大同市中学生体质状况分析与研究 学位论文 .doc

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1、本科毕业论文(设计)题目：大同市中学生体质状况分析与研究学院：体育学院大同市中学生体质状况分析与研究摘要：本文运用文献资料法、调查访问法、数理统计法等多种研究方法对大同市在校中学生(13-18岁)的身体形态、机能及身体素质等指标进行分析研究，发现我市中学生身体形态呈增长趋势，而机能和身体素质呈下降趋势，针对这种现状提出了相应的对策。关键词：大同市；中学生；体质状况7目录1前言（1）2研究对象与方法（1）2.1研究对象（1）2.2研究方法（1）2.2.1文献资料法（1）2.2.2调查访问法（1）2.2.3数理统计法（1）2.2.4比较分析法（1）3结果与分析（1）

2、3.1身体形态水平（1）3.1.1身高（1）3.1.2体重（2）3.2身体机能发育水平（3）3.3身体素质指标分析（3）3.3.1立定跳远（3）3.3.21000米(男)800米(女)（4）4结论与建议（4）4.1加强宣传,积极营造关心学生体质健康的社会氛围（5）4.2加强学生耐力素质的训练,培养学生艰苦的意志品质（5）4.3设立学生体质健康档案（5）参考文献（5）71前言青少年是人体生长发育的关键时期，是奠定成人体质的基础阶段，他们的体质健康状况如何直接关系到国民素质的提高。体质是人体在遗传性和获得性基础上表现出来的人体形态结构，生理机能，身体素质，心里品质和

3、适应能力等方面相对稳定的特征。2006年10月4日公布的《第二次国民体质监测报告》，报告指出我国青少年身高、体重等形态指标呈增长趋势，与此同时中学生的速度、爆发力、力量及柔韧性等多种身体素质指标却呈下降趋势。针对这一现状，本文采用2000年全国学生体质与健康调研获得的数据，对大同市13-18岁中学生的体质现状进行比较分析后，清楚认识到学生体质健康下降的原因，是由于社会、教育、家长、个人等多方面因素造成学生课业负担超重，运动不足。这个结论是为了更好的找到解决问题的方法，旨在为促进大同市学生体质和健康水平的全面发展，提供理论依据。2研究对象与方法2.1研究对象对大同

4、二中、大同三中、大同五中、大同十二中、大同十四中、全体在校的13-18岁学生采取随机抽取方法，每岁为一个年龄组，从每个年龄组随机抽取男172人、女172人。2.2研究方法2.2.1文献资料法通过查阅有关于体质健康的文献和书籍，认真阅读体质调查报告方面的论文，并利用网站搜索有关于中学生体质的文章和信息。2.2.2调查访问法实地走访部分学校，随机抽查有关于学生体质健康数据并征询部分学校的体育组长及主任的意见和建议。2.2.3数理统计法对所获得的数据用excel软件进行统计分析。2.2.4比较分析法对所得到的学生体质健康数据与全国数据进行比较分析并得出结论。3结果与分

5、析3.1身体形态水平3.1.1身高7从表1可以看出大同市中学生身高平均值高于全国水平。男生身高出现两个高峰分别在13岁和17岁，与全国均值差值分别为1.66厘米和1.83厘米。女生身高均值呈阶梯形状16岁时出现最高峰，高于全国均值0.69厘米。这表明女生第二次身高发育比男生早1-2年，这也是符合中学生生理发育规律的，这种差异也属于男女自然生理差异。表1大同市13-18岁中学生身高均值与全国学生均值比较及均值差（单位：厘米）年龄男女大同市全国差值大同市全国差值13157.92156.261.66154.38154.110.2714162.12161.940.181

6、56.05155.910.1415166.52165.660.86157.00156.980.0216168.41167.950.46158.30157.610.6917170.77168.941.83158.05157.850.2018170.92169.310.61158.18157.880.30注：全国数据来源《中学生体质健康状况数据资料库》3.1.2体重从表2可以看出大同市13-18岁中学生各年龄组的体重均高于全国均值并呈增长趋势。尤为突出的是男生14岁时出现高峰期，比全国均值高于1.60千克。而女生增长幅度较慢，与全国均值比较最大差值才1.18千克。表

7、2大同市13-18岁中学生体重均值与全国均值比较及均值差（单位：千克）年龄男女大同市全国差值大同市全国差值1344.3343.760.5743.5643.180.381450.1048.501.6045.9145.810.101552.2852.210.0748.8947.950.941656.2755.191.0850.3649.520.841757.3256.840.4851.3450.161.181857.9457.700.2451.4650.500.96注：全国数据来源《中学生体质健康状况数据资料库》7综上所述，近几年来大同市中学生的身高和体重均有不同程

8、度的增加，男生比女生较为