基于传统纹样的波普艺术与潮牌服饰设计的应用研究

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时间:2018-07-23

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1、密级★保密期限:(涉密论文须标注)ZSTUZhejiangSci-TechUniversity硕士专业学位论文ProfessionalMaster’sThesis中文论文题目:基于传统纹样的波普艺术与潮牌服饰设计的应用研究英文论文题目:OntheapplicationoftraditionalpatternsofPopArtandDesignTidebrandclothing专业学位类别:艺术专业硕士专业学位领域:艺术设计论文编号:2012Y0703029完成日期:2014.12.242I摘要近年来为满足潮牌服饰设计的审美和艺术需求,通过对潮牌服饰的设计分析发现波普艺术形式被频繁运用到

2、潮牌服饰设计中,而更深层的研究时,笔者发现波普艺术运用于潮牌服饰的局限性,因其过于形式主义的形式,运用设计仅仅停留于表层,波普艺术风格的潮牌服饰缺乏文化内涵和沉淀做为支撑。通过对传统纹样的起源、历史、艺术特征及文化内涵等的研究,传统纹样中的图案的艺术表现形式与传承的文化内涵,能很好弥补波普艺术与潮牌服饰的设计局限。本课题以文化视角的角度,构建了传统纹样这一艺术形式引入了波普艺术与潮牌服饰当中,将经典的传统纹样融合波普艺术用当代的视角呈现,以潮牌服饰设计为载体呈现的思维路径,为中国传统文化与西方艺术流派结合提供了新的思路。将传统纹样文化内涵融入波普艺术的潮牌服饰设计当中,首先介绍了传统纹

3、样文化内涵融入潮牌服饰设计中以传统纹样的文化内涵为切入点的结合方法,然后提出了传统纹样文化内涵融合的表现形式,一是以传统纹设计中的审美惯性内涵与点波普艺术结合进行图案的设计,从图案形式构成与图案色彩两方面创新,体现融合后波普艺术图案的文化内涵,同时提出潮牌服饰设计中也应当以传统纹样象征性文化内涵中人们的情感诉求为出发点来增强文化认同感和人文价值的路径。课题最后以传统纹样的文化内涵为切入点结合波普艺术与潮牌服饰设计根据其融合表现形式的方法,通过设计实践将该方法进行验证。以表明该设计实践对传统纹样与波普艺术与潮牌服饰设计的结合应用具有现实意义。关键词:传统纹样;波普艺术;潮牌服饰;服装设计

4、IIOntheapplicationoftraditionalpatternsofPopArtandDesignTidebrandclothingAbstractInrecentyears,inordertomeettheaestheticandartisticneedsTidebrandappareldesign,throughtheinfluxofbrandappareldesignanalysisfoundyearsagointheformofpopartisfrequentlyappliedtotheTidebrandclothingdesign,anddeeperstudy,

5、theauthorfoundthatPopArttidebrandclothingoflimitationsapplied,becauseofoverlyformalisticforms,juststayonthesurfaceusingdesign.PopArtstyleTidebrandclothingcultureandthelackofprecipitationasasupport.Throughthestudyoftheorigin,history,artcharacteristicsandculturalconnotationoftraditionalpatterns,et

6、c.,traditionalformsofartisticexpressionpatternsinthepatternofinheritanceandculturalconnotations,canwellcompensateforthelimitationsofPopArtandDesignTidebrandclothing.Theissueofculturalperspectiveangle,constructedtraditionalpatternsofthisartformwasintroducedPopArtandTidebrandclothingamongtheclassi

7、cfusionoftraditionalpatternsofpopartwithacontemporaryperspectivepresentedtotheTidebrandclothingdesignedforcarrierpresentsthinkingpathforWesternartschoolscombinedwithChinesetraditionalcultureprovidesanewwayofthinking.Thetradi

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