学校校长2017年述职述廉报告精选十篇

学校校长2017年述职述廉报告精选十篇

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1、学校校长2017年述职述廉报告精选十篇学校校长2017年述职述廉报告精选十篇下面是小编为各位收集的学校校长述职述廉报告精选十篇,请大家参阅!篇一2017年,在县委政府和县教育局的正确领导下,学校班子带领和团结全校教职工同心同德,励精图治,全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,巩固深化课程改革,养成教育持这以恒,安全工作常抓不懈,办学条件不断改善,教学质量不断提升,学校发展迈向新台阶。现将一年来工作取得的成绩,存在的不足及2017年工作思路汇报如下:一、主要工作成绩教育教学工作扎实有效。深化课程改革,积极推进现代教育技术与“乐学·高效”课堂深度融含,教

2、育教学质量大幅提升,2017年高考文理一本上线162人,上线率为19%;本科上线756人,上线率达到87.1%;文理八个学科在全市同类学校学科考评中均列第一;毛旺同学被清华大学录取,学生上名校实现了突破。素质教育不断深化。以实施阳光教育为主线,培育和发展学生的核心素养,实现“一个健康三个好”的成长目标。坚持抓好选修课、社团活动、阳光体育运动一小时、“家规家训进校园”等活动;坚持开展志愿者活动,积极参入“六城联创”、竞选“中国魅力城”活动;与上海复旦大学外文学院举办“携手复旦激情英语”夏令营;与团县委共同举办了“不忘初心跟党走,一学一做争先锋”主题团

3、日活动;成功举办了第一届“十八岁成人礼”仪式、第四十一届田径运动会和第九届校园文化艺术节;学校被确定为全国第三批足球特色学校。党建工作常抓不懈。认真学习贯彻党的十八届六中全会和十九大精神,积极开展十九大精神“五进”活动。切实抓好中心组理论学习,深入开展“两学一做”学习教育,坚持抓好“主题党日”、“双十星争创”等工作,认真落实“三会一课”和民主评议党员,做好党员发展、党员组织关系清理排查、党费收缴等工作。建立领导班子和领导干部履职尽责工作清单,开展“党风廉政宣教月”活动,组织《准则》《条例》法律法规知识的专题辅导和考试,把党风廉政建设落到实处。加强党

4、对群团工作的领导。承办了全县“不忘初心跟党走一学一做争先锋”主题团日等活动。组织开展了丰富多彩的教职工活动。精准扶贫落实到位。抓好对船形寨村的帮扶工作,包保干部进村入户,宣传政策,传达信息,帮助制定发展规划。扎实开展精准扶贫“三同一定”和走访劝学活动。认真做好“建档立卡”贫困学生免学费和国家助学金发放工作,争取社会支持,新建立了“金融自强班”,继续做好了“阳光慈善班”、“励志班”、“新长城自强班”、“顺丰莲花班”等助学班的管理和助学金发放工作。办学条件继续改善。通过争取项目和自筹资金相结合,完成了“班班通”设备、校园监控设备、配电设备、学生床、教师

5、办公用椅等设备采购。科技楼建设稳步推进,学生食堂改扩建、学校宿舍维修等工程前期工作准备就绪。 创优争先硕果累累。学校荣获首届“湖北省文明校园”,被授予“十堰市‘十二五’教育科研工作先进单位”、“十堰市‘十星级’工会组织”、“十堰市卫生先进单位”、“十堰市网络文明传播先进单位”、“**县教学质量最佳单位”等多个荣誉称号。20多名教职工受到省市县表彰。《社会主义核心价值体系融入中学教育全过程研究》的省级德育课题顺利结题。在年度“一师一优课一课一名师”活动中,2名教师获部级优课,5名教师获省级优课;在“**县第四届课堂教学技能大赛”中,19名教师荣获一等

6、奖。校园平安和谐稳定。注重从两操、就餐、就寝、卫生保洁、社会活动等方面加强学生良好习惯的养成。通过“十星阳光学生”、“文明班集体”、“文明寝室”等评选活动,着力打造文明校园;坚持上好安全课和心理健康课,定期组织安全隐患排查,安全宣传教育、安全演练常态化,杜绝安全事故发生,倾心建设平安校园。学校呈现出干部团结奋进,教师乐教敬业,学生勤学守纪的良好局面,受到了县委政府、市县教育主管部门和社会各界的好评。一年来,东风高级中学、十堰市二中、郧阳区一中、房县一中等十余所学校及县内各学校近千人到学校开展考察交流活动。这些成绩的取得,其主要经验是做到了七个坚持。

7、一是坚持文化立校。通过发放学习资料、观看榜样人物视频、开好学习反思会、评选各类先进人物、办好文化长廊微信公众号等方式,以先进的教育思想引领学校的改革和发展,用强大的精神力量鼓舞全体师生,引导师生用“拒绝平庸,崇尚一流,追求卓越”,要求教职工把对教育理想的追求融入自身的价值观和幸福观,倡导教职工咬定目标,工作要有定力,用专注与纯粹、激情和坚持面对每一天的工作与学习。要有作品意识,将每一天的工作与学习都当作作品来完成,用热爱和创意将每一项工作做到最好,从而成就精彩的作品人生。二是坚持以人为本。努力为教职工营造一个宽松和谐的工作氛围,始终把教职工的利益放

8、在第一位,多渠道了解教职工的意见、建议和需求,创造条件解决教职工在工作活动中遇到的问题,用将心比心换来更多教职工的理解和支

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