义务教育牡丹江一中高一上学期期末考试语文试卷

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1、2006年牡丹江一中高一上学期期末考试语文试卷一、选择题（共18分，每小题3分）1、下列词语中加点字读音全正确的一项是（）A、幽僻pì倩影qiàn风致zhì朝谇夕替suìB、袅娜nuó隽永jùn独处chù将子无怒qiāngC、落蕊ruǐ譬如pì煤屑xiè共其乏困gòngD、平仄zè羞涩sè葳蕤ruí目眦尽裂zhì2、下列词语都含有错别字的一项是（）A、图穷匕见撕杀激烈即往不咎繁华不在B、身体疲备怒发冲冠老师背课和霭可亲C、新型车箱草拟题纲豁然开朗按装机器D、人才倍出定购图书朗颂诗歌态度温合3、依次填入下边语段中括号里的词，最恰当的一项是（）朱自清笔下的荷塘月色，是一幅令人陶醉的

2、美景图：绿叶（），荷花（），清香（），月色（），像（）的歌声，像（）的梦幻。……可以说，这清新、美丽、宁静的大自然，正是作者追求的（）的恰到好处的心境。A、片片点点缕缕朗朗渺茫迷茫恬恬B、田田点点阵阵朗朗缥缈朦胧淡淡C、田田朵朵缕缕溶溶渺茫朦胧淡淡D、片片朵朵阵阵溶溶缥缈迷茫恬恬4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A、他对人一向虚与委蛇，从不虚情假意，敷衍了事。B、他外出学习归来，信心百倍，夙兴夜寐，加倍努力工作。C、不管对谁，他既不低声下气，也不傲慢自大，待人总是不卑不亢。D、华联厂管理混乱，负债累累，濒临破产，真是到了病入膏肓、无法挽救的地步。5、下列句子中标点符号

3、的使用无误的一句是（）A、提起推敲词语，我不禁想起了王安石的“春风又绿江南岸。”B、在这千万个被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有人道。C、“寒假，是去横道学滑雪呢？还是去北京旅游呢？”体育委员说他还没有决定。D、我们刚刚读过的“鸿门宴”，选自司马迁的《史记<项羽本记>》。6、下列各句没有语病的一句是（）A、通过大量的课外阅读，使我的语文水平提高了不少。B、参加世界中学生奥林匹克数学竞赛的选手，于昨日胜利的凯旋归来。C、从2004年高考第一天的情况看，人们对高考的观念有所改变，考生和家长的心态平静了些，考场内外的气氛也轻松了些D、塞北的雪对我们来说，再熟悉不

4、过了。二、阅读《春联小史》这篇短文，完成7——10题。（共12分，每小题3分）春联小史春节来临，千家万户在门或大门两边贴上大红的、写着吉祥联语的对联，以烘托新年的气氛，这是古代的遗风。战国时，中原百姓在门旁挂“桃梗”，堪称春联之滥觞。所谓“桃梗”，就是用桃木刻的木偶，据云可以驱邪恶，保平安。后来渐渐变成挂“桃符”。桃符也叫门神，是用桃木板刻上“神荼”、“郁垒”的字样，相传是两个能降伏恶鬼的神。“新年纳余庆，嘉节号长春”，是1000多年前五代十国时期的后蜀皇帝孟昶写的，现在公认是流传下来最早的一副对联。“春联”这一名称诞生于明朝。据载：朱元璋在南京建都后，曾在除夕传下圣旨：“公卿

5、士庶家，须加春联一副”。要各家各户贴上春联，并微服出巡，观赏取乐。朱元璋还亲题一联赠文臣陶安。联曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家”。经统治者这么一提倡，自此，春联之风流行民间。（选自《中国文化知识精华》）7、“滥觞”一词在本文中的含义，应该是（）项。A、水少，只能浮起酒杯。B、水少，只能浮起坏酒杯。C、江河发源的地方。D、事情的起源。8、根据全文内容判断，下列说法正确的一项是（）A、春联这种艺术最早起源于春秋时期。B、春联这种艺术最早起源于战国时期。C、春联这种艺术最早起源于五代十国时期。D、春联这种艺术最早起源于明朝时期。9、根据文意，推断不属于春联产生原因的一项是（）A

6、、烘托新年气氛。B、驱妖降魔。C、嘉节喜庆。D、统治者提倡。10、下列判断，正确的一项是（）A、孟昶的春联与朱元璋的春联都对得工整。B、孟昶的春联与朱元璋的春联都对得不工整。C、孟昶的春联对得工整，朱元璋的春联不工整。D、孟昶的春联对得不工整，朱元璋的春联对得工整。三、阅读下面的文言文，完成11—14题。（共12分，每小题3分）梅尧臣字圣俞，宣州宣城人，侍读学士询从子也，工为诗，以深远古淡为意，间出奇巧，初未为人所知。用询萌为河南主簿，钱惟演留守西京，特嗟赏之，为忘年交，引与酬唱，一府尽倾。欧阳修与为诗友，自以为不及。尧臣益为刻厉，精思苦学，由是知名于时。宋兴，以诗名家为世所传

7、如尧臣者，盖少也。尝语人曰：“凡诗，意新语工，得前人所未道者，斯为善矣；必能状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外，然后为至也。”世以为知言。历德兴县令，知建德、襄城县，监湖州税，签书忠武，镇安判官，监永丰仓。大臣屡荐宜在馆阁，召试，赐进士出身。……尧臣家贫，善饮酒，贤士大夫多从之游，时载酒过门，善谈笑，与物无忤，诙嘲刺讥托于诗，晚益工。有人得西南夷布弓衣，其织文乃尧臣诗也。名重于时如此。（《宋史•梅尧臣传》）11、对下列加点词的解释，不正确的一项是（）A、以深远古淡为意古淡：质朴淡泊B、与