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时间：2018-07-23
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1、分数教学内容人教版三年级上册第七单元第一课时分数的初步认识地位作用分数是学生在学习整数和小数之后，又一个关于数的新的领域。这节课是今后学习分数的起始点，为下一阶段较全面的认识分数、同分母分数加减、分数基本性质、分数大小比较、分数加减混合运算等知识奠定基础。1、使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，并学会运用直观的方法比较这类分数的大小。2、使学生认识分数各部分的名称，能正确读、写几分之一这样的简单分数。3、结合观察、操作、比较等数学活动，引导学生学会和同伴交流数学思考的结果，
2、获得积极的情感体验。4、使学生体会数学来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。教学目标重点难点重点：初步认识几分之一，会读写几分之一，能比较分母是1的分数大小。难点：理解几分之一的含义。教学方法设计说明：使用这两种教学方法均可培养学生自主学习意识和创新实践能力☆观察法☆任务驱动教学法学法设计说明：此学习方法旨在培养学生自主获取数学知识的能力动手操作观察比较讨论分析领会运用同桌合作讨论法：教学过程创设情境，故事引入。分桃子平均分分数活动感知，认识二分之一、四分之一。观察体会
3、学习书写判断巩固深入感知，认识四分之一。动手折展示交流比较简单分数的大小。动手折，观察比较总结规律式分数的初步认识21像这样的数叫做分数。一半分数的初步认识谢谢指导
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