地球的宇宙环境4(湘教版高中地理必修1全册课件)

地球的宇宙环境4(湘教版高中地理必修1全册课件)

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1、1.1地球的宇宙环境迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。——《古诗十九首》牛郎星和织女星人类对宇宙的认识已知宇宙1.何为光年?一光年约为多少千米?2.计算可见宇宙的半径约为多少千米?面对上面的数字,你有什么感慨?活动:1.32x1023km宇宙与已知宇宙讨论:你知道太空中都存在哪些事物呢?恒星行星卫星流星彗星星云星际物质宇宙飞船天空实验室人造卫星航天飞机人造天体天体的类型有星光闪烁的恒星有明亮的行星有圆缺多变的卫星(月亮)有轮廓模糊的星云有一闪即逝的流星有拖着长尾的彗星

2、有星际物质气体和尘埃有形式各异、大小不一的人造天体√√恒星星云下列属于天体的是:A、天空中的大型客机B、陨石C、山上掉落的石头D、运行中的人造卫星E、哈雷彗星一.物质的存在形式;二.天体上某一部分不能称为天体。天体的特点天体系统天体之间有没有关系?是什么关系?相互吸引相互绕转天体系统总星系(已知宇宙)银河系河外星系太阳系地月系多层次的天体系统总星系银河系河外星系太阳系其他恒星系太阳其他行星系地月系地球月球下列属于天体系统的是:①宇宙中的基本天体②宇宙中级别最高和最低的天体系统③相互吸引的两颗恒星或两颗行星④沿同一轨道运行的流星群或小行星带⑤大熊座、小熊座和狮子座⑥相互

3、吸引且相互绕转的大小天体A、②⑥B、③⑥C、②④⑥D、②③⑤⑥两大特点:运动性;层次性。多层次的天体系统太阳系读地图册:P71、太阳系的八大行星是哪几颗?离太阳有近及远的排序。2、八大行星公转运动的方向?运动的轨道平面怎样?形状有什么共同特点?3、小行星带的位置?太阳系课本P8阅读:1、质量最大、体积最大的分别是?2、地内行星和地外行星分别有哪些?3、什么是矮行星?和行星有什么区别?补充恒星、行星、卫星:1、质量、大小不同。恒星最大,卫星最小。2、级别不同,卫星一般围绕行星绕转,而行星一般围绕恒星绕转。3、恒星一般能够自己发光。而其他行星不会。地球的普通性从运动特征上

4、看地球的普通性从结构特征上看行星质量体积密度公转周期自转周期水星0.050.0565.4687.9天58.6天金星0.820.8565.26224.7天243天地球1.001.005.521年23时56分火星0.110.1503.961年24时37分木星317.9413161.3311.8年9时50分土星95.18745.00.7029.5年10时14分天王星14.6365.201.2484.0年约16时海王星17.2257.101.66164.8年约18时那么地球有没有特殊之处?地球的特殊性地球的特殊之处在哪儿?地球的特殊性特殊性:生命物质的存在!地球上为什么会有生

5、命存在提示:生物生长的条件——为什么会具备这样的条件?(质量、体积、离太阳的距离)地球自身条件星际环境提示:假如太阳突然消失、其他行星不稳定,将有什么后果?分组讨论:地球上为什么会有生命存在1、日地距离——适宜的温度。2、质量和体积适中——吸引大气、形成稳定的大气圈。3、自转、公转周期适中——温差幅度小。4、以上共同作用形成稳定的液态水。地球自身条件星际环境1、稳定的恒星际。2、稳定的行星际。“金锁链条件”地外生命存在探索行星质量体积密度公转周期自转周期水星0.050.0565.4687.9天58.6天金星0.820.8565.26224.7天243天地球1.001.

6、005.521年23时56分火星0.110.1503.961年24时37分木星317.9413161.3311.8年9时50分土星95.18745.00.7029.5年10时14分天王星14.6365.201.2484.0年约16时海王星17.2257.101.66164.8年约18时综合图和上表,除地球之外,若太阳系的其他七大行星中还可能存在生命,最可能是哪个?提示:八大行星其他环境都相似,从质量、体积、距日距离等考虑。知识巩固和回忆1、“天上星星亮晶晶,数来数去数不清。”这个民谣所说的星星,基本上都是:A、行星B、恒星C、彗星D、流星2、下列天体系统中,不包含地球

7、在内的是:A、银河系B、总星系C、太阳系D、河外星系3、小行星带的轨道基本位于:A、地球与火星之间B、火星与木星之间C、火星与土星之间D、金星与火星之间4、人类深空探测对火星情有独钟的原因是:A、有生命存在B、是距地球最近的行星C、有昼夜交替D、是八大行星中与地球座自然环境最相近的行星

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