山东省实验中学2012届高考模拟文科综合试题(历史部分)

《山东省实验中学2012届高考模拟文科综合试题(历史部分)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、山东省实验中学2012届高考模拟文科综合试题（历史部分）2012-5第Ⅰ卷选择题（每小题4分）9．《史记·秦始皇本纪》中记载：朕闻太古有号无溢，中古有号，死而以行为谥。如此，则子议父，臣议君也，甚无渭，朕弗取焉。自今以来，除谥法。”豢始皇废除谥法的主要目的是A．效法上古制度B．加强皇帝权威C．贯彻忠孝观念D．强化中央集权10．1904年，商部头等顾问张謇上书商部，提出划定捕鱼区建议，并区别近海和远洋，主张“以内外渔界，定新旧渔业行渔范围”，保护中国近海“本国自主之权”。后清政府绘制了《江海渔界全图》。

2、这一史实A．推动了中国近代海军的发B.遏制了列强对渔业资源的掠夺C.有利于发展实业与维护海权D．收回了帝国主义在华侵略权益11．1922年梁启超在《五十年中国进化概论》中指出“……革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求健全人格的觉悟…所以最近两二三年间，算是画出一个新时期来。”这里的“新时期”指的是A.维新运动B.辛亥革命C.国民大革命D.新文化运动12.下图是某同学的历史笔记片断，该片断反映的主题是A．抗日战争对中国的

3、现代化影响B．土地革命时期的民主政治建设C．国民革命时期的民主建设成就D．新中国的民主政治建设背景13．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。《中华民国临时约法》和《{1787年美国宪法》堪称是历史发展中的里程碑，对二者做比较，下列不属于两者共同点的是A．反映出民主与专制斗争的成果B．深受法国启蒙思想的影响C．都采用三权分立的政治体制D．都是本国第～部资产阶级民主宪法14．“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人

4、又只不过是服从自己本人，并且仍然象以往一样地自由。”这反映的主要主张是A．自然权利B．社会契约论C．自由平等D．人民主权说15．1826年，伦敦大学学院的建立拉开了英国新大学运动的序幕。在这一运动中，曼彻斯特的欧文学院、伯明翰学院、利物浦学院等纷纷成立。它们都由民众办理，注重工业和科学领域，面向中产阶级招收学生，招收学生没有教派及性别限制，采用住宿与走读两种制度。关于这一运动的认识，正确的是A，说明英国工人运动获得了新发展B．反映了英国议会改革的需求C．反映了英国工业资产阶级的壮大D．体现了英国宗教改

5、革的成果16．新史学是20世纪的一种史学潮流，华东师大教授王家范这样评价：“新史学最初是以近代科学的姿态出现的，决定性的时间要到20世纪30年代后期。用科学主义的态度重新审视中国历史，还原客观的中国历史(‘重建中国历史’)。”这里提到的近代中国“新史学”A．出现于20世纪30年代的中国B．最初就是西方近代自然科学C．真正傲到了科学地还原中国历史D．重视科学求证、客观审视历史第Ⅱ卷28.(24分)不同的历史时期，史学研究会反映出不同时代特征并赋以其不同的研究内容。阅读以下材料，回答问题。材料一李贽(15

6、27～1602)，明末思想家和进步史学家，在其史学理论的指导下，他对战国至明神宗以前的人物和事件进行重新梳理和分析，并结集成书，流传于世的史学著作主要有《藏书》和《续藏书》。《藏书》主要取材于历代正史，载录了自战国至元朝的历史人物约800名，实是一部通史。《续藏书》取材于明代的人物传记和文集，载录了神宗以前的明代人物约400名，具有断代史的特征。李贽按照自己的观点，把这些历史人物加以分类，对一些人物，事件和言论写了专论或简短评语，并指出自己编纂史书的目的在于告诫“爱人国家之托者，慎无刻舟求剑”。（1）

7、依据材料并结合所学知识，指出李贽编纂史书的目的，并概括其史学理论诞生的历史条件。（6）材料二从史学思潮来看，在工业化早期影响最大的是浪漫主义。浪漫主义史学从19世纪开始就取代了理性主义史学而占据西方史坛的主导地位，是有其深刻的社会历史原因的。……进入19世纪以后，浪漫主义思潮之所以来势凶猛、迅速席卷思想文化及社会生活的各个领域，正是因为它适应了欧洲不同社会阶层的心理需求，有着广泛的社会基础。(2)依据材料二并结合所学知识，概述19世纪浪漫主义史学发展的原因。(6分)材料三“史界革命不起，则吾国遂不可救

8、”；“后世专制政体日以进步，民气学风日以腐败，其末流遂极于今日。推病根所从起，实由认历史为朝廷所专有物，舍朝廷外无可记载故也”。“今日欧洲民族主义所以发达，列国所以日进文明，史学之功居其半焉．然则，但患其国无兹学耳，苟且有之，则国民安有不团结，群治安有不进化者?”——l902年粱启超《新史学》(3)据材料三，简述19世纪末20世纪初所谓“史界革命”的目的、实质及其社会意义n(8分)(4)综合以上材料关于史学研究的发展变化，谈谈你对这一问题的认识。(4分)