led驱动电路的设计与制作

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1、自动化学院电子基础课程设计任务书系班学生：课题名称：LED驱动电路的设计与制作课题要求：一、1、工作电源：交流220伏2、LED功率为3W   二、完成原理图、PCB图设计三、完成安装及调试。   四、写出设计报告。  课题内容：第一周：查找相关资料；方案设计。第一周：设计原理图、PCB图。第二周：完成安装及调试。撰写报告主要参考资料：[1].王庆主编.Protel99SE&DXP电路设计教程.电子工业出版,2006.6[2].康华光等.电子技术基础（模拟部分第五版）.高等教育出版社,1999.6[3].康华光等.

2、电子技术基础（数字部分第五版）.高等教育出版社,1999.6时间：2009年1月5日-22-自动化学院电子基础课程设计评分标准平时表现评分：（20%）优秀：（90-100）遵守纪律，尊敬老师，爱护设备，工作量饱满，动手能力强，无缺勤,很好按课题进度进行。良好：（80-89）遵守纪律，爱护设备，工作量饱满，动手能力较强，考勤情况良好，较好按课题进度进行。中等：（70-79）遵守纪律，爱护设备一般，工作量一般，动手能力一般，偶尔缺勤，基本按课题进度进行。及格：（60-69）遵守纪律一般，人为因素损坏设备，工作量一般，动

3、手能力差，偶尔缺勤，能按课题进度进行。不及格：（59以下）不遵守纪律，人为因素损坏设备，有技术安全事故，工作量不饱满，动手能力很差，经常迟到，早退，缺勤。课题完成情况评分：（50%）优秀：（90-100）全部完成任务书要求，完成质量优良、结果正确，所完成的设计有一定的独立见解。良好：（80-89）全部完成任务书要求，完成情况良好，所完成的设计正确，解决了一些实际问题，结果正确。中等：（70-79）基本完成任务书要求，完成质量尚好，所完成的设计基本正确，但存在一些不足。及格：（60-69）基本完成任务书要求，完成质量

4、尚好，所完成的设计基本正确，但有小错误。不及格：（59以下）未完成任务书要求，所作的设计有严重错误，基本概念不清。电子基础课程设计报告质量评分（30%）1、文献资料收集、整理、分析；对课题研究意义的阐述；文字精练、流畅、绘图整洁、符合标准规范、字体工整；2、基本概念、基本理论及专业知识掌握扎实，运用灵活；设计思路、设计内容、计算方法及结果、计算机运用正确无误；3、试验数据的获取（软件调试方法及过程）试验过程（调试过程）的正确性；4、电子基础课程设计的结论，存在的问题，研究结果的创新性；-22-LED驱动电路的设计与

5、制作学生姓名：王泳龙班级：060831摘要：LED是英文light emitting diode（发光二极管）的缩写，它的基本结构是一块电致发光的半导体材料，置于一个有引线的架子上，然后四周用环氧树脂密封，起到保护内部芯线的作用，所以LED的抗震性能好。     　本次设计就是利用白色LED的发光效率高，寿命长等特点为普朗克常量测试仪设计一白色光源并详细介绍各部分电路的工作原理，电路中采用了LM317集成稳压芯片，与普通的分立元件稳压电路相比电路工作的稳定性更好，并且输出功率可以通过调节电位器来调节。关键词：LED

6、LM317驱动电路-22-目录1引言.......................................................41.1国内、外本课题发展概况与目前的水平.................................41.2研究背景...........................................................41.3目的............................................................

7、...51.4意义...............................................................51.5经济效益...........................................................52LED驱动电路的设计与制作........................................63器件的介绍........................................................93.

8、1变压器............................................................93.2电容..............................................................103.3二极管........................................