课外体艺活动计划

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时间:2018-07-23

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1、一、指导思想:全面贯彻落实党的教育方针和《天津市义务教育学校现代化建设标准》精神,引导和鼓励广大学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。促进课外文体活动的制度化和规范化,努力建设和谐校园、文明校园,特制定以下实施方案:二、实施原则1.教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。2.全面发展的原则。以促进学生全面发展,树立终身体育、艺术为原则。根据学生的发展需求,系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系,有效开发体育、艺术教育功能。3

2、.坚持必选与自选相结合的原则。让每位学生必须选择两项体育活动和一项艺术活动,但为了逐步形成学校活动特色,结合学校的实际情况,确定一项为学校的特色基础项目,原则上每一位学生都得参与。4.坚持全体性原则。全体老师、学生人人参与。每位教师至少选择一个活动项目对学生进行训练,另外,针对自己的特长开展一些兴趣小组。在活动时间,任课教师必须到场地现场指导或维持学生的活动秩序,每位学生在课外文体活动时间内,必须到确定的活动场地按要求活动。5.创设条件,保障安全原则克服困难,创设条件,充分合理安排活动的时间和空间,整合各种资源,遵循教育、活动及技能发展规律,把体育、艺术教育与

3、校园文化建设结合起来,让每一项经费投入,每一项工作活动安排,都围绕学生的全面发展而开展。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,制订出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。三、领导小组组 长:张洪刚副组长:康生云组 员:全校教师体育组指导教师:马洪建贾士新何松娟张文礼音乐组指导教师:刘玉菊梁晓智美术组指导教师:张红来张军安张吉四、实施目标1.以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每位学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。2.开齐开足体育和艺术课程,加强课堂教学管理,提高课堂教学质量。3.

4、开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。4.加强课外文体活动工程的师资力量建设,提高活动组织和指导水平;加大投入,改善体育、艺术活动的场地设施和设备。5.完成2+1活动的评价和考核工作。五、工作措施与方法1.加强领导,落实责任。切实加强我校课外文体活动工程的领导和管理,成立了由张洪刚同志为组长的课外文体活动工程领导小组,指导并开展实施我校课外文体活动工作。2.扩大宣传,营造氛围。我校将充分利用广播、黑板报、橱窗及晨会、等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。从而营造有利于

5、学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。3.课堂为主,加强整合。“2+1项目”是体育与艺术课程的组成部分。充分发挥课堂“主渠道”作用,以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程的有效教学。利用大课间、活动课、校本课等平台保证学生每天有1小时的课外活动时间。学校在每天开展大课间活动的基础上,每周四、五下午第七节课作为课外活动课4.自主选项,突出主体。根据我校的师资和场地器材等实际情况,学校设置有特色、多样化的活动项目,充分满足学生的不同爱好。各年段根据实际确定体艺项目。学生在“自选”项目时,尊重学生的意愿,发挥学生的主体性,帮助学生选择适合自己的

6、项目。5.发动广大全校老师积极投身到课外文体活动工程的实施队伍中来,发挥班主任老师在活动中的组织、协调作用,确保活动的有序、安全;激发学生参与活动的积极性、主动性,提升课外文体活动的教育功能。6.广泛建立各类体育、艺术社团和兴趣小组,坚持每年举办一次全校性的运动会和文化艺术节。广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类实践活动。7.加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度,培育一支高素质的教师队伍,以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。8.增加投入,做好保障。充分利用校内现有的体育、艺术教育设施,根据实施情况,及时添置必要的新设施。

7、六、活动总要求:做到“六化”。即:行动统一化、表现艺术化、队列军事化、动作规范化、活动有序化,内容丰富化。七、活动内容及形式(一)群众性社团活动(体艺活动课)1、传统必报项目:跳绳,每班组建长绳队。2、自选项目体育类:(1)田径类:跳远,(2)球类:篮球、乒乓球、羽毛球(3)其他:踢毽子,呼啦圈,跳皮筋艺术类:(1)音乐表演类:声乐(2)美术类:绘画,书法(3)其它类:课外阅读,演讲,劳动技能3、活动要求   1、实行组长负责制。各组组长对本组负总责,各指导教师按要求组织、安排活动事宜。   2、体育组协同总务处负责场地、设施、器材、活动规则等具体安排事宜。 

8、  3、学生以班为单位报名,选择两项体

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