论做好青年学生政治引领工作

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1、论做好青年学生政治引领工作　　一、做好青年学生政治引领工作的前提――马克思主义是全中国人民永远的选择　　中国人民选择了马克思主义道路，用马克思主义救了中国，这是历史实践和证明了的事实，中国共产党人发展马克思主义，开创社会主义制度，用社会主义制度发展和改变了中国，这也是不争的事实，中国适合社会主义，人民需要共产主义就理应让子孙代代传承和发扬，这就是我们的信仰，如果在信仰自由的国度里，宣扬我们的理想也受到歹人的置喙，岂不笑话？　　在异军突起的今天，面对西方的资本歪论，面对阴暗面的党派团系、面对恐怖主义组织的拉拢挑衅，我们必须加

2、强对青年的保护，必须有担当的为他们指引正确的方向，中国共产党在任何时期、任何情况下都是明智且有担当的。马克思主义所提倡的共产，是人类发展的最高形态，只有在共产的世界里人民才能感受劳动的乐趣，生命的意义，而不是靠资本剥削，靠大棒相加，共产强调能者皆劳，而不是伸手等、靠、要；共产强调强者的物质累积要与弱者分享的人道，贫富差距应当出现，但一旦出现，就会为共产的伟大理念所化解，人民在互助的美好感受里，激励前进，发展生产力，创造更加美好的生活。所以在社会转型的特殊时期，我们必须再一次普及共产主义知识，引起社会的共识，特别是在广大青年

3、学生中，让他们树立更加高尚的理想，才能推动社会更好的前进。　　二、做好青年学生政治引领工作的必要性――认清现状实事求是才是硬道理　　我们的现状是，很多人已经淡忘或是根本不了解共产主义，我们的信仰在丢失，这是任何阵营的政权都不想看到和不应任其发展的现状。　　我们的祖辈有的因为代沟，已失去了向子孙言传共产主义理想的能力；我们的父辈有的也因为转型时期，被拜金的浪潮冲晕了头脑，失去了身教子女劳动神圣理念的能力；在我们的中小学的思想政治课中更多的是注重于对人性道德认知面的普及，多是宣扬礼、义、善的美德。因为我们不希望我们的孩子过早的

4、背负政治色彩，这个道理我们懂！　　近来总有对我党的颇多微词，甚至有人借助网络谣传一份《关于取消大学及研究生入学考试“政治”科目以及将“马克思主义基本原理”等课程从大学生公共课程中去除的公民建议书》，简直是荒诞！我们仅仅是在大学的课程中开设必要部分的基本知识传授.大学生，绝大多数已年满十八岁，对是非有了基本的判断和选择能力，以我国大学对这些公共课程的课时设置以及目前的公共课课堂教学效果来看远不可能达到歪理人士所说的“洗脑”程度，学生们大多数走出校门后还是运用他们的礼、仪、仁、义、信的真善美在生活着，这难道不是事实？而研究生作

5、为国家花费大额投入，培养的人才，将要与国家的政治、经济、文化、社会发展命脉相连，如果没有与国家、全民族相统一的、明确、坚定的理想信念，怎么能为社会主义国家、共产主义民族服务，那他是愧对了祖国、人民的栽培的。对将要进入执政队伍，掌握国家命运的人进行政治考核，无可厚非！试问，哪一个政党不是这样要求其成员的？什么《建议书》？这根本不是出自有良知的公民的手笔，倒是别有用心的人的败做。　　三、做好青年学生政治引领工作的基本方法――积极应对让青年自己去实践　　面对各种挑战和现状我们确实需要有更大的动作，让我们的青年人去了解事实和真相，

6、把假共产主义真资本主义分子清除出去；与唯恐天下不乱的恐怖分子抗争到底；同运用龌蹉手段扰乱我党和国家发展的异教分子划清界限。　　所以我们一是要保护好大多数学生的纯洁性，毕竟大多数人是不喜欢政治的，政治不同于孩子的游戏。特别是中小学生，要在力求不施加任何负担给学生的前提下，杜绝任何势力在我们的中小学生（包括少先队员、团员）中渗透各种思想，这不仅要进一步做好文化审查工作，还要将家长纳入机制之中，规范家庭成员的义务，杜绝在校好学生，回家听讲经现象的出现。二是要最大限度的保证学生自主选择的权力，特别是在高中阶段，应当尽可能多的对各类

7、的政治原理、思潮做粗浅的摄入，仅仅是作为了解，以便于部分未进入大学的学生，在以后确立自我的人生信仰时作为铺垫。如果毫无摄入，对他们是不公平的，这也是义务教育应当囊括的内容之一。这就要求高中的政治老师在教学中的灵活性更强；对学生自主的尊重面更多；对教学内容的纵深度把握应当更精准。三是要鼓励学生融入社会加大实践，不要只是听人说诸如：金钱是万能的，而需要更多的亲身体会，特别是在大学的公共课堂中，不应当只是老师浪费口舌，学生挥霍睡眠的结合，而是能更好的把每一个理念能放置到社会的某一个点，通过学生自我的实践和见识来判断他的正确与否，

8、特别是对他们所推崇的正义和美德更需要他们更多的实践，来予以确认，形成正确的自我意识，从而引导社会的新风尚。　　总之，从整个国家和民族发展的大计来看，我们必须以正确、强硬的态度，长期坚持在学生成长的各个阶段，恰到好处的做好政治的引导工作才不会使我们民族的精神信仰断裂；才能接受来自各个方面的挑战；才不会让我