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时间:2018-07-22
《2010-2011高二会考物理公式一览表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、福州格致中学鼓山校区10-11学年高二物理会考物理公式要点一览表(最终版)必修一一、运动的描述主要物理量及单位:位移(矢量),符号s,单位m;路程(标量),单位m;初速度(矢量),符号V0,单位m/s;末速度(矢量),符号Vt,单位m/s;加速度(矢量),符号a,单位m/s2;时间(标量),符号t,单位s;重力加速度(矢量),符号g,单位m/s2,一般取10m/s2速度单位换算:1m/s=3.6km/h。1.参考系是研究某个物体运动时,选来作为参照(假定不动)的另外的物体。2.质点是没有大小、形状,有质量的点。当物体的大小形状相对所研究的问题来说可以忽略的时候,即可视为质点。3.时刻是某
2、个瞬间,时间是两个时刻间的间隔。4.位移是矢量,方向为起点指向终点;路程是标量,是运动轨迹的长度,常见于指示路标。5.速度的大小叫速率;平均速度,瞬时速度一般常见于汽车仪表和限速标志6.加速度,当a与v同向(无论a大小如何变化),物体加速;反向,物体减速。7.匀变速直线运动基本公式:(匀加速直线运动:a为正值,匀减速直线运动:a为负值,计算时需规定正方向)8.自由落体:9.纸带数据计算瞬时速度(一般每隔4个点取一个计数点,T=5x0.02=0.1s)加速度(以上式子均需注意将位移单位转为m)10.s-t图:水平直线表示静止,斜向上的直线表示正向匀速直线运动,斜向下直线表示反向匀速直线运动
3、,斜率表示速度v。(在目前所要求的s-t图中,a均为0)v-t图:水平直线表示匀速直线运动,斜向上的直线表示匀加速直线运动,斜向下直线表示匀减速直线运动,斜率表示加速度a,图线下的面积表示位移s。二、相互作用和运动规律1.重力:方向竖直向下(g随高度增大而减小、随纬度增大而增大)62.胡克定律:(x为伸长量或压缩量;K为劲度系数,只与弹簧的原长、粗细和材料有关。)3.摩擦力:(1)滑动摩擦力:说明:a、N为接触面间的弹力,水平面上N=Gb、m为动摩擦系数,只与接触面材料有关,与接触面积大小、相对运动快慢以及正压力N无关.(2)静摩擦力:由二力平衡求解,与正压力无关.大小范围:(fm为最大
4、静摩擦力,与正压力有关)4.力的合成与分解F1FF2(1)同一直线上力的合成同向:F=F1+F2, 反向:F=F1-F2 (F1>F2)(2)互成角度力的合成:遵循平行四边形定则(见右图)若夹角为90°,可由勾股定理求解。(3)合力大小范围:
5、F1-F2
6、≤F≤
7、F1+F2
8、(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角越大,合力越小探究力的平行四边形实验:原理:等效替代,先用两把弹簧秤互成角度地把橡皮筋拉到“O点”,记下弹簧秤示数和拉力的方向,画出力的图示,作出对角线,此即为理论上的合力;再用一把弹簧秤也拉到同一位置,记下弹簧秤示数和拉力的方向,画出力的图示,此即为实际的合力。注
9、意正视刻线读数,弹簧秤要和木板平行,线长一些,角度大一些,拉力大一些都能减小误差。5.共点力的平衡条件:F合=0,平衡状态:匀速直线运动或静止推论:物体受到三个共点力作用处于平衡状态,那么任意两个力的合力与第三个力等值反向。6.牛顿第一运动定律(惯性定律)任何物体任何时刻都具有惯性,惯性只和质量有关,质量越大,惯性越大,与运动状态(速度)以及所处的位置无关。力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因。7.牛顿第二运动定律F合=ma加速度由合外力决定,与合外力方向一致水平面上常用探究力、质量和加速度的关系实验:原理:控制变量法,控制m不变,探究a和F成正比,控制F不变,探究a和m成
10、反比,实验开始时要垫高木板直至小车在没有挂小桶的时候能匀速下滑,平衡摩擦力;电源用交流电源;细线方向平行于木板;桶和砝码的总质量要远小于小车的质量;a-F图像的误差:ⅢⅠ平衡摩擦力过度(木板抬得太高)Ⅱ平衡摩擦力不足(木板抬起角度太小或者没有抬高)Ⅲ正确8.国际单位制(力学基本单位):kg,m,s9.牛顿第三运动定律(作用力与反作用力和平衡力的异同点):6相互作用力是指发生在两个物体间作用于对方的力,其特点为:1.受力的是两个物体,且互为施力体和受力体2两个力等值反向3.是同一种性质的力平衡力是指同一个物体的受到的相互平衡的力,其特点为:1.受力的是一个物体2.两个力等值反向3.有可能是
11、不同性质的力10.超重和失重超重:,N>G,实际上物体没有变重,是秤的示数(N)变大情景:加速上升、减速下降(加速度方向向上)失重:,N
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