2012《机械设计基础》考点复习

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1、《机械设计基础》考点复习考虑到有可能会用B卷,现给大家补充一些知识点(部分增加知识点为上次A卷漏划)。祝大家考出理想成绩,暑假愉快!第0章绪论0-1本课程研究对象和内容掌握机械、机构、构件、零件的基本概念。掌握如何区分构件、零件。第1章平面机构自由度和速度分析1-1运动副及其分类掌握如何辨别低副(移动副、转动副)和高副。1-2平面机构运动简图掌握如何绘运动简图(在给定机械结构下,例1-1、1-2)1-3平面机构自有度掌握辨别复合铰链、局部自由度、虚约束。掌握平面机构自由度的计算。1-4速度顺心及其在机构自由度分析上的应用掌握速度顺心的定义,会计算机构顺

2、心数(式1-2)掌握三心定理。第2章平面连杆机构2-1平面四杆机构的基本类型及其应用掌握平面四杆机构的基本类型和特点(重点看铰链四杆机构和含一个移动副的四杆机构)2-2平面四杆机构的基本特性掌握铰链四杆机构具有整转副条件掌握急回特性中行程速度变化系数的计算。(填空)掌握压力角和传动角的定义和计算。掌握死点位置的定义。第3章凸轮机构3-1凸轮机构的应用和类型掌握凸轮的分类3-2从动件的常用运动规律掌握从动件常用运动规律。3-3凸轮机构的压力角掌握压力角定义,及判别。掌握压力角与作用力的关系掌握压力角与凸轮机构尺寸的。3-4图解法设计凸轮结构了解直动从动件

3、盘型凸轮轮廓的绘制过程(1、偏置尖顶直动从动件盘型凸轮、2、滚子直动从动件盘型凸轮)第0章齿轮机构4-1齿轮机构的特点和类型掌握齿轮机构的优缺点4-3渐开线齿廓掌握渐开线、基圆、发生线定义。掌握渐开线所具有的特性掌握渐开线齿廓啮合的特点4-4齿轮各部分名称及渐开线标准齿轮的基本尺寸掌握直齿圆柱齿轮分度圆直径、基圆直径、齿顶圆直径、齿根圆直径、齿顶高、齿根高、齿全高、顶隙、齿厚、齿槽宽的计算方法。4-5渐开线标准齿轮的啮合掌握正确啮合条件掌握满足正确啮合条件的一对齿轮传动比计算方法掌握标准中心距的定义及计算方法掌握重合度的定义及意义。4-6渐开线齿轮的切

4、齿原理掌握渐开线齿轮切齿方法的分类4-7根切、最少齿数及变位齿轮掌握根切的定义及产生的机理。掌握最少齿数的意义及数值。掌握变位齿轮的定义及类型4-8平行轴斜齿轮机构掌握斜齿轮传动正确啮合条件掌握斜齿轮法向参数与端面参数间模数的换算关系。掌握斜齿轮取法向参数为标准值(考虑到加工制造)。掌握斜齿轮端面模数、分度圆直径、齿顶高、齿根高、全齿高、顶隙、中心距的计算方法。掌握斜齿轮传动的优缺点4-9锥齿轮机构掌握锥齿轮传动比计算(4-26)掌握直齿锥齿轮以大端参数为标准掌握直齿锥齿轮正确啮合条件第1章轮系5-1轮系类型掌握轮系分类(定轴轮系、周转轮系)及相应的判

5、别方法5-2定轴轮系及其传动比掌握定轴轮系传动比计算方法(大小的计算和方向的确定)5-3周转轮系及其传动比掌握周转轮系的构成(行星轮、行星架、中心轮)及分类。掌握周转轮系传动比的计算方法(看好例题)5-4复合轮系及其传动比掌握从复合轮系中找出基本轮系(定轴轮系、周转轮系)的方法掌握复合轮系传动比计算方法5-5轮系的应用掌握轮系的主要功用(4项)第7章机械运转速度波动的调节7-1机械运转速度波动调节的目的和方法掌握机械运转速度波动的分类,及判别方法。掌握机械运转速度波动相应的调节方法。7-2飞轮设计的近似方法掌握最大盈亏功及飞轮转动惯量的计算方法第8章回

6、转件的平衡8-1回转件平衡的目的掌握回转件平衡目的8-2回转件平衡的计算掌握质量分布在同一回转面及不同回转面时,所需平衡质量的大小和位置的计算方法。(课后题8-5)掌握静平衡和动平衡的定义,及相应的平衡条件。第10章连接10-1螺纹连接掌握螺纹旋向的定义掌握螺纹连接的分类(传动螺纹、连接螺纹)10-2螺旋副受力分析、效率和自锁掌握螺纹自锁条件掌握螺旋副效率的意义,与哪些参数有关。10-3机械制造常用螺纹掌握常用螺纹的类型及特性、应用场合。10-4螺纹连接的基本类型及螺纹紧固件掌握螺纹连接基本类型及应用场合掌握螺纹紧固件的品种10-5螺纹连接的预紧和防松

7、掌握螺纹连接的常用防松方法(3大类、每类中有几种实现形式)10-8提高螺栓连接强度的措施掌握提高螺栓连接强度的措施(共4条、每项又有相应的实现方式)第11章齿轮传动11-1轮齿的实效形式掌握轮齿实效的形式、定义及常发生点(共5种)11-2齿轮材料及热处理掌握齿轮常用材料及常用处理方法。掌握大、小齿轮都是软齿面时,大小齿轮硬度选取原则。11-4直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷掌握轮齿作用力大小的计算和方向的判别。11-5直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算了解轮齿接触强度的计算方法,针对的失效形式。掌握决定轮齿接触强度的参数(d1)11-6直齿圆柱齿轮传

8、动的轮齿弯曲强度计算了解轮齿弯曲疲劳强度的计算方法,及针对的失效形式。掌握决定轮齿接触强度的参

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