幼儿园小班班级计划

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1、小班班级计划情况分析  学期目标  家长工作  告别了炎炎的夏日，凉风习习的九月款款向我们走来，在这个新的学期我们迎来了一群天真可爱的宝宝，我们将在二期课改精神的引领下，以开放的态度，陪伴孩子一起度过这有意义的一学期。  一、概况  本学期我班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名。从我们的家访情况了解了：首先，我班幼儿全是独生子女在家中的依赖性强；其次，三代同堂与平时日常起居由老人照顾的占有不少数，因而这些孩子的自我服务能力差，较任性。在孩子中少数幼儿上过私立幼儿园，有一定的独立生活能力，能很快地适应幼儿园的生活。多数幼儿

2、由于初次加入集体生活，情绪波动大，依赖性强，主要由祖父母养护，接送，宠爱有嘉。  根据家访及开学两周来幼儿的表现情况，总体情况如下：  二、本班特点：  优势表现：  1、大多幼儿喜欢来幼儿园，愿意上幼儿园。  2、大部分幼儿有一定生活能力，能自己喝水，上厕。  弱势因素分析：  1、幼儿无规则意识，随意性很大，想做什么就做什么。  2、不会或不习惯说用普通话表达自己意思的幼儿多，胆小，不会主动与人打招呼，交流。  原因：幼儿生活规律、方式的变化。没有集体生活经验，依赖性强，幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。  三、家长工作

3、  本班幼儿大多由祖父母带养，父母大多是普通职工，对子女抱有较高的希望。家长希望孩子在幼儿园得到良好的教育，形成良好的性格品行。  共  同  生  活  1、逐步适应集体生活，情绪愉快，亲近老师，阿姨，激发礼貌意识，并愿与同伴一块游戏。  2、学习自己使用调羹吃饭，在老师的帮助下能吃的干净提高幼儿生活自理能力，如：独立进餐，正确洗手，擦脸，及时大小便，用自己的杯喝水，自己穿脱衣裤等。  3、愿意接受成人的建议和指示，初步懂得遵守集体生活的基本常规。  4、初步懂得爱护玩具用品，有收拾整理的愿望。  5、乐意参加迎新、庆国庆及中

4、秋节等丰富多彩的节目，并感受活动的愉悦。  1、通过家访、电访、个别约谈，了解幼儿在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。  2、利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况。  3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供与家长间沟通的机会。  4、确定两名家长委员，并引导他们带头配合做好家园工作。  探  索  世  界  1、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动炼身体，学习一些基本运动方法。  2、喜欢观

5、察周围环境中不同的物品，尝试对其进行分类、对应、排序等，发现其差异，对数字萌发兴趣。  3、初步了解身体主要部位的简单功能，有避开危险的意识。  4、对周围事物萌发好奇心，萌生初步的问题意识。  表  达  与  表  现  1、能听懂普通话，愿意学说普通话，喜欢翻阅图书及听故事。  2、对音乐游戏感兴趣，有兴趣的唱歌、敲打、做模仿动作，乐意参加“百灵鸟在歌唱”合唱活动。  3、尝试用多种材料和工具，自由地表现物体的粗略特征，作简单想象，体验活动乐趣。  4、尝试较大胆的在集体面前说出自己的意愿及回答问题。  班级特色：  我们

6、将通过吟唱唐诗活动，使幼儿的语言能力在潜移默化中得到提高，感受中国古代艺术的魅力。内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是

7、培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效

8、融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生