发展心理学考试要点

《发展心理学考试要点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、发展心理学考试要点1、发展心理学的两个视角：种系心理发展和个体心理发展。2、发展心理学研究个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律；简言之，研究毕生心理发展的特点和规律。3、心理年龄特征：在心理发展的各个阶段中形成的一般的、典型的、本质的特征。与儿童生理发展年龄有关，但不是完全由年龄决定。虽然存在着年龄特征，心理发展上仍表现出一定的个别差异性。在一定条件下年龄特征相对稳定；同时又可以随着社会生活和教育条件而改变。4、普莱尔的贡献：普莱尔是儿童心理学的创始人。他1882年出版的《儿童心理》被公认是一部科学的系统的儿童心

2、理学著作，标志着儿童心理学的诞生。其目的和内容包括儿童心理发展，儿童感知、意志（或动作）、理智（或言语）。从普莱尔开始，儿童心理学渐入佳境（对象：早期年龄——整个儿童期。内容：低级心理——高级心理。方法和手段：传记法（日记法）、观察——各种研究方法（实验、问卷）。影响：流派、著作、刊物、课程、组织）。5、弗洛伊德的主要理论（人格结构、五个阶段）：人格结构——本我（生物，快乐，动力系统），自我（心理，现实，控制系统），超我（社会，至善，监督系统）。这种理论的核心思想是，存在于潜意识中的性本能是人的心里的基本动力，是决定个人和社会发展的永恒力量。本我是

3、原始的、本能的，在心理发展中年龄越小，本我越重要。自我是意识结构部分，是遵循现实原则的。超我包括两部分，一个是良心，一个是自我理想。人格发展阶段——口唇期：0-1岁。哺育行为和分离焦虑。肛门期：1-3岁。排便问题。前生殖器期：3-6岁。分辨两性、恋母情结、自居作用、形成超我。潜伏期：6-11岁。学校生活，相对平静，从同伴那里发展超我。青春期：11岁左右开始。性冲动再度出现；摆脱对父母的依赖，寻找同龄伙伴，建立自己的生活。在每一阶段，父母应把握好对儿童基本需要满足的尺度，有两种极端分别是过分溺爱和过分忽略。如果父母能够把握好平衡，孩子就能成长为具有成

4、熟性行为、投身家庭生活和抚育下一代的具有良好调节能力的成人。评价与启示：关注潜意识，人格发展视作动态发展过程；关注早期经历，尤其是家庭关系的重要性；将个体发展的基本动力归结为性的本能，并且使用性的发展作为划分心理发展阶段的标准；理论依据的资料来自于个人诊断经验和自我分析，缺乏科学实验依据。6、埃里克森的主要理论（人格发展的八个阶段）：婴儿期：0-2岁。信任对不信任。希望儿童早期：2-4岁。自主对羞怯。意志学前期：4-7岁。主动对内疚。目的学龄期：7-12岁。勤奋对自卑。能力青年期：12-18岁。自我同一感对同一感混乱。忠实成年早期：18-25岁。亲

5、密感对孤独感。爱情成年中期：25-50岁。繁殖感对停滞感。关怀老年期：50岁以后。自我完善对绝望。智慧评价与启示：修正了弗洛伊德只强调生物学性本能力量的人格结构说，强调社会文化环境在人格发展中的作用。涵盖了人一生的发展，更加完整和具有现实性。重视家庭和社会对儿童和青少年的教育作用。在指出各阶段发展任务的同时，提出了解决矛盾、完成任务的教育方法。发展阶段是否具有普遍性？缺乏科学验证。7、行为主义的主要理论和基本概念（强化、观察学习、替代强化）强化——增进期望行为反应概率的事件观察学习——通过观察他人（榜样）行为及其结果而进行的学习，是社会学习一种最重

6、要的形式替代强化——看到他人成功和赞扬的行为，增强产生同样行为的倾向；看到失败或受罚行为，消弱或抑制这种行为发生的倾向。心理的本质是行为，“心理学是自然科学的一个纯客观的实验分支，它的理论目标在于预见和控制行为。”行为是有机体对刺激的反应，只要“知道了反应就可以推测刺激，知道了刺激就可以预测反应”→刺激(S)-反应(R)公式“应当把人与动物放在同样的实验条件下”进行研究→用实验的方法研究行为“习惯的派生物”，人格的发展可以解释为习惯模式的发展环境决定论：否认遗传。坚决反对本能决定论，“心理学中不再需要本能的概念”。刺激——反应。构造上的遗传不能导致

7、机能上的遗传，构造未来的形式取决于所处的环境。夸大环境与教育的作用。学习理论：条件反射；不论多么复杂的行为都可以通过控制外部刺激而形成构造上的差异及幼年时期训练上的差异足以说明后来行为上的差异通过实验控制完全可以塑造出任何类型的人。那些有着各种行为问题的孩子，主要是因为生活在不良的社会环境里，而非遗传问题评价与启示：环境决定论为教育提供了丰富的信息、打下了良好的理论基础。刺激-反应理论为行为控制技术提供指导。理论非常简洁，并且可以通过实验证明。过分夸大环境与教育的作用。否定了儿童的主动性、能动性和创造性。实验室实验的局限性。两类行为的区分：应答行为

8、。操作性行为。两类条件反射：经典条件反射UCS（食物）→UCR（分泌唾液）CS（铃声）+UCS（食物）→UCR（分泌唾液）