某校园网设计建设方案

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1、某校园网设计建设方案第一章项目概要1.1网络的应用与发展目前，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网（Internet）上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源，这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展，人们对信息的要求越来越强烈，“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本

2、国的信息高速公路，全球信息一体化局面已指日可待。我国自1993年与Internet连通以来，已建成了四大主干信息网：中国公众信息网ChinaNET，中国金桥网ChinaGBN，中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。广东省已经建立了面向本地服务的公共信息网。Internet显示出诱人的商业前景，被国人称为"第二国道的建设。随着信息技术的飞速发展，中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展，尤其国际互联网（I

3、nternet）和内部网（Intranet）技术的广泛应用，世界正在迈入网络中心计算（NetworkCentricComputing）时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据，使用群件技术（GroupWare）进而能够协同工作；多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟；以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响，使用户能更方便、更直观的使用系统，也使系统的性能更完善、功能更强大。30Internet的发展带动了全世界的信息产业的发展，也为现代学校应

4、用程序结构提供了一个新的计算模式，这种计算模式能真正适应学校发展的需要，使学校的计算机应用提高到一个新的水平。将Internet技术应用到学校内部，并建立基于这种开放技术的学校应用程序，使学校本身具有了Internet的特性，这种应用体系结构就是Intranet──学校内部网。Internet和Intranet代表着全新的信息时代的到来。Intranet使实现学校内部的信息化成为可能。学校工作人员和在校学生面对的信息资源已不仅仅来自于一个部门、一个学校或者是一个行业，而是所有Internet世界上的

5、资源，使得学校教学、科研、管理和决策更为有效。1.1校园网建设目标建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总

6、体设计将本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。具体包括下以几个方面:1、实现学校主要的教学、科研、管理计算机联网；2、为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件，通过网络密切与国内外的学术联系，提高学校的教学、科研水平。为本科生和研究生提供足够数量的联网微机，使他们能够接触丰富的信息资源和最新科技成果，成为适应二十一世纪需要的高科技人才；3、完善计算机网络与信息中心建设，提

7、供更新更全的Internet服务功能，达到高水平服务；4、建设校行政管理信息系统，实现管理现代化，增强教育管理的科学性。通过实现办公自动化，提高学校各级管理的效率和水平；5、建设网络计算环境，提供集成的计算资源，为提高我校的科研水平创造条件；306、跟踪计算机网络技术世界先进水平，在小范围内进行网络新技术研究和试研，为下一世纪校园计算机网的进一步发展奠定坚实基础。第一章项目背景2.1学校环境概况1、学校未建设完备的校园网络，已有的办公室通过拨号或者自行申请的ADSL上网。2、学校各教学楼及办公楼距离

8、约100米到300米之间。3、学校地处郊区，周围5公里内无可用互联网连接，必须建立独立的教育网连接。本市教育网的接入点为大学A，与学校距离约8公里。2.2用户需求分析1、建立一个连接多媒体教室、教育网和图书馆等地的校园网，骨干速率为1000Mbps。多媒体教室配置160台机器。2、联入校园网的电脑都可以实现视频点播。3、支持教师的移动办公。授权情况下教师通过MODEM拨号访问校内信息和视频点播信息。4、建立WWW服务器，提供学校的主页。5、提供学校图书馆书目的联机查询