2016年昌乐初中学业水平考试及高中招生录取

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1、2016年昌乐县初中学业水平考试及高中招生录取有关政策问答（样稿）学校中考政策咨询电话：一、今年中考政策与往年有何不同？一是取消中考收费，不再收取报名费及考务费。二是考试时间有所调整，由往年的6月12-15日调整为6月11-14日，整体提前了一天。三是昌乐二中新增加潍坊美加实验学校。为充分尊重每个考生的志愿，同时又要兼顾县内高中的生源均衡，保持政策的连续性，今年全县所有初中学校（不含昌乐一中、昌乐二中初中部）考生继续填报志愿。将录取普通生分成三部分，三部分人数分别为750、1150、1800.根据各高中的招生计划，同时综合考虑昌乐一中与昌乐二中初中部县内初中毕业生情况，将昌乐一中、昌乐二中

2、初中部县内毕业生分别按一定比例分配到三部分内（各学校每部分招生人数见学校招生方案），确定各高中学校第一、二、三部分从县内初中考生录取数量。分别设置第一、二、三部分录取线。录取时，高中学校根据志愿首先录取第一部分录取线上考生，如果某高中学校第一部分线上第一志愿考生多于其录取数量，则该校录取线以下全县第一部分录取线以上考生由教育局调整至志愿数量低于录取人数的学校；调整时，被调整的考生首先按第二志愿调整。如果第二志愿学校录取人数已满，则调整至另一学校。第一部分录取结束后，再录取第二部分，然后录取第三部分；第二、三部分考生录取方法与第一部分考生相同。二、为什么不能由高中学校完全按志愿录取？这是为了

3、体现教育公平。如果完全由高中学校按志愿录取，就会出现因为报考人数及生源质量的不同，各高中学校有不同的录取线，从而出现相同成绩的考生有的可以上普通高中，有的就不能上普通高中。往年，如果有不同的录取线，还有择校生可以调剂，今年取消择校生，就会出现个别成绩很好的考生因为志愿填报问题，无法升入普通高中。这样对全县考生来讲，都是不公平的。三、为什么要将普通生划分为三部分？这是根据市教育局“促进生源均衡，搭建竞争平台，实现办学效益最大化”的要求，也是根据我县的实际情况，从全县教育长远发展的大局考虑制定的。我县教育近年来取得7辉煌成就的重要原因之一，就是在高中教育层面打破一家独大格局，搭建竞争平台，形成

4、教育良性竞争局面。事实已经充分证明，政府适当调节，促进各高中间生源均衡，搭建竞争平台，不仅有利于全县教育的长远发展，也会惠及每一个考生。四、高中阶段学校志愿是如何设置的？考生志愿分四大类：“3+4”志愿，普通高中志愿，三二连读与五年一贯制志愿，普通中专、职业中专与技工学校志愿。1.中等职业学校与本科院校分段培养“3+4”教育（简称“3+4”）志愿。共设3个志愿；其中两个学校顺序志愿（每个志愿设一个专业志愿），一个学校和专业是否服从调剂志愿。2.普通高中志愿。每位考生可填报两个普通高中志愿。3.中等职业学校与高职院校分段培养三二连读教育（简称“三二连读”）与初中起点高职院校五年一贯制教育（简

5、称“五年一贯制”）志愿。三二连读和五年一贯制设置两个学校顺序志愿，每个学校顺序志愿设一个专业志愿。考生可以根据自己意愿选择填报两所学校。4.普通中专教育（简称“普通中专”）、职业中专教育（简称“职业中专”）与技工学校志愿。共设一个志愿，考生可以选择填报一所普通中专或职业中专、技工学校。五、填报普通高中志愿有哪些要求？考生应根据各普通高中学校的招生方案要求填报志愿。自由选择报考志愿是考生的权利，任何单位和个人不得阻碍和干涉，考生在填报志愿时应特别慎重。任何普通高中不得录取已被其它普通高中学校录取的考生。六、高中阶段学校的招生范围是如何规定的？1.普通高中（1）昌乐及第中学、昌乐一中、昌乐二中

6、(含潍坊美加实验学校)县内招生计划的招生范围为昌乐初中学校。（2）五星级学校特色项目特长生。昌乐二中面向全县招收音乐类特长生，招生计划包括在普通生计划内。（3）昌乐一中海军航空兵。面向县内外招生100名，我县考生报名的，经海军招飞办体检合格后，达到中考录取线的，按志愿录取。（4）中外合作办学。昌乐二中面向全市招收中外合作办学高中课程班学生，由学校自主招生；具体招生方案报市教育局基础教育科、民办教育科审核后实施。2.职业学校职业学校面向全市招生。七、学生参加高中招生录取的考试和考查科目有哪些？7初中学业水平考试分考试科目和考查科目两类。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史

7、、地理、生物、体育与健康、实验操作技能、信息技术等12科，考查科目包括音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程等4科。八、学业水平考试科目及考试时间1.文化课科目考试。语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物等9科的学业水平考试，实行全市统一考试，全县统一组织。考试时间为6月11日—14日。日期上　午下　午6月11日（星期六）语文（8:30-10:30）物理（14:00-15:30）思想品德（16:30-