川教版信息技术七上14课让电脑帮助自己教案

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1、第十四课让电脑帮助自己课题第十四课让电脑帮助自己课型新教学目标知识能力：1、知道“帮助系统”的作用。2、学会使用“帮助系统”，及认识Office的帮助特色。3、了解联机帮助，利用“帮助”学习计数器的使用。方法过程：1、自主探索，合作研究，发现解决问题的办法。情感态度：1、相互帮助，合作解决问题的团队意识。教学重点难点认识帮助窗口，通过在线帮助或联机帮助，快速找到自己问题的答案。教学方法教学媒体板书设计第十四课让电脑帮助自己教学反思值得肯定和改进的方面：教学过程：一、谈话导入：1、谈话：你在使用电脑时

2、遇到过困难吗？你是怎样解决的？（抽生谈谈）2、教师利用书上第一段文字引导出windows系列软件的帮助系统，简述windows系列软件的帮助系统。二、学习使用“帮助系统”。1、学生按照教材提示分别探究进入windows的帮助系统的三种方式，教师巡回指导。2、交流三种方式的具体操作，说说自己对他们的看法。3、练习进入“记事本”帮助系统。教师总结：这三种方式为在线帮助。三、认识Office的帮助特色1、学生打开WORD，进入帮助系统，小组合作探索如何使用帮助系统。2、抽学生演示，讲解自己的体会。3、教师

3、总结：环境相关帮助在很多应用软件中都存在，有一些软件的帮助系统中还有软件使用教程，我们可以利用这个帮助系统学习使用软件。因软件版本不同，同样的软件可能帮助系统有不同之处。4、教师演示OFFICE2000、OFFICE2003的帮助系统。四、了解联机帮助1、教师讲解联机帮助的作用和使用情况。如：A、软件需要注册时。B、电脑出现一些问题时C、需要访问远程桌面时。D、联机打印时。等等情况。2、自己读教材，了解联机帮助的关键操作——“Wwb帮助”按钮。3、学生介绍自己通过网络需求帮助的经历。4、总结：利用好

4、帮助系统，有利于自己学习电脑操作、软件使用。不同版本的操作系统、应用软件都有自己的帮助系统。五、探究活动：1、利用“帮助”学习计算器的使用。提示：可采用先分组合作，在各自学习的方法进行。2、汇报学习情况，交流学习心得。六、谈收获。你认为windows帮助系统对你有帮助吗？你有那些收获？从windows帮助系统的启示谈谈我们的学习、生活。初三化学酸碱盐测试题一、选择题（以下各题只有一个符合要求的答案，每题1分，共15分)1．为合理利用“垃圾’’资源，提倡垃圾分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为

5、一类加以回收，它们属于()A．有机物B．无机盐C.金属或合金D．难溶性碱2．将铁钉置于下列四种环境中，容易生锈的是()A．置于潮湿的空气中B．置于干操的空气中C.浸没于煮沸的水中D．浸没于油中3．能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3，三种无色溶液的试剂是()A．稀硫酸B．盐酸C．石灰水D．硝酸银溶液4．—些食物的近似pH如下：葡萄3．5——4．5，苹果2．9，——3．3，牛奶6．3，——6．6，鸡蛋清7．6——8．0。下列说法错误的是（）A．胃酸过多的人不应多食苹果B．苹果汁的酸性比葡萄汁

6、强C．鸡蛋清是碱性食物D．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝5．下列药品未经密封保存，敞口放置一段时间后，质量增加并发生化学反应的是（）①苛性②碳酸⑧浓盐酸④浓硫酸⑤熟石灰A．①⑧B．②④C．①⑤D．④⑤6．我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是（）A．发明黑火药B．创造湿法冶金C.改进纯碱的生产D．发现了新元素7．现有①Ba(NO3)2：溶液、②KCI溶液、⑧K2SO4溶液、④CuSO4溶液，不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别开来，鉴别出来的先后顺序可能是()A．①②⑧④B．①④⑧②C．④⑧②①

7、D．④①⑧②8．向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸，所得溶液中的溶质有()A．1种B．2种C3种D4种9．CuCI2和MgCl2的混合溶液中加入过量锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是()A．ZnB．CuC.Zn和CuD．Cu和Mg10．不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是()A．盐酸和硝酸钠溶液B．稀硫酸和氯化钡溶液C．稀盐酸和硝酸银溶液D．硝酸和碳酸钙11．某工厂排放的五色废水经测定PH=2，为治理废水，需将此废水的PH调至7～8，为达此目的，并采用经济可行的方法，需在此废

8、水中加入()A．生石灰B．氢氧化钠C．铁粉D．盐酸12．以铁矿石(含Fe203)为原料炼铁时，一氧化碳是（）A．氧化剂B．还原剂C.催化剂D．燃料13．某溶液中含Fe3+，Mg2+，S042-，NO3-，其中Fe3+，Mg2+，S042-的个数比为3：3:1，可推知溶液中Fe3+，S042-，N03-的个数比是（）A．3:2:1B．1:2:1C．3:1:15D．3:1:1314．分别取少量下列各组物质同时加到足量水中，得到无色透明溶液的是()A．FeCI3、Ba(OH