桥梁工程课程设计任务书

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1、《桥梁工程》课程设计任务书设计题目：装配式钢筋混凝土(预应力混凝土)简支梁桥设计一、课程设计的目的和要求根据培养目标和教学计划的要求，课程设计是整个教学中不可缺少的而又相当重要的环节。学生在完成《桥梁工程》后，综合运用基础理论，专业知识与技能在教师的指导下，独立地较系统而又全面地完成一般复杂程度的设计内容，使学生基本掌握设计计算的基本过程，进一步巩固已学过的课程与专业知识，进一步掌握和理解“标准”、“规划”、“手册”以培养我们考虑问题，分析问题与解决问题的能力。二、设计内容1、主梁（1）上部结构尺寸拟定（主梁高度、行车道板尺寸、梁肋尺寸及主梁间距等

2、）（2）荷载横向分布系数的计算（3）结构内力计算及内力组合（4）持久状况承载能力极限状态下截面设计、配筋与验算（正截面抗弯承载力计算、斜截面抗剪承载力计算）（5）其他各项检算持久状况正常使用极限状态下裂缝宽度验算、持久状况正常使用极限状态下挠度验算2、桥面板（1）确定桥面板的类型（2）计算荷载有效分布宽（3）桥面板内力计算（4）桥面板配筋设计三、设计资料1、桥面布置某公路装配式简支梁桥，桥梁位于直线上，双车道，两侧设人行道，主梁为装配式钢筋混凝土简支梁，桥面铺装为5cm厚的沥青混凝土，其下为C25混凝土垫层，设双面横坡，坡度为1.5%。横坡由混凝土

3、垫层实现变厚度，两侧人行道外侧桥面铺装厚度13cm（5cm厚沥青混凝土和8cm混凝土垫层）。2、材料1）主梁：混凝土：C25，C30（容重为25KN/㎡）主筋：II级钢筋；构造钢筋：I级钢筋2）桥面铺装：沥青混凝土（容重为23KN/m3）；混凝土垫层C25（容重为23KN/m3）3）人行道：人行道包括栏杆荷载集度为6kN/m；3、设计荷载汽车荷载：公路—I级车道荷载和车辆荷载；人群荷载：3.0KN/㎡；4、主梁跨径标准跨径见分组。四、设计进度安排及拟交成果1、进度安排：星期一上午  交代任务，发任务指导书   星期一下午  荷载横向分布系数计算  

4、 星期二     主梁的计算   星期三     行车道板的计算   星期四     编写计算说明书星期五  编写计算说明书并上交设计成果2、课程设计应提交的成果课程设计的成果包括课程设计计算书和设计图纸。课程设计计算书应装订成一册，由封面、目录、课程设计计算书、参考文献、附录和封底等部分组成。设计图纸应符合规范，达到施工图要求。（1）封面使用同一封面格式，封面要素包括课程设计名称、学院(系〉及专业名称、学生姓名、学号、班级、指导教师姓名，以及编写日期等。（2）目录编写目录时应注意与设计计算书相对应，尽量细致划分、重点突出。（3）课程设计计算书课程

5、设计计算书主要记录全部的设计计算过程，应完整、清楚、整洁、正确。计算步骤要条理清楚，引用数据要有依据，采用计算图表和计算公式应注明其来源或出处，构件编号、计算结果(如构件截面尺寸)应与图纸表达一致，以便核对。学生应对设计计算书中的关键数据和计算过程仔细校对。（4）施工图3号图纸2～3张：应包括结构细部构造、主筋布置等。施工图是进行施工的依据，是设计者的语言，是设计意图最准确、最完整的体现，也是保证工程质量的重要环节。图纸要求:依据国家制图标准《房屋建筑制图统一标准》(CB/T50001-2001)和《建筑结构制图标准》(GB/T50105-2001

6、)，采用铅笔或CAD绘图，设计内容满足规范的要求，图面布置合理，表达正确，文字规范，线条清楚，达到施工图要求。凡不符合《建筑结构制图标准》，图纸表达不清、不正确、结构构造关系混乱和文字不规范者，一律返工重画。（5）参考文献参考文献中列出主要的参考文章、书籍等，编号与正文相对应。（6）附录附录包括课程设计任务书和其他主要的设计依据资料。（7）封底五、设计依据与参考书1、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范（JTGD62—2004）》，人民交通出版社；2、《<公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范>（JTGD62—2004）条文应用算例》，袁伦

7、一，鲍卫刚，人民交通出版社；3、《结构设计原理》叶见曙主编，人民交通出版社4、《桥梁计算示例集》（梁桥）易建国主编，人民交通出版社5、《桥梁工程》姚玲森主编，人民交通出版社6、《公路桥涵标准图》公路桥涵标准图编制组，人民交通出版社7、公路桥梁设计手册《梁桥》（上、下册）人民交通出版社8、桥梁计算示例丛书《混凝土简支梁(板)桥》(第二版)易建国主编人民交通出版社六、分组第一组1．标准跨径：30.00m2．计算跨径：29.50m3．主梁预制长度：29.98m4．桥面净宽:净7+2×1.0m第二组1．标准跨径：30.00m2．计算跨径：29.50m3．主

8、梁预制长度：29.98m4．桥面净宽:净9+2×1.0m第三组1．标准跨径：20.00m2．计算跨径：19.50m3．主梁