2017年度党委班子民主生活会个人剖析材料

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1、2017年度党委班子民主生活会个人剖析材料一、上两次民主生活会整改措施落实情况2一是端正态度学深悟细，解放思想强化意识2二是下沉到村求为求进，做实工作解忧帮困3三是正视困难真抓真管，严管厚爱提质培能3二、客观公正，查摆问题4（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题4（二）坚持请示报告制度方面存在的问题4（三）对党忠诚老实方面存在的问题5（四）履职尽责方面存在的问题5（五）纠正“四风”方面存在的问题6（六）严格执行廉洁自律准则方面存在的问题7三、深剖问题，细挖原因7一是政治意识不强，“总开关”

2、未拧紧7二是联系群众不够，宗旨意识未筑牢8三是自满心态作祟，批评武器未用实9四、聚焦关键，切实整改9（一）深学细悟，理论武装拧紧“总开关”，增强政治意识9（二）转变作风，务实干事筑牢宗旨意识，深入践行群众路线10（三）知行合一，从严从实强化监督，提升廉明自律意识112017年度党委班子民主生活会个人剖析材料根据会议安排，2017年度科级党员干部民主生活会个人剖析如下：一、上两次民主生活会整改措施落实情况在2016年度民主生活会上查摆出的进取意识弱化、思想观念不解放、从严自律学习不够、艰苦奋斗意识不强、学习意识不

3、强、工作方法单一等8个问题和2017年巡查专题民主生活会上查摆出的政治理论学习不够深入，在敢抓敢管敢担当上仍存在一定差距，抓党建方面存在工作不到位，全面从严治党及党风廉政建设落实不到位等4方面13个问题，通过建立问题清单，细化整改措施，查摆出的问题如期得到整改落实。一是端正态度学深悟细，解放思想强化意识。集中学习不缺席，自主学习不减少。2017年参加中心组集中学习12次、认真进行公务员在线学习，自主学习《习近平谈治国理政》《之江新语》等书籍，撰写心得体会4篇，重点摘录1本，基本能够做到带头学习、自觉加强理论武装

4、，通过读经典学原文，进一步树牢了“四个意识”、锤炼了锐意进取和艰苦奋斗的工作作风。2017年通过XX县优秀年轻干部递进培养考试，进行了为期一个半月的学习培训，同时被评为优秀班干部。同时，基本做到学习理论解放思想、创新方法推进工作，一定程度上提升了自身政策理论水平和分析问题、解决问题的能力，学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效较好。二是下沉到村求为求进，做实工作解忧帮困。2017年到XXX村任村支部书记，以村委会换届提名初步候选人工作为召开院坝会为契机，共梳理解决群众反映强烈共性问题13个。通过协调各方、争

5、取资金等形式，争取市级项目资金5万元、县级一事一议奖补项目资金3万元，提升8社甘油坊院子塘堰蓄水保水能力；与帮扶单位与供电部门积极协调XXX村8组群众用电异常困难的问题，目前已能确保春节正常供电；与苗木公司联系补植柠檬苗5000株，代群众追回XX路务工款8830元，筹措3500元给付2014-2015年度村级道路维护费，筹措3600元对14组新建泥结路增设、深埋涵管解决群众反映因道路涵洞设计不合理致使柠檬受损等问题。三是正视困难真抓真管，严管厚爱提质培能。高标准、严要求管理财政所、民政办干部日常行为，对个别干部

6、表现出的苗头性、倾向性问题进行了预防谈话，对不遵守工作纪律的进行了批评谈话，基本做到了红脸出汗；同时通过周五学习例会及“下基层转过风”驻村工作汇报及问题交办议事等方法，以“强制学、主动讲、认真议”的学习议事要求，更加注重提升下辖干部个人工作能力、凝聚干事合力。二、客观公正，查摆问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。一是学习报告不全。对自己关注的从严治党部分学的多，而对其他内容学的少，距离全面学习、系统掌握存在有不小差距。二是理解把握不深。没有真正深入进去把报告读薄读厚，停留在了解基本

7、内容、基本精神和基本观点这个层面，对精神实质理解领会不深刻。三是学习后劲不足。认为报告读了好几遍，该学的都学了，满足于已学不求学得更好，缺乏长期学习、久久见功的行为自觉。四是学用结合不够。把学习成效转化为指导实践、推动工作不够自觉，在学以致用、学用结合上还需要下更大的气力。（二）坚持请示报告制度方面存在的问题。一是对超出个人报告事项范围的未报告。能正确履行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，凡纳入领导干部应向组织报告的各类重大事项均能如实报告，自觉接受组织的管理和监督；但对未纳入个人报告事项管理且该事项不涉

8、及工作，坚持秉承减少不必要人事往来、保持纯净同事工作关系，固执的隐瞒家庭成员发生的重大变故。二是请示报告工作未整理形成文字记录。工作中的重大问题坚持及时请示报告，临机处置突发情况事后也能及时向主要领导反馈报告，但请示报告工作更多仅限于口头请示汇报，未在请示汇报工作后及时梳理形成文字记录，痕迹管理不到位。（三）对党忠诚老实方面存在的问题。一是对上级党组织报喜报功。存在上级党组织调研座谈时