历史选考复习学案之十三

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1、历史选考复习学案之十三考点十一古代罗马的法律一、考查要求1.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用;2.了解罗马法高度成熟的标志;3.理解罗马法在人类文明发展史上的价值,体会法制建设的现实意义;4.了解罗马古城的悠久历史;5.列举古罗马建筑群的代表性遗址;6.知道古罗马建筑遗址群的建筑特色;7.认识古罗马的建筑艺术成就;8.感受古罗马建筑艺术的粗犷、豪放和磅礴的气势;体会罗马人在人类文明发展中所体现出来的继承与创造的胸怀和能力。△复习时要准确把握“十二铜表法”、“公民法”、“万民法”、“自然法”等重要概念及相互间的关系;注意梳理西方法律制度发展之间的传承关系,以及罗

2、马法在世界法学发展史的准确地位。△涉及教材:必修一专题六第三课“罗马人的法律”;选修6“古罗马城的建筑艺术成就”△“众多的凯旋门”不做考试要求二、概念梳理1.罗马城邦、罗马共和国与罗马帝国2.习惯法3.成文法4.十二铜表法5.公民法6.万民法7.自然法68.西斯廷小教堂9.《创世纪》10.《最后的审判》11.《雅典学院》12.圣彼得大教堂13.《小帆》14.《哀悼基督》15.圣彼得广场16.青铜华盖三、练习1.《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法。关于该法的表述,错误的是A.它是古罗马习惯法的汇编B.它限制了贵族的权力C.它是当时罗马社会的写照D.它不属于罗马公民法2.《十

3、二铜表法》中说:“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是A.奴隶参与了立法B.习惯法的内容被摒弃C.贵族对法律的垄断被打破D.成文法的规定不能改变3.图6为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应A.主要依据道德良知B.侧重听取证人证言C.不受表象迷惑洞察事实真相D.排除一切干扰遵从民众意愿4.“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规,主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的

4、是A.万民法继承了公民法的具体内容B.万民法是公民法的适时革新C.公民法忽略了财产所有权的规定D.公民法是万民法的组成部分65.426年,罗马帝国颁布《引证法》规定:凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时,则依照五大法学家(生活于二三世纪之交)的法律著述来解决——若他们的著述观点有分歧,则以多数为准;如不能形成多数,则以伯比尼安(五大法学家之一)的观点为准;如伯比尼安未有意见表示,则由执法者自行选择。这则材料说明在当时罗马帝国司法裁判中A.执法者具有任意裁判之权   B.五大法学家的意志可凌驾于法律之上C.贵族意志等同于法律条文  D.五大法学家的法律著述具有法律效力6.“每一

5、国的人民,一方面要遵守自身特有的法律制度和社会习俗,一方面要遵守全人类共同的法律。……根据自然理性,适用于全人类的法律称为列国通法”。与此理论相关的法律实践是A.汉穆拉比颁布了集古代两河流域各国法律之大成的法典B.梭伦改革时期颁布了废除债务奴隶的法令C.罗马共和国政府公布了“十二铜表法”D.卡拉卡拉皇帝敕令授予罗马帝国全体自由公民以公民权7.有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是,古罗马A.开创了西方人文思想的先河B.进行了民主政治的最早尝试C.奠定了西方法律传统的基础D.提供了治理大国的成功经验8.公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书

6、中说:“皇帝的决定也具有法律效力,因为根据赋予他权力的王权法,人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明A.《社会契约论》影响深远B.王权法丧失了法律效力C.古罗马皇帝崇尚“君权神授”D.古罗马有重视法律的传统9.公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说:“皇帝的决定也具有法律效力,因为根据赋予他权力的王权法,人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明A.《社会契约论》影响深远B.王权法丧失了法律效力C.古罗马皇帝崇尚“君权神授”D.古罗马有重视法律的传统10.西塞罗认为:“正义只有一个,它对所有的人类社会都有约束力,并且它是基于一个大写的法,这个法是运用指令和禁令的正

7、确的理性。无论谁,不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。”此“大写的法”指的是A.自然法B.万民法C.公民法D.十二铜表法11.“市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。”据此判断,建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马A.公民在外邦活动时受公民法保护B.公民在外邦活动时受万民法保护C.公民在本邦活动时受成文法保护D.居民在本邦活动都受公民法保护12.罗马共和国

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