深度统筹,化解矛盾-提高统筹兼顾能力 课程的考试

深度统筹,化解矛盾-提高统筹兼顾能力 课程的考试

ID:13578108

大小:97.56 KB

页数:5页

时间:2018-07-23

深度统筹,化解矛盾-提高统筹兼顾能力 课程的考试_第1页
深度统筹,化解矛盾-提高统筹兼顾能力 课程的考试_第2页
深度统筹,化解矛盾-提高统筹兼顾能力 课程的考试_第3页
深度统筹,化解矛盾-提高统筹兼顾能力 课程的考试_第4页
深度统筹,化解矛盾-提高统筹兼顾能力 课程的考试_第5页
资源描述:

《深度统筹,化解矛盾-提高统筹兼顾能力 课程的考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、深度统筹,化解矛盾-提高统筹兼顾能力 课程的考试各题型提交答案说明:1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。一、单选(共10小题,总分:40分)1.“贯彻落实科学发展观是一个系统工程,是一个

2、多因素、多层次的一个大系统。”这是谁提出的?A.江泽民B.胡锦涛C.温家宝D.邓小平2.科学发展观第一要义()。A.以人为本B.可协调发展C.发展D.二元经济3.“有人说我们党的哲学叫斗争哲学”。这句话是谁说的?A.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.蒋介石4.“30年来的经验是关起门来搞建设是不行的,发展不起来,必须实行开放政策。”是谁提出的?A.江泽民B.胡锦涛C.温家宝D.邓小平5.“要正确处理中央和地方的关系,要发挥两个积极性。”是谁提出的?A.江泽民B.胡锦涛C.温家宝D.邓小平6.“取守不同术”是谁提出的?A.秦始皇B.赵

3、匡义C.刘秀D.贾谊7.和谐哲学的方法论原则是()。A.共存B.统筹兼顾C.共存共荣D.共建共享8.矛盾分析着眼于()。A.统筹兼顾B.共赢共存C.共存共生D.和谐发展9.党的()明确提出科学发展观根本方法是统筹兼顾。A.十四大B.十五大C.十六大D.十七大10.蒋介石搞祭孔的目的是?A.崇拜孔子B.个人信仰C.讨好共产党D.维护反动统治二、多选(共5小题,总分:20分)1.对于提高统筹兼顾的能力需要考虑哪些问题?A.?系统把握B.矛盾分析C.动态平衡D.掌握动态发展2.2003年,胡锦涛提出三个文明()。A.物质文明B.政治文

4、明C.精神文明D.传统文明3.毛泽东说的斗争哲学是特指()。A.阶级斗争B.革命斗争C.资产斗争D.民主斗争4.马克思主义强调在发展当中的质变,发展是()在渐进过程的中断。A.飞跃式的B.巨变的C.革命的D.全面的5.三股势力是指哪三股?A.宗教极端势力B.民族分裂势力C.封建势力D.恐怖势力三、判断(共10小题,总分:40分)1.毛泽东对待和谐哲学也不是简单否定的,毛泽东既讲斗争哲学,也讲和谐哲学。正确错误2.和谐哲学就是执政党或者执政者的一个哲学,一个道理。要执政,就必须搞和谐哲学。正确错误3.从理解上看,斗争哲学有其特定的

5、含义,不能把它泛化,尤其不能把斗争都归为斗争哲学。正确错误4.社会主义时期,社会基本矛盾依然是生产力、生产关系,经济基础和上层建筑之间的矛盾。正确错误5.党的十七大明确提出科学发展观根本方法是统筹兼顾。正确错误6.四位一体即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。正确错误7.“和”的哲学是非常引人注目的一个重要的问题。“和”的哲学也是我们民族的一个特点。正确错误8.马克思主义道理,它既是一个革命的道理,也是一个不许革命的道理。正确错误9.和谐哲学的目的是要打破统一。正确错误10.过去讲的发展强调渐进过程的中断,而今天的科学发展观

6、强调可持续。正确错误

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。