音乐学本科毕业论文选题

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1、毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师　毕业教务处制表毕业二〇一五毕业年十二月毕业一日音乐学毕业论文选题(1422个)一、论文说明本写作团队致力于毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文300起，具体可以联系二、论文参考题目走进音乐、喜爱音乐、选择音乐、享受音乐动画音乐对儿童音乐心理感受力、音乐认知力与音乐能力的影响源于音乐　回到音乐　感知音乐　创造音乐反思音乐欣赏教学中的音乐内容与音乐体验音乐传播视野下中职音乐课堂的有效音乐教学研究小学音乐教学中奥尔夫音乐教学法在音乐欣赏课中的应用从“下里巴人”的历史典故观察音乐作品、音乐受众

2、与音乐流行强度的关系“音乐教育与音乐心理课程建设研讨会暨第二届中美音乐教育高峰论坛”综述我的音乐生活我的音乐老师，教我读懂音乐浅析在音乐鉴赏中音乐审美能力与音乐文化修养的重要性在音乐教学中引领学生关注音乐本体，培养音乐思维的研究抓住音乐本质，让音乐审美教育理念和音乐实践教育理念在课堂中和谐共融音乐欣赏中音乐训练对音乐反应的影响研究音乐传播视野下中职音乐课堂的有效音乐教学研究从音乐美学到音乐美育——音乐社会功能的浅析音乐教学中的“音乐文化”和“音乐与文化”之辨析《音乐教学大纲》、《音乐课程标准》（实验稿）和新《音乐课程标准》三者之间的比较浅谈音乐欣赏音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养从音乐

3、人类学角度谈音乐文化与音乐教育浅谈音乐欣赏音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养回归音乐本身让音乐课更有音乐味谈音乐教学中民族音乐与通俗音乐的相互渗透从音乐文化多元论角度谈及外国民族音乐对中国音乐的影响成立黎族音乐班，推动黎族音乐文化传承与高师音乐教学改革走进音乐聆听音乐感受音乐之美论梅里亚姆以来的民族音乐学（音乐人类学）给传统音乐学理论带来何种冲击及如何理解此种冲击带领孩子发现音乐的魅力浅谈音乐教师如何做好音乐课的课堂教学工作试论高中音乐教学如何凸现音乐课堂中的音乐性试论高中音乐教学如何凸现音乐课堂中的音乐性从音乐人类学角度浅谈音乐文化与音乐教育浅谈中学音乐课流行音乐与传统音乐的对接领衔法

4、国Esprit音乐节开幕式,致力古典音乐普及推广:元杰:音乐是完美的,但比赛不是在中学音乐教学中注重民族音乐与通俗音乐的结合音乐审美本质转化因素与音乐情绪和音乐思维的交互因素社会音乐水平考级与音乐的非商品性和音乐商品开阔音乐视野凸现音乐课的音乐性浅析在音乐鉴赏中音乐审美能力与音乐文化修养的重要性一位对我国音乐教育和音乐创作做出卓越贡献的音乐家论计算机音乐——关于计算机音乐与传统音乐对比的革新之处谈谈如何在幼儿园音乐教育中渗透民族民间音乐(以纳西民族民间音乐为例)从音乐人类学角度浅谈音乐文化与音乐教育关于中国民族音乐传统音乐新音乐概念的思考开阔音乐视野凸现音乐课的音乐性创设音乐情境,

5、发展音乐情趣,培养音乐情感电声音乐电子音乐与电脑音乐之考辨西方音乐作品研究中的音乐学分析与音乐技术分析倾听音乐、聆听音乐、静听音乐流行音乐大赛首次向自由音乐人开放第七届中国音乐金钟奖启动音乐的革命：从电子音乐到数字音乐在大学的音乐欣赏课中学生对古典音乐和流行音乐的不同态度的调查问卷《新格罗夫音乐与音乐家词典》——“音乐学”条目读后感音乐课程内容标准：音乐与相关文化——义务教育音乐课程标准解读之九奥尔夫音乐教学法对小学音乐教学的影响与实践民族音乐文化背景下高校音乐教育探究探究多元文化音乐教育与小学音乐教育的联系从民间音乐文化的视角谈中原音乐文化的传承在小学音乐教学中实施系统音乐教育的体

6、验漫谈小学音乐教学中实施系统音乐教育的体验浅谈小学音乐教学音乐欣赏教学方式的改进浅谈舒曼的音乐美学思想及音乐美学特征如何将西方现代音乐更好地引入大学生音乐欣赏教学中高校音乐教学在民间音乐文化传承中的重要作用中国民族音乐在多元世界民族音乐中的地位探析熟悉西方音乐史，促进对音乐的理解通俗音乐在中学音乐教学中的应用思考浅谈音乐及音乐教育教学的实施和作用标题音乐对音乐审美的情感启示小学音乐兴趣培养中发挥音乐素质教育的意义分析音乐训练影响个体音乐能力和非音乐能力的研究新进展浅谈民族音乐元素与现代音乐创作方法的结合浅析音乐理论研究与音乐创作的关系城市音乐文化缩影之酒吧音乐以音乐开启心灵美境——小学

7、音乐美育浅谈浅论中学音乐教育中民族音乐教学的重要性将流行音乐中的粤剧元素运用于中学音乐教学高等师范院校音乐教育专业《音乐教学法》课程实施建议网络背景下的《西方音乐史与音乐欣赏》教学探索多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用民族音乐元素在现代流行音乐中的融入刍议民族音乐文化传承与学校音乐教育高校音乐教育中少数民族音乐文化的意义分析论音乐理论与音乐创造力培养之关系小学音乐课改相关多元化音乐课堂新视角试论如何通过提高音乐美学修养来逐步增强音乐表演