悬殊最大的是(  )A.三月八日妇女节B.五月一日国际劳动节C.七月一日党的生日D.九月十日教师节10.下面四条纬线,最长的是(  )A.10°NB.40°NC.20°SD.66.5°S11.下列地点中,位于“南半球、西半球、高纬度、有极昼极夜”现象的是(  )12.东半球中间经线的度数是(  )A

7、.90°EB.90°WC.70°ED.70°W13.一幅残破地图,比例尺已失去,但知地面上A、B两地相距120千米,图上两地相距为12厘米,这幅地图的比例尺为(  )A.1∶10000B.1/100000C.1∶10000000D.1/100000014.由于地球的自转和公转运动,使地球表面产生了很多奇妙的现象。某同学发现:在阳光的照射下,杆影长度会随季节和时间的变化而发生变化。于是他做了如下实验(如下图所示)。图1为一天中杆影长度随时间的变化,图2为不同季节杆影长度的变化。据图完成下列问题。(1)一天中,杆影长度发生变化的原因是____

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