义务教育辅导班一对一教学协议

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1、教育协议甲方：江苏金启南教育培训中心乙方：根据教育培训相关法律政策要求，为了提高乙方（学员）__________（以下简称学员）的_____________________水平，全面提升其综合素质，甲乙双方本着平等自愿的原则，签订如下协议：一、甲方的职责和权利。（一）职责1.甲方在对学员进行相关测试以及和学员沟通之后，一个工作日之内，为学员量身定做制定出针对该学员的一对一个性化辅导方案，甲方有义务将方案提供给乙方供其参考。2．甲方按个性化辅导方案要求，在指定的时间内实施教学计划，确保教学质量。3．甲方为学员安排一名合适的教师为学员提供1对1个性化辅导。4．

2、甲方有责任督促学员按照辅导方案安排的课程进度进行课程学习。（二）权利1．甲方有权要求学员服从甲方制定实施的各项教学与管理制度。2．甲方对违犯纪律的学员，根据情节严重及管理制度予以批评、警告、取消学员资格。3．学员在辅导期间，如因不努力学习，不按时完成作业，甲方在和乙方协商后有权更改个性化辅导方案。4．中心在遇到人力不可抗拒因素，可根据实际情况调整教学进度，更改个性化教学辅导方案。二、乙方及学员的责任与权利（一）责任1.乙方应尊重甲方的教学方式，不得无故干涉甲方的教学。2．学员应严格遵守中心各项规章制度。3．学员应服从中心的教学及课程安排。4．学员应该努力学

3、习，完成学习任务，达到辅导目标与学习要求。（二）权利1.乙方有要求甲方提供学员教学进度，教学效果等相关情况的权利。2．学员有接受甲方应提供教育的权利，有享受辅导服务的权利，有对甲方的管理教学提出合理的建议与意见的权利。3．学员对甲方安排教师存在异议的，可以书面提交更换要求。4．学员如对甲方教学进度调整，教学计划和教学管理方式有异议，可提出调整意见，甲方应做出合理答复。三、辅导费用及支付方式及时间1.辅导费用：按照甲方提供的收费标准，乙方应一次性支付甲方人民币(大写)________________元整。总课时为__________小时。2.支付方式：现金。

4、3.支付时间：本合同签订的同时支付辅导费用。4.辅导时间：辅导从_____年__月__日开始，到年月日结束。5上课方式：_____________________四、承诺与违约责任（一）甲方承诺1.在培训期间尽职尽责，为学员提供良好的学习环境。2.充分了解学员的特点，最大程度挖掘学员的潜能，提高孩子学习兴趣。3.甲方应努力提高孩子的学习成绩。4.甲乙双方其它约定见附则一。（二）乙方及学员违约责任1.乙方单方面无故要求终止协议的，甲方将不予退款。2．学员累计无故缺的课，甲方不予补课，如有特殊情况，乙方应提前与甲方沟通协调处理。3.学员在培训期间内有严重违反中

5、心制度的行为，甲方可以取消其学员资格，并不予退款。4.乙方执意退费时，乙方应对违约行为承担违约责任。五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签订之日起生效。 甲方：  江苏金启南教育培训中心（盖章）               乙方：年月日        年   月 日附则一：甲方承诺1.在培训期间尽职尽责，为学员提供良好的学习环境。2.充分了解学员的特点，最大程度挖掘学员的潜能，提高孩子学习兴趣。3.甲方保证今后孩子对待学习能有良好的适合的学习方法，同时各科成绩都能逐步提高。4.如果乙方在上述规定的时间内，无故缺课或无故退学的话，甲方扣除乙方交费总额的3

6、0％为违约金。承诺方：江苏金启南教育培训中心（签名盖章）年月日德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德

7、意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德

8、水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学