初中广播体操比赛实施方案

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1、英瓦格九年一贯制学校广播体操比赛实施方案2015年3月13日英瓦格九年一贯制学校广播体操比赛实施方案为丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质。提高我校广播体操的质量，培养学生良好的支部纪律性，学校决定举行广播体操比赛。各班务必认真准备，积极参赛，使本活动顺利举行，特制定本实施方案：一、成立体操比赛活动领导小组及分工组长：汤银增（副校长）副组长：阿依古丽.吾普尔（副书记）游江涛（副校长）要求：每位班子成员和班主任带好一个班，督促、指导各班学生做好赛前训练。体育教师分工为：阿里普老师负责七年级学生体操队列、动作、领操员等培训；古丽娜儿儿

2、老师负责八年级、队列、动作、领操员等培训九年级学生体操队列、动作、领操员等培训。二、比赛方式、时间、地点时间：2015年3月13日上午4:00～5:00---举行班级体操比赛地点：学校内操场三、参赛办法以班为单位参赛，要求班主任积极支部，各班全员参赛。参赛班级必须由指挥员整队入场、出场，进行必要的体育常规(例如；看齐、报数、报告等)；各班参赛时间要求在8--10分钟以内完成体操的动作及带进带出。要求参赛队服装整齐，精神风貌好。四、录取办法和颁奖一等奖一名，二等奖二名，鼓励奖四名。由学校颁发奖状并通报表扬,成绩记入班级考核。五、评委：评分员：亚

3、森.亚库普.阿里普.买合木提阿斯古丽.热西丁吾斯曼.买买提.古丽娜儿六、音响：阿里普.买合木题，负责广播操的播放与指挥七、广播操评分要求（一）、人数齐全、服装统一（5分）要求班主任积极参与并支部本班同学参赛，班级参赛率要达到100％扣1―5分。（二）、入场（5分）各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，领操员跑步向主席台报告：报告，××班应到××人，实到××人，缺席××人，报告完毕。领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开，比赛开始。（三）、精神饱满、士气高涨（0.5分）评分要求：每一个队员做到精神饱满、士气高涨。（四)、队伍整齐、纪律严明（

4、0.5分）评分要求：要求班级队员做到队伍整齐、纪律严明；能认真观看和学习其它班级比赛，支部纪律好。(五)、广播操（7分）评分要求：部位准确、到位，动作整齐协调、舒展大方、刚劲有力。(六)、领操员（5分）要求：口令清楚，声音洪亮，指挥得当。(七)、退场（5分）操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作迅速整齐。八、广播体操比赛具体顺序：（当场抽签决定）1、列队2、集合、立正、看齐。3、行进间齐步走进场，立定，转法（面向主席台），看齐报数。4、成体操队形散开。5、每班有一名领操员。6、全队随体操音乐节拍完成整套动作。7、集合、看齐

5、、齐步走离场地。九、场地布置--------政教处负责十、当日活动议程1、活动主持人2、程序（1）领导致词（2）宣布赛序、比赛开始3、次日颁奖活动（1）宣读获奖班级及活动小结（2）颁奖 中学广播操比赛总结 我校以班级为单位举行了广播操比赛。今年的广播操比赛，从布置任务，各班训练，到最后的比赛，历时半个多月，我们每一名同学，每一位班主任，各年级体育任课老师，为了这次比赛，付出了大量的心血。本次比赛组织周密，竞争激烈。各班领操员声音洪亮，同学们精神饱满，衣着整齐，动作到位，效果明显。这次比赛增强了班级凝聚力，加强了同学们的体育锻炼能力，提高了同学

6、们的身体素质，展现了同学们的精神风貌，达到了我们预定的目的。但是在比赛中发现我校的广播操水平存还在着三个方面的不平衡，即年级与年级间存在不平衡，班与班之间存在不平衡，同学与同学间存在不平衡。这就需要我们的体育老师和班主任老师在今后的工作中进一步加强广播操动作的纠正与训练，努力使每一个同学（特别是低年级的同学）都能会做广播操，做好广播操。通过我们各位老师的共同努力我校的广播操质量会越来越好，做操水平会越来越高。  广播操比赛结果：七年级:   一等奖 ：七、2   七、4               二等奖  ：七、1  七、3        

7、  三等奖  ：八、3  八、1 廉村镇中学政教处、团委