《计算机原理》串讲资料

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1、计算机原理串讲资料（课程代码：02384）目录第一部分自考导航一、课程性质二、课程地位三、课程任务四、学习目的五、指定教材六、与本课程有关的课程七、自学指导八、课程学分九、试卷结构十、命题趋势第二部分内容串讲第一章计算机系统概论一、考情分析二、串讲内容第二章数字逻辑基础一、考情分析二、串讲内容第三章计算机数据表示一、考情分析二、串讲内容第四章运算方法及运算器一、考情分析二、串讲内容第五章指令系统及控制器一、考情分析二、串讲内容第六章存储器和存储体系一、考情分析二、串讲内容第七章输入输出系统一、考情分析二、串

2、讲内容第八章计算机系统举例及新发展一、考情分析二、串讲内容自考导航一、课程性质计算机原理是高等教育自学考试计算机信息管理专业（专科）考试计划的一门专业基础课程，计算机是各类信息系统的核心，因此必须掌握计算机原理的基本理论和基本知识。二、课程地位由于本课程是计算机信息管理专业的惟一涉及计算机原理和硬件的课程，所以它是一门十分重要的专业基础课程，是以后各专业课程的基础，因而本课程的地位非常重要。三、课程任务本课程的任务是使应考者掌握计算机系统的基本组成、数字逻辑基础计算机数据表示，计算机各硬件部件的组件功能和工

3、作原理、计算机系统的举例及新发展等。四、学习目的通过本课程的学习，为进一步学习高级语言程序设计、数据库及其应用以及管理信息系统等课程打下牢固的基础。五、指定教材自学教材：《计算机原理》全国高等教育自学考试指导委员会组编，侯炳辉主编，经济科学出版社2000年版。辅导书：《计算机原理自学辅导》全国高等教育自学考试指导委员会组编，侯炳辉主编，出版社待定。六、与本课程有关的课程1．本课程要用到数字电路的知识，学生应有一定的电学知识。2．本课程的后续课程有高级语言程序设计，数据库及其应用、管理信息系统等课程。七、自学

4、指导计算机原理对自学者来说是一门较难的课程，因此，应考者应尽可能参加教学点的助学辅导。在助学的基础上，应考者还是要通过复习和自学掌握课程内容。1．在阅读教材时，首先翻阅考试大纲，了解各章的考试知识点，自学要求、重点、难点以及对各知识点的能力层次要求和考核要求。2．在阅读教材时，要逐段阅读、逐句推敲，对每一个知识点都要深刻理解基本概念，弄清基本理论、掌握基本方法，要循序前进、不要急躁。当个别难点一时解决不了时，可先搁下或去请教辅导老师或其他同学，不要停步不前。3．阅读教材时，必须将理论联系实际和参观、认识实习

5、结合起来。要多做练习、做作业要求步骤清楚、运算正确、书写整洁、切勿草率完成。八、课程学分本课程4个学分九、试卷结构题号题型数量分值第一题单项选择题共25小题25分第二题填空题共15小题15分第三题计算题共5小题20分第四题问答题共8小题40分十、历年真题分值分布第1章计算机系统概论历年考试分值约4分；第2章数字逻辑基础历年考试分值约8-9分；第3章计算机数据表示历年考试分值约18分；第4章运算方法及运算器历年考试分值约8-9分；第5章指令系统及控制器历年考试分值约30-32分；第6章存储器和存储体系历年考试

6、分值约11分；第7章输入输出系统历年考试分值约16分；第8章计算机系统举例及新发展历年考试分值约2分。十一、命题趋势《计算机管理自学考试大纲》各章各知识点都是考核的内容，试题要覆盖到各章节，适当突出重点章节，对重点章节可加大覆盖密度。试卷中对不同能力层要求试题比例大致为识记30%，领会30%，简单应用40%，试题难易度比例要合理，可分为4个层次，从易到难的比例一般为：易、较易、较难、难=2：3：3：2。第一章计算机系统概论一、考情分析本章主要考核计算机发展简史，计算机分类及其应用、计算机硬件基本概念，计算机

7、硬件基本概念、计算机软件基本概念、计算机性能指标。了解计算机的基本概念、组成部分发展史及分类；硬件的概念、硬件的基本组成及作用、软件的概念及分类，系统软件的内容，应用软件的作用，常用应用软件。本章大概分值为4分。出题形式多以单选题和填空题为主。二、串讲内容1．第一台计算机是1946年问世的，距今不到50年。2．计算机硬件的基本组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。3．CPU与主存合称为主机。4．软件是程序和文档的总和。5．数据库管理系统（DBMS）是系统软件，可分为：层次数据库、网状数据库和关系

8、数据库管理系统。6．计算机性能指标包括：（1）主频：单位：兆赫兹（MH2），主频越高，速度越快，由CPU型号决定。（2）字长：①CPU每次处理的二进制代码的位数；②由CPU型号决定。（3）运算速度：单位：MIPS，即每秒百万指令数。（4）存储容量。（5）可靠性：由平均无故障时间MTBF来衡量：，越大越好。（6）系统可维护性：由平均修复时间MTTR来衡量。，其中为第次故障至投入运行的时间，M为修复总次数；（7）兼容