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《巫山县铜鼓小学2011年六一节目串词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、巫山县铜鼓小学2011年六一节目串词焱:尊敬的各位来宾,各位老师艳:敬爱的家长,亲爱的小朋友们师生合:大家好!谭:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了这崭新的一天陈:这一天,是快乐的一天,是幸福的一天。因为这一天是六月一日,是全世界小朋友的共同节日师生合:在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！焱:巫山县铜鼓小学2011年六一文娱汇演现在开始!艳:请欣赏舞蹈《欢天喜地》，请小品《今天你收菜了吗》做准备陈:开心农场何时了，成熟知多少？萝卜昨夜又失踪，玉米不堪回首杂草中。香蕉苹果应犹在，只是产量改，问君能有几多收，恰似一江春水付东流。谭:请
2、欣赏五年级1班小品《今天你收菜了吗》，舞蹈《懒小猪》做准备陈:小兔子妈妈挎着小小的竹篮买菜归来呀，发现了一群“小懒猪”。你瞧它们：“不会唱歌不会跳舞，不爱劳动不服输，只会睡觉打呼噜……”谭:请欣赏幼儿小班的舞蹈《懒小猪》,合唱《太阳出来喜洋洋》做准备艳:太阳出来喜洋洋,挑起扁担上山岗.你知道这是什么歌的词儿吗?焱:我当然知道啦.这是流行在我们重庆一带的民歌,它表达了山民们热爱劳动、热爱山区生活的情感。艳:好啦好啦,就你知道的多.还是别说了,有请合唱《太阳出来喜洋洋》诗朗诵《雨巷》做准备谭:撑着油纸伞在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的
3、结着愁怨的姑娘。陈:近年来,我校倾情打造人文校园,红色文化颇具特色,感恩教育活动纷呈,中华诗文诵读响遍在晨读与课间,下面请欣赏诗朗诵《雨巷》,舞蹈《我最棒》做准备焱:欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。伴随着活力四射，激情飞扬的音乐。艳:下面有请舞蹈《我最棒》，少年拳作准备.陈:人文校园是我校特色,而打造健康校园是基础.我校的坝坝舞还曾被《巫山报》报道过.太极拳﹑乒乓球﹑篮球等兴趣小组开展得蓬蓬勃勃.谭:下面请欣赏少年拳.舞蹈《达浪》作准备.陈:这是可爱的我们,这是活跃的我们,这是神彩飞扬的我们!3谭:这就是我们精彩的舞蹈《达浪》,请欣赏!舞蹈<<
4、未来与希望>>作准备.艳:孩子们是祖国的未来,是祖国的希望。焱:请欣赏舞蹈<<未来与希望>>.小品<<普通话>>做准备谭:在我们进校园的路口,有一幅大标语,你知道是什么吗?陈:知道:说普通话，写规范字，做现代人，扬爱国情谭:对,我是中国娃，爱说普通话.普通话，通天下,不说普通话,就会闹笑话!陈:对,不信,请看小品<<普通话>>.独唱《三峡的孩子爱三峡》作准备!艳:滚滚长江东逝水，滔滔万里伴我行。大三峡，圆了几代人的世纪之梦，我们是三峡的孩子，我们爱我们的家园。焱:今天,一位三峡姑娘用自己清丽的嗓音诠释着这份爱。艳:请欣赏独唱《三峡的孩子爱三峡》.舞蹈<<赵
5、钱孙李>>作准备.谭:赵钱孙李周吴郑王,你知道我这念的是什么吗陈:你考我?这太小儿科了,不就是<<百家姓>>吗?这两年学校开展唱传讲读活动,红歌响彻校园,人人耳熟能详,个个倒背如流!谭:你这也太夸张了吧!陈:不信,请欣赏舞蹈<<赵钱孙李>>,莲湘舞作准备.陈:自古以来,咱们铜鼓一带就有耍龙灯、舞狮子、打莲湘的习俗.莲湘舞轻快明朗，节奏感强，富有民族文化气息，犹如一组带道具的健美操。谭:得了吧,你就别介绍了,还是来观赏我们的莲湘舞吧!<<绣红旗>>作准备.艳:同学们,前面的节目好看吗?精彩吗?为了这些节目啊,我们的教师呕心沥血,手把手地进行指导,非常的辛苦.
6、焱:是啊,她们不但辛苦地指导孩子们,而且还要把自己的才艺献给大家。艳:好,有请<<绣红旗>>。舞蹈<<数高楼>>作准备.陈:路边的高楼呦，高又高，快乐的小朋友呦，数高楼！谭:请观赏舞蹈<<数高楼>>.舞蹈《春晓》作准备.艳:春眠不觉晓,处处闻啼鸟;夜来风雨声,花落知多少?焱:是啊,几声清亮的鸟鸣，惊醒了沉睡一冬的大地；让我们在春天的序曲里一路欢跳。艳：请欣赏舞蹈《春晓》。请童话剧作准备.艳：<<皇帝的新衣>>是我们耳熟能详的童话故事，今天我们的小朋友们用特别的方式来演绎这段童话剧，接下来看他们能够给我们带来怎样的惊喜。焱:下面有请童话剧<<皇帝的新衣>>。
7、舞蹈<<大地飞歌>>做准备.陈:踏平了山路唱山歌,撒开了鱼网唱渔歌;3谭:唱不尽今朝好心情,好歌越唱大路越宽阔;陈:请欣赏舞蹈大餐<<大地飞歌>>陈:有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰；谭:有一段歌，唱我们少年是祖国的春天；艳:有一场梦，说的是少年强则国强；焱:有一位伟人把我们比作是初升的太阳。艳:不管怎样，春天孕育着未来，无论如何，少年憧憬着希望。焱:新世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。艳:托起闪量的金星，未来靠我们去创造。走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。焱:胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远，放眼未来，我
8、们背负父母的希望，听得更多，走得更稳。生合:相信我们,经过学校的教
