2014国家公务员考试公共基础知识模拟题

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1、2014国家公务员考试公共基础知识模拟题[9.2]　　1．“罪刑相称，罚当其罪”体现了我国刑法的哪一项原则?(B)　　A．罪刑法定原则　　B．罪刑相适应原则　　C．法律适用一律平等原则　　D．公平公正原则　　1．B[解析]刑法的基本原则，是贯穿于刑法全部内容，对定罪量刑和刑罚的执行具有直接指导作用的准则，是指导和制约刑事立法、刑事司法的基本规则。我国刑法的基本原则有：罪刑法定原则、罪刑相适应原则、适用法律一律平等原则。罪刑相适应原则是指刑罚的轻与犯罪的社会危害性程度及犯罪人的人身危险性和应承担的刑事责任相适应。罪重则责大，责大则刑重；罪轻则

2、责小，责小则刑轻。重罪重罚，轻罪轻罚，罪刑相当，罚当其罪。由此可知，本题正确答案为B。2．人力资源保障部可能正在拟订工资支付统一法规，除了重申“按劳分配”外。还将明确增加“同工同酬”。公众普遍理解是，无论正式工还是劳务派遣工，只要从事相同内容工作、?冻龅攘坷投陀Ω没竦南嘞蚣侗鸬墓ぷ蚀觥Ｕ庖皇录粲?(A)的例子。　　A．规范经济学　　B．实证经济学　　C．微观经济学　　D．宏观经济学　　2．A[解析]经济学家建立了微观和宏观两种考察经济的不同方式。微观经济学集中于对家庭和厂商决策的研究反对特定产业的价格和产量的具体研究，宏观经济学集中

3、研究经济作为一个整体?男形约爸钊缇鸵怠⒉俊⒕迷龀ぁ⑽锛鬯胶屯夼蛘驼庑┳芰恐副甑谋浠Ｌ飧芍械氖吕皇粲谖⒐酆秃旯鄣幕址冻耄虼薈、D选预错误。当人们对经济进行描述并建立模型预测经济如何变化或不同政策的效果时，他们从事的是实证经济学范畴的研究；当人们对不同政策进行评价、衡量各种成本和收益时，他们从事的是规范经济学范畴的研究。本题中的事例很显然是属于规范经济学研究的范畴。A选项正确。3．全国性抗日战争爆发的标志是（C）。　　A．九·一八事变　　B．一·二八事变　　C．七七事变　　D．武汉会战　　　3．C[解析]1937年7月7日，日

4、本帝国主义挑起了蓄谋已久的卢海桥事变，发动了全面的侵华战争，卢沟桥事变是日本帝国主义全面侵华战争和中国全国性抗日战争的标志性事件，是“世界反法西斯战争在东方的爆发点”。“九?一八”事变指1931年9月18日，日本在中国东北制造的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。根据冲突爆发的日期，史称“九?一八”事变。“一?二八”事变于1932年在中国上海发生，是日本于l931年“九?一八”事变后为了加速侵略而自导自演的一场冲突，时间长达一个多月。武汉会战发生在1938年，是抗日战争中的一场大规模战役，从此中国正面战场陷入僵持状态。

5、故本题选C。4．肥皂有“软”、“硬”之分，这主要取决于（　B　）。　　A．含油量　　B.含碱量　　C．含酸量　　D．含水量4．B[解析]肥皂通常是脂肪酸金属盐的总称，如最常见砖硬肥皂的主要成分是高级脂肪酸的钠盐(NaOH)，它含碱量高，击油去污能力强，但对皮肤有较大的、刺激性；而以钾盐(KOH)为主要成分制成的肥皂称软肥皂，它含碱量较低，对皮肤的刺激性较小。5．下列不属于积极财政政策措施的是（　D　）。　　A．减少税收，降低税率，扩大减免税范围　　B．增加财政补贴　　C．扩大财政支出　　D．放松信贷控制5．D[解析]所谓积极的财政政策，主要

6、是指通过增加财政支出及调整税收政策，更直接、更有效地启动经济增长，优化经济结构，促进经济和社会的稳定发展。放松信贷控制不属于积极财政措施的范畴。1．我国宪法明文规定，公民享有宗教信仰自由，此处的“自由”不包括(C)。　　A．不信教的自由　　B．信奉某个宗教中哪个教派的自由　　C．是否适用法律强制性规范的自由　　D．退出某个宗教后又再次成为其教徒的自由　　2．文学作品中常见的“三部曲”是指三部内容各自独立又互相联系的作品。下列各项中，不属于“三部曲”的是(D)。　　A．《幻灭》、《动摇》、《追求》　　B．《童年》、《在人间》、《我的大学》　　

7、C．《雾》、《雨》、《电》　　D．《四世同堂》、《茶馆》、《龙须沟》　2.D[解析]A项《幻灭》、《动摇》、《追求》构成了茅盾的《蚀》三部曲。《蚀》是茅盾的第一部文学创作，他以自己的切身经历和体验为基础，真实地表现了一些投身大革命的小资产阶级知识分子的心理状态和精神面貌。8项为高尔基的自传体三部曲，这三部作品对高尔基早年不平凡的经历作了生动的记述。C项。3．古人言：“上好礼则民莫敢不敬，上好义则民莫敢不服，上好信则民莫敢不用情”，这句话体现了行政道德的(C)。　　A．强制性　　B．政治性　　C．示范性　　D．约束性　　　3.C[解析]所谓行

8、政道德，是指从事政府行政管理工作的国家公务员在行使公共权力、管理公共事务的活动中，处理自身与工作对象之间、上下级之间、同事之间以及公私、得失等关系时，所应当遵循的原则和规范。行政