创建“五好”领导班子活动实施方案

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1、中共武汉工业学院委员会文件武工校党发〔2011〕15号机关代号〔2004〕0号-13-关于印发《中共武汉工业学院委员会创建“五好”领导班子活动实施方案》的通知各党总支部,党委各部,工商学院党委;各院(系、部),处(室);各直属单位;工会,团委:为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会以及省委、省委高校工委有关精神,切实加强我校领导班子建设,校党委决定在全校各级领导班子中开展政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好、清正廉洁好(以下简称“五好”)领导班子创建活动,现将《中共武汉工业学院委

2、员会创建“五好”领导班子活动实施方案》,予以印发,请认真贯彻执行。二○一一年三月二十日中共武汉工业学院委员会-13-创建“五好”领导班子活动实施方案为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会以及省委、省委高校工委有关精神,进一步提高学校各级领导班子综合素质,根据《关于以改革创新的精神进一步加强高等学校领导班子建设的意见》(鄂办发〔2011〕7号)和《关于在全省高校中开展“五好”领导班子创建活动的通知》(鄂组通〔2011〕6号)文件精神,结合学校实际,经校党委常委会研究决定,制定本实施方案。一、

3、指导思想创建“五好”领导班子的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入贯彻学校第二次党代会和“两代会”第四次会议精神,以加强学校党的先进性和领导学校科学发展能力建设为主线,以学校正在深入开展创先争优活动“领导班子好”创建活动为着力点和结合点,以“创先争优增活力、开展活动强队伍、改革创新破难题、科学发展上水平”为主题,按照社会主义政治家、教育家的目标方向,全面加强学校各级领导班子思想政治建设、能力建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,不断提高各级

4、领导班子思想政治素质、领导科学发展能力、贯彻执行能力和维护校园稳定、构建谐校园能力,为推动学校又好又快发展,实现学校“十二五”良好开局,提供坚强的政治和组织保障。二、基本原则(一)围绕中心,服务发展。紧紧围绕把学校建设成为“国内知名、特色鲜明、部分学科在国际上有一定影响的多科性大学”-13-的中心目标,以培养发展中国特色社会主义事业可靠接班人和合格建设者为根本任务,进一步凝练发展思路、转变发展模式,提高发展能力,加快发展速度,提升发展质量,全面提高学校人才培养质量、科学研究水平和服务社会能力,圆满

5、完成各项目标任务。(二)实事求是,分类指导。创建活动要根据学校和二级单位职能职责、目标任务,根据校级领导班子、院(系、部)领导班子、机关及直属单位领导班子实际情况,实事求是,提出不同目标要求,制定不同创建措施和考核标准,分类指导,加强针对性和实效性。(三)突出重点,注重实效。创建活动要紧密结合学校和本单位中心工作以及重、难点工作,以解决领导班子实际存在的问题为出发点和立足点,围绕提高领导班子思想政治素质、贯彻执行能力、领导科学发展能力和构建和谐校园能力进行,不“另起炉灶”,不搞形式主义,注重在破解

6、难题、推动发展中搞好创建活动,以创建成果推动学校各项工作再上新台阶。(四)与时俱进,常抓不懈。坚持把创建活动作为学校党建工作重要任务,作为提高领导班子整体素质的重要抓手,列入任务书,纳入考核。根据学校发展实际情况,不断研究新情况、解决新问题,创新创建活动形式、内容和措施,坚持常抓不懈,建立长效机制,推动创建活动向纵深发展。三、总体目标和基本要求通过深入开展创建“五好”-13-领导班子活动,使学校领导班子政治理论素养和思想道德修养进一步提高,破解发展难题、依法自主办学、领导科学发展能力进一步增强,领

7、导体制和工作机制进一步理顺,力争使学校领导班子进入全省高校优秀领导班子行列,成为善于领导学校科学发展的坚强领导集体;使二级单位领导班子政治理论素养和思想道德修养进一步提高,贯彻执行能力进一步增强,努力达到“五好”目标,成为领导本单位发展的坚强领导集体。创建“五好”领导班子的基本要求:(一)政治素质好。高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢牢坚持社会主义办学方向,充分发挥党委在学校发展中的领导核心作用。重视政治理论学习,按照建设学习型党组织的要求,自觉坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,自觉

8、践行社会主义核心价值体系;认真履行管党职责,不断提高学校党建工作科学化水平;具有强烈的大局意识,认真贯彻落实上级精神,自觉维护校园和谐稳定。(二)工作业绩好。自觉用科学发展观统领学校各项事业发展,根据国情、党情、社情和校情,准确研判学校发展形势,认真制定符合学校实际的发展目标、发展战略和具体措施,进一步准确定位发展方向,优化资源配置,彰显办学特色,在人才培养、科学研究和社会服务方面,取得较好成绩,办师生满意和人民满意的大学。(三)团结协作好。-13-坚持党性原则,坚持并完善党委领导

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