济南版 七年级生物上册第一单元 第二章严整的生命结构复习教案

济南版 七年级生物上册第一单元 第二章严整的生命结构复习教案

ID:13653353

大小:800.50 KB

页数:7页

时间:2018-07-23

济南版 七年级生物上册第一单元 第二章严整的生命结构复习教案_第1页
济南版 七年级生物上册第一单元 第二章严整的生命结构复习教案_第2页
济南版 七年级生物上册第一单元 第二章严整的生命结构复习教案_第3页
济南版 七年级生物上册第一单元 第二章严整的生命结构复习教案_第4页
济南版 七年级生物上册第一单元 第二章严整的生命结构复习教案_第5页
资源描述:

《济南版 七年级生物上册第一单元 第二章严整的生命结构复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、济南版七年级生物上册第一单元第二章严整的生命结构复习教案(2)学习目标:1、掌握动、植物细胞的基本结构及各部分的功能。2、掌握显微镜的构造和使用方法。3、掌握临时装片制作的步骤、注意的问题。4、描述细胞的生长、分裂与分化。5、描述多细胞生物体的结构层次重点:掌握显微镜的构造和使用方法;临时装片制作的步骤;动、植物细胞的基本结构及各部分的功能;描述多细胞生物体的结构层次。难点:显微镜的构造和使用方法;临时装片制作的步骤;动植物细胞的区别;形成生物体是一个统一整体的生物学观点。教具准备:课件和显微镜教学课时:一课时复习过程:一、自主学习(一)1.取镜时应注意

2、①一手握②一手托;③置于胸前。2.如何放置显微镜:①镜筒朝前,镜臂朝向;②置于观察者座位前的桌子上,偏向身体侧,便于眼向目镜内观察;③置于桌子内侧,距实验台边缘7cm左右。3.对照图1.2-2安装好和。自主学习(二):认识显微镜的构造1.参照课本图1.2-2,认识显微镜各部分的名称及作用:让生回答。(1)握镜的部件是[  ]_____,稳定镜身的部件是[  ]_____,(2)调节光线强弱的部件是[  ]_____和_____上的_____。(3)放置玻片标本的部件是[ ]_____,中央有[ ]____两旁各有一个[ ]____。(4)使镜筒在较小范围

3、内升降的部件是[  ]_____。(5)安装物镜的部件是[  ]_____,用眼观察的镜头是[  ]_____。(6)在显微镜的结构中最主要的部件是[ ]_____和[ ]_____。2.通过操作认识并体会显微镜各部分的作用二、合作交流(1)小组同学仔细观察目镜,找到目镜的放大倍数。比较目镜长度与放大倍数的关系:目镜越长,放大倍数越;目镜越短,放大倍数越。(2)仔细观察物镜,并转动,使不同倍数的物镜对准通光孔,并注意观察物镜放大倍数与其长度的关系:物镜越长,放大倍数越;物镜越短,放大倍数越。(3)你认为显微镜的放大倍数应等于。(4)转动反光镜,辨别两面的

4、区别,可以发现,反光镜一面是镜,一面是镜。你认为外界光线较强时应使用镜,外界光线较弱时,应使用镜。(5)仔细观察遮光器,发现上面有大小不等的圆孔,叫。转动一下遮光器,让不同的光圈对准通光孔。你认为外界光线较强时应使用光圈,外界光线较弱时,应使用光圈。(6)转动一下粗准焦螺旋,再转动一下细谁焦螺旋,体会一下这二个准焦螺旋对调节镜筒升降的作用。调节粗准焦螺旋时镜筒升降范围,调节细准焦螺旋时镜筒升降范围。如何使用显微镜?实验操作练习1.如何对显微镜进行对光?(1)转动,使镜筒上升;(2)然后转动转换器,使对准通光孔;(3)转动遮光器,使最大光圈对准通光孔;(4

5、)左眼向目镜内注视,同时转动反光镜,使其朝向光源,使视野内亮度均匀合适。2.安装装片(1)用钢笔或圆珠笔在载玻片中央写上一个很小的字母“b”,将上述装片放在显微镜的载物台上,用压片夹压住。(2)移动装片,使字母“b”正对的中心。3.观察低倍物镜的使用:①用双手转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐下降,同时两眼从侧面注视物镜镜头,当物镜镜头与载物台的玻片相距约时停止。②用向目镜内注视(注意右眼应该同时睁着),并转动,使镜筒徐徐上升,直到看清物象为止。如果不清楚,可调节,至清楚为止。③缓缓移动装片,注意物像移动的方向。三、自主学习:1.什么叫单细胞生物?什么叫多细胞生

6、物?2.常见的单细胞生物有哪些?实验观察动植物细胞的结构(一)制作临时玻片标本的一般步骤:一“擦”二“滴”三“取”四“展”或“涂”五“盖”六“染”甲组制作洋葱表皮细胞装片乙组制作人口腔上皮细胞装片一擦:用干净的把载玻片和盖玻片擦拭干净。二滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴二滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴三取:把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从鳞片叶撕取一块薄膜三取:用凉开水把口。用从口腔侧壁处轻刮几下,牙签上就附着了一些碎屑四展:把撕取的薄膜放在载玻片中央的中,用解剖针把其中的薄膜展平四展:把牙签放在载玻片的滴中均匀地涂抹

7、几下。五盖:用夹起盖玻片,使它的先接触载玻片上的,然后缓缓放平(注意不要在盖玻片下留下气泡)六染:在盖玻片的一侧滴加,另一侧用吸水纸吸引,重复2-3次,使。思考:1.为什么在制作临时装片时,在载玻片中央滴加液体时,甲组要用清水,乙组要用生理盐水?2.如何在盖盖玻片时尽可能地防止气泡产生?3.在取口腔上皮细胞前,用凉开水漱口的目的是什么?(二)观察细胞的结构:1.观察时,我们应先用显微镜的物镜进行观察。标本应放在通光孔的。2.通过观察,可以知道,植物细胞和动物细胞的基本结构是、、和。植物细胞除了以上结构外,还有、等结构,这些都是动物细胞所不具有的。3.细胞

8、中颜色较深、近似球形的是;细胞膜和细胞核之间透明的黏稠物质是;洋葱表皮内还有一些

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。