2015原创音乐吉他大赛策划书

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1、原创音乐大赛策划书主办方:吉首大学张家界学院社团联合会承办方:声琴吉他社二零一五年三月目录1、活动主题2、活动时间3、活动地点4、活动对象5、活动背景6、活动意义7、活动流程8、活动宣传9、活动要求10、评分细则11、奖项设置12、附录一、活动主题音乐,让梦想高飞二、活动时间⑴报名时间:2015年3月28日——4月6日⑵预赛:2015年4月9日——4月10日复赛:2015年4月15日——4月17日决赛:2015年4月22日——4月25日三三、活动地点地点一:吉首大学张家界学院地点二:吉首大学张家界校区地点三:张家界航空工业职业

2、技术学院四、活动对象吉首大学张家界学院、吉首大学张家界校区、张家界航空工业职业技术学院学生五、活动背景现代大学生们总爱好刺激新奇,原创音乐是一种代表着时尚潮流的元素正迅速蔓延在年轻人心中,同时创音乐热爱音乐的同学提供了一个才艺展示的平台,同学们在闲暇时间的作曲、填词都可以前来参赛。对于爱音乐的我们;对于充满朝气的我们;对于爱构思的我们,应该唱出属于我们自己的歌。六、活动意义为引导校园文艺风尚、提升校园文化品位、发扬校园才艺精神,挖掘校园创新音乐人才,培养大学生的创新素养,特此筹办“原创音乐大赛”。通过创作,唱响校园原创音乐,弘

3、扬校园文化,体现大学精神。结合社会主义荣辱观教育,在高校学生中弘扬正气,树立良好的校风学风,积极推进校文明建设,促进学生全面发展。方式地点工作内容人员安排设点报名二食堂配好桌子、报名表、写字笔及海报等相关道具。细心给同学介绍比赛详情,登记参赛选手相关资料。每个食堂3人一组,设置两组。(文秘部和执行部)电话报名通过电话联系记录报名同学的基本资料,并细心给同学介绍比赛详情。由文秘部负责。网络报名电子邮箱可以电子邮箱的形式进行报名。相关作品可以直接发送至邮箱,进行预赛。由宣传部负责。七、活动流程1)、报名方式参赛选手依据报名先后排序

4、上场。一、原创大赛(张家界学院赛区)1.原创歌曲大赛:初赛评分:总分包括清唱得分和歌词得分。A.清唱满分10分,包括演唱及旋律的考察。最后取70%进入总分计算。B.歌词满分10分,最后取30%进入总分计算。取总分前1-20进入复赛。(活动地点:博学楼五栋)复赛作曲、作词、演唱满分各10分,三项分别评分,最后取平均分。取总分前10进入决赛。(活动地点:博学楼五栋)决赛作曲、作词、演唱、其他(包括台风、形象、服装、表现力、感染力等)满分各10分,四项分别评分,最后取平均分。总分前5名将获得本届原创歌曲大赛的“校园原创歌曲”大奖。(

5、活动地点:天门广场)2、原创歌词大赛:初赛报名选手自交一首原创作品。评分满分为10分,取总分前20进入复赛。(活动地点:博学楼五栋)复赛A.大赛将公布5首流行歌曲,入围选手有一周时间试听和熟悉。复赛场上随机抽取一首歌曲,选手进行即兴重新为歌曲填词。(大赛将提供歌曲简谱,选手自备MP3音乐播放器,现场可试听填词歌曲。)该项满分10分,最后取30%进入总分计算。B.自交作品一首(可交预赛作品)。该项满分10分,最后取70%进入总分计算。(活动地点:博学楼五栋)决赛A.大赛将公布10首流行歌曲,入围选手有一周时间试听和熟悉。复赛场随

6、机抽取一首歌曲,选手进行即兴重新为歌曲填词。(大赛将提供歌曲简谱,选手自备MP3音乐播放器,现场可试听填词歌曲。)该项满分10分,最后取40%进入总分计算。A.自交作品一首(非上交过的作品)。该项满分10分,最后取60分入总分计算。总分前5名将获得本届原创歌词大赛的“校园原创歌词”大奖。(活动地点:天门广场)二、吉他大赛:(吉首大学张家界校区赛区)初赛选手自由表演发挥,包括吉他弹唱,独奏自由选择。选出直接直接晋级的选手与待定选手,待定选手由第二次商定后部分人晋级,最后由评委团公布结果。地点:博学楼五栋复赛由评委团打分,评分规则

7、与初赛相同。复赛淘汰一半人数,选手晋级决赛。比赛顺序为抽签制。比赛内容,与初赛相同.地点:博学楼五栋决赛A.比赛以表演形式进行,分为两轮,第一轮参赛选手表演自选曲目,评委给分,平均得分最低的两位选手将被直接淘汰;而在第二轮中,剩余选手则须从规定曲目中选择一首,进行即兴弹唱,每人表演时间不得超过2分钟。评委由专业人员与部分观众组成,将根据歌曲内容、吉他演奏技术、演唱技巧及创意发挥等方面对选手进行综合评定。评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,一等奖获得者为本次活动的“吉他之星”。B.中间小活动或者小游戏;(预计10分钟)C.社

8、团代表表演节目,此过程后台统分决定名次;(5分钟)D.公布成绩,颁奖仪式三、音乐大赛(张家界航空工业职业技术学院)A满分10分1、歌曲选择:积极向上,切合主题。1.0分2、台风:歌手舞台表现力,歌手现场形象与歌曲主题的搭配情况。3.0分3、节奏:歌手对音乐作品节奏的掌握程度。

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