湖南大学公开招聘管理辅助人员岗位信息一览表

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1、湖南大学公开招聘管理辅助人员岗位信息一览表一、辅导员岗位名称职数应聘条件材料要求学院专职辅导员27满足报名条件且符合以下要求：1.具有坚定正确的政治方向和政治立场，有较强的马克思主义理论基础和政策水平，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，热爱学生工作。2.中共党员（含中共预备党员），担任过主要学生干部、获校级以上优秀学生干部优先，学习成绩处于专业前列、英语六级成绩不低于425分或托福成绩不低于80分或雅思成绩不低于6.0分或有一年海外学习经历，品行端正、未受过任何处分。3.博士研究生和有辅导员（或高校心理辅导员）经历的应届

2、毕业生可放宽到30岁。4.心理健康教育专职辅导员应具有心理学专业背景，心理咨询与辅导、临床心理学等方向优先；其它岗位专业不限。6.少数民族学生辅导员需熟练掌握维吾尔语和汉语。应聘者为少数民族（维族）的，可以放宽学历条件为高水平大学应届本科毕业。（1）各学历阶段毕业证、学位证复印件或就读学校全日制在读证明；（2）中共党员或中共预备党员证明；（3）学生干部任职经历证明或其他学生工作经历；（4）身份证正反面复印件；（5）其他材料。少数民族专职辅导员2心理健康教育专职辅导员1二、管理职员岗位名称职数应聘条件管理职员20满足报名

3、条件且符合以下要求：1.具有从事行政管理、党建党务等事务工作的能力和服务意识，2.有较强的语言和文字表达能力、学习研究能力和团队协作精神；2.纪律观念、规矩意识强。12三、专业技术岗位设岗单位岗位名称职数主要岗位职责招聘条件现代工程训练中心特种加工实训指导11.参与《金工实习》教学计划制定、课程设计、教学大纲和实习实训指导书的编写；负责特种加工实训项目的教学设计，教学安排，教学资源建设、教学管理等工作。2.承担《金工实习》教学任务，主要负责特种加工、焊、钣金(剪、切、折等）等的安全教育、现场加工指导和项目教学。3.承担

4、创新创业的指导工作，如开放实习实训、创新工坊、创业项目、学科竞赛和大学生创新训练项目（SIT）等。4.按要求完成实习实训前的准备工作和后期的整理工作，并在此过程中指导学生安全、正确进行仪器设备的操作。做到宣传教育到位，无安全事故发生。5.负责特种加工实训室建设的规划、建设及日常维护与管理；6.为本科生、研究生、科学研究提供服务。7.完成中心领导、部门交办的其他工作任务。满足报名条件且符合以下要求：1.机械工程、材料科学与工程（材料加工方向）相关专业；2.具备相关实践操作技能。博士毕业生以及有相关工作经验、有相关职业技能

5、操作证者优先。电工电子实习指导A11.在教学计划及教学大纲的要求下，讲授并指导电工电子实习，并做好实习实训辅助工作。2.承担创新创业项目、SIT、项目制项目的指导工作。3.负责实训室日常管理工作。4.负责仪器设备的保养、维护、维修、管理及升级改造。5.负责实习实训教学研究及创新型教学和技术改造。6.参与电工电子实习基地的建设规划和实施，积极申报和承担实训室建设的有关项目。满足报名条件且符合以下要求：1.电类及相关专业2.熟练掌握电路、电机学、自动控制原理相关知识。3.熟悉电路测试相关各种仪器设备的正确使用方法和操作技能

6、。博士毕业生以及有相关工作经验、有127.参与电工电子实习教学改革，负责教学大纲修改、教学模块优化及教学指导书编写等教学资源建设。8.承担部门的实训室开放管理工作。9.完成中心领导、部门交办的其他工作任务。相关职业技能操作证者优先。博士毕业生以及有相关工作经验、有相关职业技能操作证者优先。电工电子实习指导B11.在教学计划及教学大纲的要求下，讲授并指导电工电子实习和互联网+相关课程，并做好实习实训辅助工作。2.承担创新创业项目、SIT、项目制项目的指导工作。3.负责实习实训室日常管理工作。4.负责仪器设备的保养、维护、

7、维修、管理及升级改造。5.负责实习实训教学研究及创新型教学和技术改造。6.参与电工电子实习基地的建设规划和实施，积极申报和承担实习实训室建设的有关项目。7.参与电工电子实习教学改革，负责教学大纲修改、教学模块优化及教学指导书编写等教学资源建设。8.承担部门的实习实训室开放管理工作。9.完成中心领导、部门交办的其他工作任务。满足报名条件且符合以下要求：1.电类及相关专业2.熟练掌握电路、电机学、自动控制原理相关知识。3.熟悉电路测试相关各种仪器设备的正确使用方法和操作技能。博士毕业生以及有相关工作经验、有相关职业技能操作

8、证者优先。土木工程学院实验技术员211.协助实验中心制定实验室建设工作。2.负责结构和岩土方向仪器设备的管理与维护工作：负责仪器设备操作规则的编制，技术文件的收集和管理工作，精密贵重仪器设备的检修、维护、调试、使用鉴定、文档管理等技术工作。3.负责试验场地的管理工作，负责管辖区域内的卫生、防火、防盗、消防安全建设与管理工作。4.负