高中话题作文 友善

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1、题文阅读下面的文字,根据要求作文。    太阳和风在争论谁更有威力,风说:“我来证明我比你行。你看到那边一个穿大衣的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”    太阳于是躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,逐渐成了一场飓风,但是风吹的愈急,老人把大衣裹得愈紧。    终于,风放弃了。    一会儿,太阳从云后走出来,对老人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与友善比愤怒和暴力有威力。”    阅读材料,请以“友善”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故事。   【

2、注意】1.立意自定。2.文体自选。3.不少于800字。4.不得抄袭。话题作文“友善”友善,是一个人更好地融入社会的前提。爱群、利群、乐群,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题,友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”,是“送温暖”活动……友善,意味着关爱他人,不苛求于人,不强加于人,进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广,体现一个人精神境界的纯净高尚,友善是光明与和平的使者!请以“友善”为话题,写一篇800字左右的文章,自拟题目,文体不限。要求:1、书写

3、工整、卷面整洁;2、文中不得出现所在学校的名称和人物真实姓名。试题评析:从整体来看,可以说这是道较为成功的话题作文,其命题思想允分体现了新大纲所要求的“不设审题障碍,淡化文体,着重考察学生的表达能力,有利于学生充分发挥”的精神。虽然内容宽泛,审题难度小,但要写好,还要注意以下几个方面:1、选材要小。“友善”这个题目内容宽泛,范围较大,写作时一定要化大为小,可以从材料提示中选择一个角度仔细考虑。材料“小”到何种程度呢?要小到叙事只叙一件事,议论只议一种现象,抒情只针对一种事物。只有这样,才能叙好、论透。比如可从材料中截取这一句话:“友善是在别

4、人遭遇到困难时你伸出的—只手。”我们就可以围绕这一点进行构思,想一想,自己有没有遇到过困难,遇到困难时有没有人帮助过你?有,好了,就把这件事写好,写出对方的友善,写出自己的感受,写出自己的感情,如果不想这样写,再反向想一下,当别人遇到困难的时候,你帮助过他人吗?你有过友善的举动吗?有,可以写,没有,也能写。2、构思要巧。这个文题要写成二三类文还是不难的,但要想获取一类文乃至夺取满分就必须在构思上下功夫,不管你要写成何种文体,都必须创新,从话题的切入角度到话题的展开形式,从素材的选用到情节的结构,从人物的语言到人物的形象都要力求突破一般文章写

5、作模式的羁绊,走出自己的新路。3、写法要活。写法活体现在多个方面,开头要活,开头活才能吸引阅卷老师的目光;语言要活,语言活才能让老师在万千试卷中读到别具一格的你;叙事要活,灵活地运用插叙、倒叙会使你的文章与众不同;描写要活,精彩的描写会使你的文章充满生活的气息;结尾要活,这才能让老师回味无穷,为你打上满意的分数。4、误区要忌。本题的写作误区主要有三点,一是空,有些考生依据本题写议论文,既无理论论据,又无事实论据,只是一味空喊口号,说大话,说套话,面目可憎。二是编,有些考生不从自己的生活中挖掘素材,而是依照一些作文书的例文胡编乱造,画虎不成反

6、类犬,编造痕迹明显,这类作文是严打对象,一经发现,打入五类。三是俗,有些考生不善于从生活中挖掘属于自己的素材,总是选择一些别人写滥的东西嚼二回,俗不可耐,从不想着怎样去写独特的自己,须知,作文的魅力便是“独特”。以上三点,实为写作的大忌,考生不可不戒。哲人和暴君一起在历史舞台上走过,人们记住的是哲人的微笑,而不是暴君的凶残。因为哲人付出的是友善,而暴君显露的是狰狞。生活如同一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它哭,它也会给你一副沮丧的脸。同样,你付出的是友善,得到的也会是友善。周文王善待他人,赢得民心,最终成就帝王之业;孔子善待别人,以“

7、仁”为本,最终享誉中外;宋庆龄善待他人,平易近人,最终树立了慈祥的国母形象……相反,有些人妄想用暴力和凶残来征服别人,最终却落得身败名裂的可耻下场。君不见秦二世凶残野蛮,企图以暴力征服人们,却落得身死国灭的下场;君不见秦桧阴险狡诈,一生总在陷害别人,最终却被人们钉在历史的耻辱柱上;君不见蒋介石凶残镇压人们的自由、民主,最终却兵败台湾,落得一个可悲的下场…… 历史是一面镜子,可以反观我们的现实。 美国总统小布什在得克萨斯州任州长时,友善对待他的朋友,甚至竞争对手。他的友善让两个民主党的副州长连连保证:“一定支持你的工作。”他到中学演讲,让青少

8、年远离酒精和毒品,使青少年的犯罪率下降了三十个百分点。在这个全美犯罪案件最多的边境州,小布什的友善之举让全州犯罪率急剧下降,经济迅速飙升。这也成就了他成为第一个竞选连任成功的得州

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