2011年国家司法考试《卷二》真题

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1、打造最大的国内教育平台2011年国家司法考试《卷二》真题　　小编整理2011年国家司法考试《卷一》真题，提供如下，本页内容如与考试试卷有出入的，以考试试卷为准;本页试题的题序或选项顺序与考生使用的试卷不同的，以试题选项内容为准。　　试卷二　　提示：本试卷为选择题，由计算机阅读。请将所选答案填涂在答题卡上，勿在卷面上直接作答。　　一、单项选择题。每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。本部分含1—50题，每题1分，共50分。　　1.关于社会主义法治理念与罪刑法定的表述，下列哪一理解是不准确的

2、?　　A.依法治国是社会主义法治的核心内容，罪刑法定是依法治国在刑法领域的集中体现　　B.权力制约是依法治国的关键环节，罪刑法定充分体现了权力制约　　C.人民民主是依法治国的政治基础，罪刑法定同样以此为思想基础　　D.执法为民是社会主义法治的本质要求，网民对根据《刑法》规定作出的判决持异议时，应当根据民意判决　　2.某孤儿院为谋取单位福利，分两次将38名孤儿交给国外从事孤儿收养的中介组织，共收取30余万美元的“中介费”、“劳务费”。关于本案，下列哪一选项符合依法治国的要求?　　A.因《刑法》未将此行为规定为

3、犯罪，便不能由于本案社会影响重大，就以刑事案件查处　　B.本案可追究孤儿院及其主管人员、直接责任人的刑事责任，以利于促进政治效果与社会效果的统一　　C.报请全国人大常委会核准后，本案可作为单位拐卖儿童犯罪处理，以利于进一步发挥法律维护社会稳定的作用　　D.可追究主管人员与其他直接责任人的刑事责任，以利于促进法律效果、政治效果与社会效果的统一　　3.关于因果关系，下列哪一选项是错误的?E智网http://www.ezhiol.com24小时服务电话：0531-8655800086555588更多司法考试真题请

4、访问E智网司法频道http://www.ezhiol.com/sifa/index/下载打造最大的国内教育平台　　A.甲将被害人衣服点燃，被害人跳河灭火而溺亡。甲行为与被害人死亡具有因果关系　　B.乙在被害人住宅放火，被害人为救婴儿冲入宅内被烧死。乙行为与被害人死亡具有因果关系　　C.丙在高速路将被害人推下车，被害人被后面车辆轧死。丙行为与被害人死亡具有因果关系www.Examda.CoM考试就上考试大　　D.丁毁坏被害人面容，被害人感觉无法见人而自杀。丁行为与被害人死亡具有因果关系　　4.甲患抑郁症欲自杀

5、，但无自杀勇气。某晚，甲用事前准备的刀猛刺路人乙胸部，致乙当场死亡。随后，甲向司法机关自首，要求司法机关判处其死刑立即执行。对于甲责任能力的认定，下列哪一选项是正确的?　　A.抑郁症属于严重精神病，甲没有责任能力，不承担故意杀人罪的责任　　B.抑郁症不是严重精神病，但甲的想法表明其没有责任能力，不承担故意杀人罪的责任　　C.甲虽患有抑郁症，但具有责任能力，应当承担故意杀人罪的责任　　D.甲具有责任能力，但患有抑郁症，应当对其从轻或者减轻处罚　　5.关于故意的认识内容，下列哪一选项是错误的?　　A.成立故意犯

6、罪，不要求行为人认识到自己行为的违法性　　B.成立贩卖淫秽物品牟利罪，要求行为人认识到物品的淫秽性　　C.成立嫖宿幼女罪，要求行为人认识到卖淫的是幼女　　D.成立为境外非法提供国家秘密罪，要求行为人认识到对方是境外的机构、组织或者个人，没有认识到而非法提供国家秘密的，不成立任何犯罪　　6.关于过失犯的论述，下列哪一选项是错误的?　　A.只有实际发生危害结果时，才成立过失犯　　B.认识到可能发生危害结果，但结果的发生违背行为人意志的，成立过失犯　　C.过失犯罪，法律有规定的才负刑事责任。这里的“法律”不限于刑

7、事法律　　D.过失犯的刑事责任一般轻于与之对应的故意犯的刑事责任E智网http://www.ezhiol.com24小时服务电话：0531-8655800086555588更多司法考试真题请访问E智网司法频道http://www.ezhiol.com/sifa/index/下载打造最大的国内教育平台　　7.乙基于强奸故意正在对妇女实施暴力，甲出于义愤对乙进行攻击，客观上阻止了乙的强奸行为。　　观点：　　①正当防卫不需要有防卫认识　　②正当防卫只需要防卫认识，即只要求防卫人认识到不法侵害正在进行　　③正当防卫

8、只需要防卫意志，即只要求防卫人具有保护合法权益的意图　　④正当防卫既需要有防卫认识，也需要有防卫意志　　结论：　　a.甲成立正当防卫　　b.甲不成立正当防卫　　就上述案情，观点与结论对应正确的是哪一选项?　　A.观点①观点②与a结论对应;观点③观点④与b结论对应　　B.观点①观点③与a结论对应;观点②观点④与b结论对应　　C.观点②观点③与a结论对应;观点①观点④与b结论对应　　D.观点①观点④与a结论对应;观点