文学概论第二次作业

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1、《文学概论》第二次作业一、判断1、文学阅读就是一种从书面言语中获得形象的心理过程。（ ）2、美国戏剧家黑格尔标举“社会冲突”，认为“一次戏剧冲突必须是一次社会性冲突”。（）3、意大利哲学家克罗齐有句名言，“一切真历史都是当代史”。我们不妨说，散文中的一切真实都是作者意识中的真实。（ ）4、作为抒情话语，对比主要不体现在形式上，而重在内容。（ ）5、一般说来，阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份，不会在文学阅读中起重要作用。（ ）6、诗歌是文学史上最早产生的文学体裁。它起源于原始时代结合着简

2、单语言的劳动呼号，后来作为劳动的伴唱及庆祝丰收时的祝祷，与音乐、舞蹈一同得到发展。（ ）7、在启蒙运动中，小说作为启蒙思想的武器迅速崛起于英法德诸国，因此17世纪被称为"小说的世纪"。（ ）8、反讽所表示的某些情感与评价往往与实际上暗含的情感与评价截然相反。（ ）9、人们思想感情的矛盾性、复杂性和丰富性是悖论这种抒情话语形式产生的基础。（ ）10、古希腊哲学家柏拉图认为在摹仿对象上，"喜剧总是摹仿比我们今天的人好的人，悲剧总是摹仿比我们今天的人坏的人"。（）11、阅读在现实的意义上是功利的、有目的的，因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。（ ）1

3、2、梁太子萧统所编的《文赋》是我国第一部按文体聚类区分的文学总集，它的分类是第一次真正“文学”本体意义上的分类。（ ）13、阅读先见实际上就是一种偏见。（ ）14、在喜、怒、哀、乐等诸多情感体验中，一定隐含着主体对客观事物的客观评价。（ ）15、在抒情性作品中，抒情者是常常借具体可感的事物、景物来传达内心抽象的思想感情的。（ ）16、文学接受活动是“努力恢复原有的”信息的过程，这就说明在接受过程中不需要个人经验的介入。（ ）17、早期的诗歌和音乐密不可分。后来诗歌虽然和音乐分化开来，但音乐的物质仍保留在诗歌中，成为诗歌的美学特征体裁标志之一，如：法

4、国诗人魏尔仑提出“音乐先于一切”的主张。（ ）18、诗与音乐的相同之处在于它们都借助于声音形式以表现情感运动。（ ）19、文学阅读是文学研究的基础环节和基本层次，任何文学研究都是建立在文学阅读的基础之上的。（ ）20、象征，是以具体事物或形象直接表现思想感情的一种抒情话语方式。（ ）21、“第二文本”即作者意义的文本。（ ）22、“误读”就是指对作品错误和歪曲的理解。（ ）23、在抒情性作品中，夸张是服务于情感需要的。（ ）24、“四分法”可以说是20世纪形成的有中国特色的文学分类方法，它根据文学作品意象建构、语言体制、表现方法的不同，分成诗歌、散

5、文、小说、戏剧文学四类。（）二、填空1、19世纪法国剧论家（ ）认为“意志冲突”是戏剧的实质，并提出了“没有冲突就没有戏剧”的著名断言。2、亚里士多德根据摹仿的媒介、对象、方式的不同，将文学分为（ ）、（ ）、（ ）三大类。3、在西方，对文学的分类是由公元前4世纪的古希腊哲学家（）所开创的。4、"文学文本只有当其被阅读时才能起反应"，这句话的作者是（ ）。5、"蒙太奇"的法文原意为建筑材料的装配，1925年苏联导演（ ）首先用于电影理论，从此被广泛使用。6、抒情性作品是指那些以表现人的（ ）为主要目的的文学作品。7、（ ），是把感觉特征或寓意上相反

6、的词句组合在一起，形成对照，以强化语言表现力的一种抒情话语形式。8、抒情文学通过（ ）来实现对客观生活的反应。9、中国最早的诗歌总集和散文总集是（ ）和（ ）。10、抒情性作品通常包括（）和（）两大类。11、创作动机是指作家从事创造活动的内在需要或驱动力，它是与作家特定的（ ）相联系的，充满了复杂性。12、语言节奏是指语音的（ ）、（ ）、（ ）的合乎规律的重复。13、二十世纪，“三分法”获得新的发展，俄国形式主义者（ ）提出了语言及固定语法结构和文学种类间的对应关系。14、一般来讲，阅读立场有主观立场和客观立场之分。主观立场主要表现为一种（ ），

7、客观立场主要表现为阅读活动中的（ ）和（ ）。三、单选1、戏剧性的重要来源：（  ）　　A冲突B动作C语言D表情2、为突出某个意思，强调某种情感，特意重复某个词、短语、句子或某种句式的抒情话语方式是：（）。　　A反复B反讽C对偶D反诘3、孔子说："诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。"这两句话强调的是文学的：（  ）　　A审美功能B教育功能C认识功能D评价功能4、“第二文本”主要是指：（）。　A社会意义的文本B作者意义的文本C读者意义的文本D象征意义的文本5、小说摹仿和再现现实生活的手段是：（  ）　　A叙事B

8、纪实C抒情D描写6、下列人物中，谁否认悲剧的必然性，认为悲剧是人的伟大的痛苦或灭亡，是人生中可怕的事物：（  ）　　A黑格