初二物理复习试卷

《初二物理复习试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、初二物理复习试卷一、单选题（共24分）1.下列说法正确是（）A.宇宙中天体的位置是始终不变的B.两块铅块压紧后连在一起，说明分子间有引力C.太阳是宇宙的中心，所有的星球都围绕着它在转动D.碎玻璃不能拼在一起是因为分子间的作用力因玻璃被打碎而消失2．用绳子系住水桶,手抓住绳子从井中提水,手会受到竖直向下的拉力,这拉力的施力物体是（　)A.地球B.水桶C.绳子D.水3．某钢瓶内所装氧气的密度为8kg/m3，若在某天的气焊中用去其质量的1/4，则瓶内剩余氧气的密度是（）A.8kg/m3B.2kg/m3C.4kg/m3D.6kg/m34．质量为11kg的铁球（ρ铁＝7.9×1

2、03kg/m3），体积为2dm3，则此铁球为（）A.一定是空心铁球B.一定是实心铁球C.可能是空心铁球，可能是实心铁球D.无法确定5．一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果。下列对科学家所做的贡献描述正确的是（）A.盖尔曼是电子的发现者B.卢瑟福是夸克的提出者C.查德威克是中子的发现者D.汤姆生是原子的核式结构模型的提出者6．一只能装2kg酒精的瓶子，如果用来装满水，则瓶内水的质量为（）A．小于2kgB．大于2kgC．等于2kgD．无法判断7．下列措施中，属于增大摩擦的是()A．给笨重的旅行箱装上轮子第9页共8页B．汽车轮胎表面做出凹凸不平的

3、花纹C．气垫船利用气体将船和水分离D．体操运动员在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能握得太紧8．下列力的大小最接近1N的是（）A．搬一辆自行车所用的力B．拎一桶水所用的力C．托起两只鸡蛋所用的力D．举起一只铅球所用的力9．如图所示，物体A在水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，当物体运动速度逐渐增大，则摩擦力()A.变大B.不变C.变小D.无法确定10．分别将毛织物和琥珀摩擦、丝绸和玻璃棒摩擦后发现，毛织物吸引丝绸，琥珀吸引小通草球，玻璃棒吸引小通草球，则（　）A．毛织物带正电，通草球带负电B．毛织物带负电，通草球带正电C．毛织物带正电，通草球不带电D．琥珀不带电，

4、通草球不带电11．如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知()A.ρC＞ρB＞ρA,且ρA＜ρ水B.ρA＞ρB＞ρC,且ρA＜ρ水C.ρC＞ρB＞ρA,且ρA＞ρ水D.ρA＞ρB＞ρC,且ρA＞ρ水12．小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是（）第9页共8页二、填空题（共28分）13.请给以下数

5、据补上合适的单位：（1）空气的密度1.29；（2）中学生的体重约5×102；14.如图是吴晶同学的自行车，用金属结构做支架是因为金属的物理属性较好；试举一个自行车上减小摩擦的实例：。15.方舟同学用天平测回形针的质量。在测量过程中他发现指针在如图甲所示的位置，则应该。为了减小实验误差，他称出一百个回形针的总质量如图乙，则每个大头针的质量为g。16.我们知道，物体在太空里处于失重状态（没有重力），那么在太空里，托盘天平是使用的，弹簧测力计是使用的（填“能”或“不能”）。17.人们的研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的1/6。一个物体在地球上的重力是588N

6、，若把它放在月球上，它的重力是N，质量是kg。18．同样的糖块在热水里熔化的速度比冷水里快，这种现象说明了；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：。19．在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了，进而认识到原子是的。20.机械钟表里卷紧的发条具有能。长江三峡大坝上游的江水与大坝下游的江水相比，具有能。21．质量相同的木块和铜块，体积较大的是；体积相同的铝块和铜块，的质量大。（ρ木<ρ铝<ρ铜）22．体积相同的甲、乙两种木块，质量之比是3：2，它们的密度之比是。若把甲木块截去一半，乙木块截去三分之

7、二，那么两块木块的剩余部分的密度之比是23.如图为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有红棕色的二氧化氮气体和无色空气，抽取中间的玻璃板，过一段时间发现两个瓶子都变成红棕色，这种扩散现象说明了_____________________________________第9页共8页；其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度，为了增强实验的可信度，下面一只瓶子里应装入气体。24．如图是小明在足球场上一个精彩的头球动作，他把一个迎面而来的足球顶了回去。请你根据该图片提供的信息提出一个你想探究的物理问题，并根据物理知识作出简要解释。问题：；解释：。25．为了形象