群众路线教育实践活动动员大会主持词

群众路线教育实践活动动员大会主持词

ID:13552673

大小:33.00 KB

页数:9页

时间:2018-07-23

群众路线教育实践活动动员大会主持词_第1页
群众路线教育实践活动动员大会主持词_第2页
群众路线教育实践活动动员大会主持词_第3页
群众路线教育实践活动动员大会主持词_第4页
群众路线教育实践活动动员大会主持词_第5页
资源描述:

《群众路线教育实践活动动员大会主持词》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、★精品文档★群众路线教育实践活动动员大会主持词在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大决策。6月18日,中央在北京召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记对全党开展教育实践活动进行了部署。7月6日,省委召开全省党的群众路线教育实践活动动员大会,袁纯清书记作重要讲话,对全省党的群众路线教育实践活动进行了深入动员和全面部署。  今天,我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会,主要任务是深入学习贯彻中央工作会议和习近平总书记重要讲话精神,深入贯彻落实省委动员大会和袁纯清书记重要讲话精神,对

2、省残联机关及直属事业单位的教育实践活动进行动员部署。  省委第十督导组莅临会议指导,督导组组长施联秀同志一会儿将作重要讲话,我们要认真领会,抓好落实。  下面,我代表省残联党组讲四点意见。  一、加强领导,充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★  群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,作风建设的核心是密切党同人民群众的血肉联系。历史经验和现实体验一再证明:什么时候密切与人民群众的联系,我们党的事业就能顺利推进;什么时候疏远与人民群众的联系,我们就要遭受挫折乃至

3、失败。开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是坚持党要管党、从严治党,加强学习型服务型创新型马克思主义政党建设的重大部署,也是坚持以人为本、执政为民,凝心聚力加快全面建成小康社会的战略举措。党的群众路线教育实践活动动员大会主持词范文节选!  第一,开展教育实践活动,是加强党的建设、保持党员队伍先进性和纯洁性的迫切需要。  人心向背历来是决定一个政权兴衰的根本原因,群众路线向来是看一个政党先进不先进、纯洁不纯洁的根本标志。毛泽东同志在延安时期就明确指出,共产党的路线,就是人民的路线;邓小平同志强调,培养好的风气,最主要的是走群众

4、路线和实事求是这两条;江泽民同志指出,群众路线是党的根本工作路线,是我们党根据党的性质和马克思主义认识论创造的一种科学领导方法和工作方法;胡锦涛同志强调,进一步把以人为本、执政为民理念贯彻落实到党和国家全部工作中,不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,始终保持同人民群众血肉联系。习近平总书记指出,保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★  90多年来,我们党所处的历史方位和面临的中心任务发生了深刻变化,但

5、我们党的宗旨和性质始终没有变,党的群众观点和群众路线始终不能变。今天,越是物质基础优厚、执政条件优越,越要倾听群众呼声、关心群众疾苦;越是权力考验加大、利益诱惑增多,越要密切联系群众、把人民赋予的权力用来为人民谋利益。只要我们把教育实践活动开展好,始终坚持与人民同呼吸、共命运、心连心,就能把我们党的力量之源和发展之基深深植根于人民群众,激发无穷的凝聚力、创造力、战斗力,我们党的事业就能无往不胜。  第二,开展教育实践活动,是解决人民群众反映强烈突出问题的迫切需要。  在党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记充分肯定党员干部贯彻执行党的

6、群众路线主流是好的,同时也列举并剖析了全党在“四风”方面比较突出的19种具体表现。在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上,省委书记袁纯清要求我们要清醒看到,我省党员干部主流是好的,但习近平总书记所指出的“四风”问题的19种表现在我省党员干部中同样存在,有的还比较严重,有的具有山西特点。对此,我们一定要深刻认识这些问题的严重性和危害性,认真查摆、深入分析、准确把握,切实加以整改。  残联是残疾人及其亲友和残疾人工作者组成的人民团体,我们奉行的职业道德是“人道、廉洁、服务、奉献”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精

7、品文档★。我们急残疾人之所急,想残疾人之所想,为残疾人谋福利,全社会有目共睹。从总体上讲,省残联和全省残联系统风气是比较好的,这是主流,必须充分肯定。但按照党的群众路线教育实践活动的要求,我们通过调研、征求意见,认真分析,发现中央要求解决的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,在我们省残联机关和直属事业单位一定范围内也不同程度的存在。  如:反对形式主义,在学风方面,一些党员干部忽视学习、学用脱节的倾向没有彻底改变。学习上存在形式主义,为学习而学习的多,为解决问题而学习的少,理论和实际脱节、学习和工作脱节的现象比较突出。在文风方面

8、,机关文件存在政出多门、多头印发的问题,印发的文件数量偏多、篇幅较长等情况依然存在。在会风方面,未能针对全省残疾人工作的实际情况,采取视频会议等有效措

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。