厦门大学毛概2009年试卷及答案

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1、厦门大学《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程试卷＿＿＿＿学院＿＿＿＿系＿＿＿＿年级＿＿＿＿专业主考教师：＿＿＿＿试卷类型：（A卷/B卷）一、单项选择题：（本大题共30小题，每题1分，共30分。）1．1938年，毛泽东在六届六中全会上提出了（D）的概念。A星星之火可以燎原B持久战C反对本本主义D马克思主义中国化2．新民主主义革命理论的核心问题是（A）问题A无产阶级的领导权B革命的动力C革命的对象D革命的前途3．毛泽东论述新民主主义革命三大法宝的著作是（B）A《中国革命和中国共产党》B《共产党人<发刊词>》C《新民主主义论》D《论持久战》4．1948年

2、4月，毛泽东在（D）中提出，“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这就是中国的新民主主义的革命。”A《中国的红色政权为什么能够存在？》B《中国革命战争的战略问题》C《<共产党人>发刊词》D《在晋绥干部会议上的讲话》5．中国走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的根本原因是（B）A党的领导及其正确的政策B中国是多个帝国主义国家侵略的政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国C相当力量正式红军的存在D全国革命形式的继续向前发展6．党在过渡时期的总路线和总任务是（B）A无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官

3、僚资本主义的革命B在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造C鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义D以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗7．中国共产党对资本主义工商业进行社会主义改造的方式是（B）A定息B国家资本主义C公私合营D“四马分肥”8．在党的八大会议上提出“三个主体，三个补充”构想的领导人是（D）A毛泽东B刘少奇C周恩来D陈云9．马克思主义中国化理论成果的精髓是（C）A理论联系实际B理论创

4、新C实事求是D一切从实际出发1010．邓小平认为，在一切工作中要真正坚持实事求是，正确地以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题和新出现的一系列问题，首先必须（D）A发展生产力B实事求是C敢说真话D解放思想11.与时俱进就是党的全部理论和全部工作要体现时代性、把握规律性、（D）A保持先进性B具有科学性C体现民族性D富于创造性12．社会主义的本质是（C）A公有制和按劳分配B人民当家作主，成为社会的主人C解放和发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共同富裕D高度的精神文明和人的全面发展13.马克思主义中国化的第二个重大理论成果是（D）A毛泽东思

5、想B科学发展观C“三个代表”重要思想D邓小平理论14.“三个代表”重要思想创造性的回答了（B）A什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题B建设什么样的党，怎样建设党的问题C什么是发展，怎样发展的问题D什么是社会和谐，怎样构建社会主义和谐社会15．2003年10月，党的（C）通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中，提出了以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观，A十四届三中全会B十六大C十六届三中全会D十七大16．1993年11月，党的十四届三中全会提出建立（B）的改革目标和基本框架A国有企业B社会主义市场经济体制C依法治国D创新型国家17

6、．在社会主义初级阶段的所有制结构中，处于主体地位的是（A）A公有制经济B国有经济C混合所有制经济D股份经济18．党的十五大明确提出，在坚持按劳分配为主体的前提下，允许和鼓励（A）A按生产要素分配B按资本分配C按能力分配D按技术分配19．2000年5月，江泽民同志在江苏、浙江、上海召开的党建工作座谈会上，提出（C）是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。A社会主义市场经济理论B依法治国以德治国C“三个代表”的重要思想D发展20．社会主义必须实行按劳分配的所有制基础是（A）A社会主义公有制B社会生产力发展水平C建立社会主义市场经济体制的需要D初级阶级的国情21．胡

7、锦涛在党的十七大报告中所指出的发展中国特色社会主义的一大法宝是（D）A实事求是B解放思想C独立自主D求真务实1022．社会主义和谐社会是（C）Ａ“田园牧歌”式的和谐社会　Ｂ“乌托帮”式的和谐社会　Ｃ社会主义性质的和谐社会　Ｄ现代资本主义式的“福利社会”23．人民民主专政的实质是（B）A各阶级的联合专政 B无产阶级专政  C社会主义专政D资产阶级专政24．建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下、在人民当家作主的基础上(C)A建立多党制B实行三权分立C依法治国、发展社会主义民主政治D建立议会民主25．中国共产党领导的多党合作制和政治协商制度，是我国的一

8、项（B）A临时政策B基本政治制度C权宜