基于matlab的通信原理仿真平台设计

《基于matlab的通信原理仿真平台设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、毕业设计（论文）题目：基于MATLAB的通信原理仿真平台设计院（系）：通信与信息工程学院专业：电子信息科学与技术班级：XXX学生姓名：XXX导师姓名：XXX职称：讲师起止时间：2012年1月2日至2012年6月15日毕业设计（论文）诚信声明书本人声明：本人所提交的毕业论文《基于MATLAB的通信原理仿真平台设计》是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果，论文中所引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注；对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。论文作者：（签字）时间：20

2、12年6月15日指导教师已阅：（签字）时间：2012年6月15日毕业设计(论文)任务书学生姓名XXX指导教师XXX职称讲师院(系)通信与信息工程学院专业电子信息科学与技术题目基于MATLAB的通信原理仿真平台设计任务与要求1、理解通信原理各部分基本概念2、学习MATLAB的基本编程方法3、用MATLAB实现各算法的仿真开始日期2012年1月2日完成日期202012年6月15日院长(签字)2012年1月6日毕业设计(论文)工作计划2012年1月2日学生姓名___XXX___指导教师__XXX__职称__讲师___院（系）_通信与信息工程学院___专业_

3、电子信息科学与技术题目_基于MATLAB的通信原理仿真平台设计工作进程起止时间工作内容1月2日至1月6日调研实现通信原理仿真方法的现状，查阅相关资料。1月9日至2月2日学习通信原理的相关知识。3月5日至3月16日熟悉MATLAB语言。3月19日至4月27日编写仿真实现程序。4月30日至5月18日撰写论文，完成论文初稿。5月21日至5月25日完善并修改毕业论文。5月28日至6月15日准备答辩。主要参考书目(资料)主要参考书目(资料)1.樊昌信.通信原理[M].北京:国防工业出版社.2008.9.2.罗华飞.基于MATLABGUI设计学习手记[M].北京

4、:北京航空航天大学出版社.2009.8.3.陈杰.MATLAB宝典[M].北京:电子工业出版社.2010.3.主要仪器设备及材料1.计算机一台论文(设计)过程中教师的指导安排每周指导一次，主要解答学生问题，指导研究进度，并检查阅读资料笔记和仿真程序。对计划的说明本计划为开题之初所定，后续会根据具体情况随时调整，最终一定按毕业设计规定结束日期完成。毕业设计(论文)开题报告通信与信息工程学院院（系）电子信息科学与技术专业08级03班课题名称：基于MATLAB的通信原理仿真平台设计学生姓名：XXX学号：XXX指导教师：XXX报告日期：2012年2月27日1

5、．本课题所涉及的问题及应用现状综述本课题所涉及的问题：1、研究实现通信原理仿真方法的现状2、如何使用MATLAB图形用户界面设计通信原理方针平台，实现通信中常见技术，如：模拟调制、数字调制、抽样与量化、数字基带传输系统的分析和仿真，并要求该平台操作简单方便，具有良好的可扩展特性。3、基于MATLAB的通信原理仿真平台的应用趋势应用现状综述：近几年来通信原理课程的教学实践表明，通信原理是通信类专业的一门极为重要的专业基础课程，主要研究信息传递一系列变换的机理和属性，该门课程内容多且抽象，它包括：信号分析、调制解调、同步、检测过滤、纠错编码、信号特性等理

6、论方面的内容。课程理论性很强,加强实践环节就显得更重要。通过实践环节,可以较好地提高学生对抽象概念的理解能力。采用计算机仿真可以帮助学生理解抽象的知识点，提高教学效果。通信原理中，常常借助于各种信号的时域波形图以及频谱图来说明系统的原理，指出相应的电路设计应达到的目标。要将承载消息的信号保质保量地传送给接收者，就必须对它们进行各种处理，而这些处理过程中会用到大量的数学计算。而MATLAB以数组为基本处理对象，具有丰富的矩阵运算功能，并且MATLAB是一个开放性的系统，具有模块化的结构，任何用户自己已定义的函数都可作为MATLAB函数进行调用。因此，通

7、信原理仿真平台选择MATLAB作为开发环境，借助于MATLAB的图形用户界面设计向导进行软件界面设计，所有仿真功能采用MATLAB语言编程实现，更便于学生进行课程设计、创新实验、参与教师的科学研究等。因此，基于MATLAB的通信原理仿真平台设计已经成为教学大纲的内容要求和课程特点，将通信系统中的关键技术编制成仿真软件用于计算机辅助教学中，使通信系统中的抽象问题形象化，为通信原理课程提供了一个有效的辅助教学手段，这将会对提高通信原理教学和学习的效率起到很大的作用，有助于同学们理解和接受，既提高了教学质盘和效率，又可为学生提供良好的通信系统开发、设计、模

8、拟、调试和分析平台，锻炼其分析和解决问题的能力，并在功能上为其为后期开发网络化教学、远程教学打下了基础。通信