人教版高三语文选修（中国现代诗歌散文欣赏）：诗歌部分 第三单元素质升级检测含试卷分析解析

《人教版高三语文选修（中国现代诗歌散文欣赏）：诗歌部分 第三单元素质升级检测含试卷分析解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(　　)A．一个名不见经传的莘莘学子为何能够引起科技界前辈如此关注？这缘于近年刘嘉忆通过潜心研究成功攻克了一个多年未解的国际数学难题。B．对中国人来说，在国与国无时无刻都用“软权力”较量的年代，我们除了张艺谋之外，还有孔子做文化大使，更是值得庆幸。C．近日，记者在无极县见到了神奇的“景观”——红色碱性皮革污水汇成了千岛湖一样的大水塘，十余个水塘连成一片，水坑中满是红色污水，场面蔚为壮观。D．这种文风承继自周作人、董桥以来中

2、国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。【答案】　D(大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。A.莘莘学子：莘莘，众多的样子；学子，即学生。指众多的学生。前面不宜用表数量的词语。B.“无时无刻”与“都”搭配使用错误。“无时无刻”是没有哪个时刻、无一时无一刻的意思，其含义与“每时每刻、时时刻刻”相反，用法也与后者不同。“每时每刻、时时刻刻”常与“都”搭配，而“无时无刻”则须与“不”搭配才能表达肯定的意思。C.褒贬不当。蔚为壮观：蔚，茂盛；壮观，盛大的景象。形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象，给人以美不胜收的观感。也作

3、“蔚为大观”“蔚为奇观”。)2.下列各句中没有语病的一句是(　　)A．广大消费者对今年三月十五日媒体曝光的南方某地方政府包庇地下黑工厂的做法极为愤慨，产品质量问题再次成为公众关注的热点。B．寒流侵入我国的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，哪一部分气压最低所决定的。C．我国古代，为区别韵文和骈文，凡不押韵、不重对偶和排比的散体文章，一律称之为散文。D．气候变化是当今全球面临的重大挑战。拯救地球家园，遏制气候变暖，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当积极地行动起来。【答案】　A(B句式杂糅，删去“所决定的”或删去“

4、要看”后改“是由”。C“区别”后加“于”。D.语序不当。改为“遏制气候变暖，拯救地球家园”)3．下面对本单元诗歌内容和艺术手法理解不正确的一项是(　　)A．冯至的《蛇》运用了比喻的修辞手法。蛇本来代表丑陋、凶残、冷漠的形象，可作者用蛇来比喻相思时的寂寞、郁闷、沉默，用“静静地没有言语”，把一种自我咬噬、自我折磨的心态，准确地表达出来，使这种情感显得更加触目，更具有张力。采用“悚惧”写出人们突然看到蛇时的惊惶。B．《预言》真实地记录了诗人对爱情由渴望、欣喜到惆怅的心路历程。年轻的神是诗人心中的青春偶像，是爱与美之神。这首诗在构思上十分精致，一个序曲，一个尾声与中间的四个乐章

5、组合成一首优美的梦幻交响曲。中间的四个乐章既有相对的独立性，又同首尾两章有着内在的联系，开头意外的惊喜与末尾无尽的惆怅自然呼应，留下余韵无穷。C．《窗》以句式的转变表达情感的流动，对“你的窗”的抒写先是用问句表示质疑，祈使句给予对方以问候，第二节以陈述句表明这已经是既成事实，巧妙地表达了对已经失落了的爱情的惋惜而痛楚的态度。D．《你的名字》这是一首很有新意的爱情诗。诗人没有吟咏爱情的崇高和坚贞，没有描述爱人之间难舍难分的感情，没有表现初恋的甜蜜与焦灼，更没有赞美爱人的美貌和品德，甚至没有出现一个“爱”字，而巧妙地选取对方的名字作为吟咏对象，这首诗以“你的名字”为诗题，“你

6、的名字”实则是作者真实的恋人的化身。【答案】　D(不是作者真实的恋人，应是诗歌抒情主人公恋人的化身)4．填入下面的横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。②溪流蜿蜒，如一条银蛇。③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。④时隐时现，游向远方。⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。A．③⑤①④②　　　　B．②③①⑤④C．②④③⑤①D．③⑤①②④【答案】　D(注意语段开头“我爱小池，也

7、爱溪流……”以及“清”和“远”的先后顺序，依据前后照应一致的原则和比拟，比喻等修辞进行分析判断，可确定③⑤①为一个句群，②④为一个句群，即可得出答案。)二、(9分)阅读下面一首诗，完成5～6题。灯塔守者王亚平白鸥在夜幕里睡熟了，太平洋上没有一丝帆影。乌云夺去了星月的光辉，天空矗立着孤独的灯塔。远处送来惊人的风啸，四周喧腾着愤怒的涛声。在这曙色欲来的前夜，我把生命献给了光明。(1935年1月5日于　栈桥)5．对这首诗的解说，不恰当的一项是(　　)A．第一节运用富于特征的意象，白鸥“睡熟了”，又暗示有人醒着，就是“灯塔守者”；“没