《心理学导论》模拟试卷一 2

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1、《心理学导论》模拟试卷一考试形式：闭卷考试时间：120分钟站点：_________姓名：学号：成绩：一、单项选择题（每小题1分，共15分）1．人的心理现象主要包括（D）A认识过程和意志过程B心理过程意志过程和情感过程C认识过程和情感过程D心理过程和个性心理2．由被试对实验者安排的刺激情境或实验情境引起的反应是（B）A自变量B因变量C无关变量D控制变量3．在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立科学的年代是（B）A1897年B1879年C1887年D1878年4．下列心理学家中，属于行为主义心理学家

2、的是（B）Ａ．弗洛伊德Ｂ．华生Ｃ．罗杰斯Ｄ．斯金纳5.神经系统的基本机构与功能单元是（C）A.神经系统B.周围神经系统C.神经元C.突触6.大脑皮层上的枕叶是（A）中枢。A.视觉B.听觉C.言语D.感觉活动7.下列选项属于第二信号系统的是（B）。A.望梅止渴B.谈梅生津 C.含梅流延D.望梅生畏8.下列选项属于无条件反射是（C）。A.望梅止渴B.谈梅生津C.含梅流延D.望梅生畏9．刚刚能够引起同类感觉之间最小差异量的是（A）。A.差别感觉阈限B.差别感受性C.绝对感觉阈限D.差别感觉能力10.用红笔划出书中重点是利用了知

3、觉的（B）特性。A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性11.教师在上课时，既能熟练地做到眼、耳、手并用的注意特性是（B）。A.注意分散B.注意分配C.注意转移D.注意广度12.短时记忆的信息容量为（B）组块。A.9+2B.7+2C.5+2D.6+313．先前学习与记忆的材料对后继学习材料的干扰作用是（B）。A.动机性抑制干扰B.前摄抑制干扰C.倒摄抑制干扰D.痕迹衰退抑制干扰14．人脑对感知过的事物的形象的反映是（B）。A.想象B.表象 C.映象D.表征第4页共4页15．构成人类知识基本成分的思维形式是（D）。A．语言

4、B．词汇C．定义D．概念1．人的心理特征包括（D）A感觉、知觉和记忆B需要、动机和兴趣C思维、语言和情感D气质、性格和能力2．由被试对实验者安排的刺激情境或实验情境引起的反应是（B）A自变量B因变量C无关变量D控制变量3．在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立科学的心理学家是（C）A马斯洛B詹姆斯C冯特D卡特尔4.下列心理学家中，属于机能主义理论的心理学家是（D）Ａ．弗洛伊德Ｂ．华生Ｃ．罗杰斯Ｄ．詹姆斯5.神经元之间相互联系的基本生理机制是（D）A.神经系统B.周围神经系统C.神经元D.突触6.

5、大脑皮层上的顶叶是（D）中枢。A.视觉B.听觉C.言语D.感觉运动7.下列选项属于第二信号系统的是（B）。A.望梅止渴B.谈梅生津 C.含梅流延D.望梅生畏8.下列选项属于第一信号系统的是（C）。A.望梅止渴B.谈梅生津C.含梅流延D.望梅生畏9．刚刚能够引起同类感觉之间最小差异量的是（A）。A.差别感觉阈限B.差别感受性C.绝对感觉阈限D.差别感觉能力10.用红笔划出书中重点是利用了知觉的B（）特性。A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性11.司机在开车时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用的注意品质是（B）。A.注意分

6、散B.注意分配C.注意转移D.注意广度12.短时记忆广度为（B）组块。A.9+2B.7+2C.5+2D.6+313．后学习与记忆的学习对先前学习与记忆材料的干扰作用是（C）。A.动机性抑制干扰B.前摄抑制干扰C.倒摄抑制干扰D.痕迹衰退抑制干扰14．人脑对过去经验的反映是（C）。A.想象B.表象 第4页共4页C.记忆D.表征15．人脑对客观事物概括的间接的反映是（C）。A．语言B．问题C．思维D．概念一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（C）（A）感觉（B）反应（

7、C）知觉（D）阈限2．人的心理现象主要包括（D）（A）认识过程和意志过程（B）意志过程和情感过程（C）认识过程和情感过程（D）心理过程和个性心理3．有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是（C）（A）无意识记（B）机械识记（C）有意识记（D）不随意识记4．对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家（B）（A）冯特（B）艾宾浩斯（C）高尔顿（D）马赫5．人脑对客观事物间接的、概括的反映是（B）（A）概念（B）思维（C）想象（D）语言6．从认知心理学的观点来看，问题解决是指一系列有目的指向性的（A）过程。（A）

8、认识操作（B）意志执行（C）情绪控制（D）需要理解7．一个人自觉的确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程是（B）（A）情绪（B）意志（C）思维（D）知觉8．对活动过程的兴趣是（　C）（A）物质兴趣（B）精神兴趣（C）直接兴趣（D）间接兴趣9．离差智商的计算公式是（　D　）（A