福建农林大学金山学院实用心理学选修开卷考试材料!

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1、《实用心理学》复习思考题一、名词解释1.心理素质教育：它是教育工作者通过多种途径和运用多种手段，从学生心理实际出发，有计划有目的低对大学生心理的各个方面进行积极的教育和辅导，调节学生的心理功能，开发学生的心理潜能，促进学生的个性全面而和谐地发展，提高学生的生活质量，维护学生心理健康的系统工程。2.心理学：研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、情绪和动机、能力和人格,也研究团体和社会心理。3.智力：智力是人的观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、理解能力、操作能力等诸多能力的综合。4.普通心理学：研究心理学基本原理

2、和心理现象一般规律的心理学分支。5.教育心理学：研究教育和教学过程中，教育者和受教育者心理活动现象，及其产生和变化规律的心理学分支。它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。6.管理心理学：以组织中的人作为特定的研究对象，重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究，以提高效率，在一定的成本控制条件下，最大限度地调动人们的积极性和创造性。7.消费心理学：研究消费者心理现象的科学。所谓消费者是指购买或消费商品或服务的人。在现实生活中，每个人都是消费者，二消费心理学研究的只是作为消费者的人，而不管人的其他方面。8.体力疲劳：由于身体

3、肌肉持久或过度收缩，造成能量减少，因而导致工作能力下降以至消失的现象。9.脑力疲劳：用脑过度，使大脑神经活动处于抑制状态的现象。10.心理疲劳：人在工作中表现出注意力不集中，思想紧张。思想迟缓、情绪低落和行动吃力，情绪浮燥、厌烦、忧虑、倦怠、感到工作无聊等现象。11.运动心理学：研究人在从事体育运动时的心理特点及其规律的心理学分支。12.社会心理学：研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。13.变态心理：研究病人的异常心理或病态行为的医学心理学分支，又称病理心理学。14.心理卫生：探讨人类如何保护与增强心理健康的心理学原则与方法

4、。15.心理健康咨询：通过咨询者与来访者或者病人的交谈接触的过程，给来访者心理卫生原则的教育，从而提高来访者的适应能力，缓解心理紧张和冲突、同时对心理异常起到预防和治疗作用。11二、简答题（一）普通心理的研究内容是什么？答：普通心理的研究内容包括以下3个方面：1.研究心理现象产生和发展的最一般规律以及各种心理特性最一般的规律；2.研究心理学最一般的理论；3.研究心理学最一般的方法。（二）富有创造性的人的性格特点有哪些？答：富有创造性的人的性格特点主要有以下方面：1．强热的好奇心和事业心；2．个性独立；3．有冒险精神；4．比较孤僻的

5、性格（三）如何合理安排复习提高效率？答：合理安排复习提高效率要注意做到如下4点：1.复习过程的多元化；2.把阅读和试图回忆结合；3.正确地分配学习时间；4.适度锻炼提高学习效率。（四）非病理性遗忘是正常遗忘，原因有如下几种？答：非病理性遗忘原因有如下3种1.记忆消退：从前学过的东西由于长期不接触，没有复习使用，它的痕迹逐渐淡下来，最后就完成遗忘了。2.记忆材料间的干扰：学了一种材料后就影响了对另一种材料的记忆。3.超限抑制：大脑的神经细胞因长期工作超过一定极限而引起超负荷，便产生保护性的抑制，暂时把记过的东西都忘掉了。通过休息，神

6、经细胞的工作能力恢复，记忆也恢复了。（五）美国心理学家马斯洛认为人的需要分为哪几个层次？答：美国心理学家马斯洛认为人的需要有五个层次：1.生理需要：衣、食、住、行、性等。2.安全需要：生命安全、职业保障。3.爱的需要：归属某一团体的需要；4.尊重的需要：别人的赏识、重视、高度评价和尊重；5.自我实现的需要：潜在能力得以实现的需要。（六）怎样帮助遇到挫折的人？答：对于遭受挫折的人可以从以下4个方面给予帮助：1.对受到挫折的人的攻击行为要采取容忍的态度。111.改变其引起挫折的情景，避免其触景生情。2.采取精神发泄方法，让受挫折的人自

7、由表达他们受压抑的情感。3.心理咨询治疗，对童年或长期内形成的挫折感进行专门的临床心理治疗。（一）消费者的购买过程分为几个阶段？答：消费者的购买过程可分为六个阶段：1.形成需要求阶段。2.产生购买动机。3.了解商品信息阶段。4.进行商品选择阶段。5.发生购买行为阶段。6.评价购买商品阶段（二）适当的体育活动对抑郁病人的益处主要体现在哪些方面？答：适当的体育活动对抑郁病人的益处主要体现在以下方面：1.活动能够使人感觉变好；2.活动能减轻疲乏感；3.活动有助于找回自信；4.活动改善了人的思考能力。（三）克服偏见的有哪些办法？答：克服偏

8、见的主要方法有以下三个方便：1．向怀有某种偏见的人公布事实真相，让他们明白事实的本来面目；2．向怀有偏见的人强调事物的多样性和复杂性，让他们认识到了解一个人、一件事不能光凭自己的初步印象，更不能凭自己的主观想象，要经过长期的接触。3．让怀有偏见的人