2011级汉语言文学专业（非师范）培养方案

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1、2011级汉语言文学专业（非师范）培养方案一、培养目标与具体要求专业定位：汉语言文学（非师范）专业，主要培养学术型人才：培养具备学科意识、专业研究能力和富于创新意识的研究型人才。培养目标：培养适应政治、经济、文化、科技和社会发展的具备学科意识、专业研究能力和富于创新意识的研究型人才；具备先进的教育思想和高尚的道德修养，具有坚实的文艺理论素养、过硬的语言文学专业功底和语文教学的实践、研究和创新能力，具有比较宽厚的多学科知识背景，具有真挚的爱国情怀、广阔的社会视野、深厚的人文关怀精神，德、智、体、美全面发展；能胜任基础教育的语文教育教学及相关研究工作，能从事基础教育的有关管理

2、工作。具体要求：1．坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想，逐步树立正确的理想、信念、人生观和价值观，养成严谨的学风，具有求实创新的精神和良好的师德修养，热心为基础教育服务，遵纪守法。2．系统、坚实地掌握本专业的基本知识、基本理论和基本技能，关注本专业有关的新成就、新发展趋势，具有较深厚的学科知识储备。具体要求：（1）掌握语言的基本理论、汉语历史演变的基本规律和古代、现代汉语的基本理论、知识，具有扎实的语言功底和良好的语言应用能力。（2）掌握文学的基本知识和理论，具有比较宽广的知识面，有比较丰富

3、的哲学、历史、艺术等学科的相关知识，具有较强的分析、讲解各类文学作品和认识、评价各种文学现象的能力，具有较高层次的文学修养。（3）熟悉各种文体，具有较高的写作水平，能较熟练而自如地运用专业知识进行文学鉴赏，文学写作以及学术论文写作。（4）能阅读一般的汉语古籍。（5）熟悉学术规范，接受科学研究的系统训练，掌握基本的文献检索和资料查询方法，具有一定的科研能力和独立获取知识、提出问题、分析问题、解决实际问题的能力，具有较强的创新意识。3．了解体育的基本常识，掌握锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和劳动、卫生习惯，具有健全的体魄。4．熟练掌握一门外国语，外语、体育、计算机和语

4、言文字能力达到学校规定的标准。5．具有良好的审美素养和高尚的艺术情趣。6．了解有关本专业的学术研究和发展前景，调适并把握自我专业发展的方向与未来趋势。二、学期与学制学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期。夏季学期为选择性学期，不列入学期排序。学制：标准学制4年，学习期限为3-6年。三、毕业学分与授予学位毕业学分：169学分授予学位：文学学士四、专业核心课程现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、基础写作、语言学概论、比较文学概论、书法、民间文学、中国文化概论、普通话、美学原理、中国古代文论、西方文学批评史、近代文学、海外华文文学五、课程结构

5、及学分比例课程类别学分比例（%）备注通识教育课程必修课4229.6计算机技术信息类课程要求至少选一门选修课8学科基础课程必修课5130.2学科专业课程必修课2832选修课26实践教学环节学年论文48.3毕业论文9社会实践1自主创新学习科研学分、技能学分、实践学分在总学分之外