学生个别辅导记录情况登记表

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1、学生课外辅导记录表时间地点对象2012．5．16教学楼四楼小办公室王XX事由期中考试过后情绪很低落过程1.侧面了解到的原因是其同桌考试第一次超过了她，她情绪很低落。2.找其了解详细的原因：她说同桌期中考试超过她，只是她心情不好的原因之一；真正的原因是找不到学习的正确方法，加之家里近来有些事情的干扰。3.针对她所说的情况对她进行了学习方法的指导，并提出了如何实现心理平衡的方法。结果认可了老师平等交谈的方式，并虚心接受老师的建议，恢复了最初的自信，保证期末考试一定会将成绩提上来。期末考试的最终结果证明她确实做到了——由期中考试的第五十名上升到了

2、年级第六名，创造了进入中学以来的最好名次人。体会青少年的心理是最脆弱的，再小的事，老师都不能马虎。一个小问题解决了，往往就能换来学生一次大的飞跃。辅导教师（签名）：学生课外辅导记录表时间地点对象2012．5．22教学楼二楼小办公室汪XX、储XX、王X、王XX事由解不等式老是出现小错误过程1．首先向他们详细解释不等式的定义，然后举例加以说明。2．让他们自己提出问题，老师加以指导。3．对他们进行心理辅导，增强他们的信心，同时嘱咐他们解题时还要细心加小心。结果他们虚心接受了数学老师的意见，在不等式的解法上纷纷过了关，数学成绩又进了一步。体会小小的

3、问题都是学生进步路上的拦路虎，老师只要多加留心，多加指导，学生就会有更大的进步。辅导教师（签名）：