建筑结构 授课教案

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1、广东南方职业学院授课教案课程名称：建筑结构总学时：56总学分：3.5任课教师：系（部）：工程系职称：授课专业：工程造价授课班级：2013级2014～2015学年第1学期题目第一章建筑结构绪论学时4第1周教学目标与要求了解建设建筑结构的概念和分类；了解各种建筑结构特点及应用情况；了解建筑结构课程的要求、注意的问题；掌握建筑结构基本理论及设计方法重点结构设计的三种方法难点结构可靠度；容许失效概率教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第一章建筑结构绪论引言建筑结构是什么？学生自己讨论，教师引导，得出建筑结构的概念1、建筑结构学生阅

2、读教材回答以下两个问题：（1）建筑结构的基本任务（2）建筑结构的定义最后老师总结建设项目相关的知识2、建筑结构分类由学生列举生活中不同类别的建筑结构，引导得出两种不同分类（1）按所用材料不同分类（2）按受力和构造特点分类讲述生活中几个典型分类特征的建筑结构的例子3、建筑结构的发展状况学生阅读教材，提问总结（1）建筑结构的发展历史（2）建筑结构的发展趋势1.理论方面；2.材料方面；3.结构方面；4.高层结构不断发展4、建筑结构课程指导结合实际工程经历，进行开放式讲解（1）建筑结构课程的内容与学习目标（2）建筑结构课程的学习方法（3）相关规范介绍小结本节讲述了建筑结构

3、的基本知识和课程要求广东南方职业学院授课教案21作业布置无课后小结广东南方职业学院授课教案21题目第二章建筑结构计算基本原则学时4第2周教学目标与要求掌握结构功能要求、极限状态及可靠度的基本概念；了解结构上的作用、作用效应和结构抗力的概念；掌握荷载的取值方法；理解按承载力极限状态和正常使用极限状态进行结构设计的实用表达式；理解地震的基本概念、建筑结构抗震设防的相关概念及要求重点极限状态设计法难点承载能力极限状态设计教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第二章建筑结构计算基本原则1、设计基准期和设计使用年限结合实例给学生解释以

4、下两个问题：（1）设计基准期（2）设计使用年限2、结构的功能要求、作用和抗力由学生阅读教材回答，回到以下问题（1）结构的功能要求（2）作用和作用效应1.作用；2.作用的随机性质3.作用效应（3）抗力3、结构可靠度理论和极限状态设计法学生阅读教材，提问总结（1）结构的可靠性和可靠度（2）结构可靠度理论简介1.随机变量的分析和处理；2.结构的可靠概率和失效概率；3.按可靠指标的设计准则（3）概率极限状态设计法1.极限状态的定义和分类；2.承载能力极限状态设计；3.正常使用极限状态设计（4）结构构件设计的一般内容小结本节讲述了建筑结构的设计标准和设计方法广东南方职业学院

5、授课教案21作业布置课后能力训练第4、6题课后小结广东南方职业学院授课教案21题目第三章建筑结构材料学时4第3周教学目标与要求了解钢筋分类；掌握钢筋的强度和变形性能；掌握钢筋的选用；掌握混凝土的强度与强度等级概念；了解混凝土的弹性模量与变形模量；了解混凝土的收缩与徐变；了解粘结作用的组成、粘结强度及其影响因素。重点钢筋的分类；钢筋的强度和变形；混凝土的强度及等级难点混凝土的收缩和徐变教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第三章建筑结构材料钢筋的分类；钢筋的强度和变形；钢筋混凝土结构对钢筋性能的要求；钢筋的选用；混凝土的立方体

6、强度及强度等级；混凝土的轴心抗压强度；轴心抗拉强度；混凝土在一次短期加荷时的变形；混凝土在多次重复加荷时的变形；混凝土的收缩和徐变；钢筋与混凝土之间的粘结作用。小结本节讲述了钢筋和混凝土材料的力学性能作业布置课后能力训练第2、5题课后小结广东南方职业学院授课教案21题目第四章钢筋混凝土受弯构件学时4第4周教学目标与要求理解受弯构件承载力计算的基本原则；掌握单筋矩形面受弯构件承载力的计算原理与计算方法。重点掌握单筋矩形面受弯构件承载力的计算原理与计算方法；掌握梁和板的主要构造要求。重点理解受弯构件的各受力阶段及截面应力、应变分布，配筋对破坏形态的影响，正、斜截面受弯

7、承载力的计算难点配筋对破坏形态的影响，正截面受弯承载力的一般计算方法和基本假定，等效矩形应力图，界限相对受压区高度，最大和最小配筋率教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第四章钢筋混凝土受弯构件适筋受弯构件正截面的三个受力阶段及截面应力、应变分布；受弯构件破坏形态及配筋对破坏形态的影响；正截面受弯承载力的一般计算方法和基本假定，等效矩形应力图，界限相对受压区高度，最大和最小配筋率；斜截面破坏的主要形态，影响斜截面受剪承载力的主要因素；无腹筋梁斜裂缝出现后的应力状态及其破坏形态。小结本节讲述了钢筋混凝土受弯构件受力形态和构造要

8、求作业布置