博益教育有限责任公司商业计划书学士学位论文.doc

博益教育有限责任公司商业计划书学士学位论文.doc

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1、博益教育有限责任公司目录1.执行总结12.项目背景32.1创业背景32.1.1网络教育平台的时代需求32.1.2网络教育平台蓬勃发展42.2项目功能与服务42.2.1教务管理系统52.2.2作业管理模块62.2.3网络智能答疑模块72.2.4网上互动答疑模块72.2.5网络互动课堂82.2.6在线咨询模块82.2.7家长再教育模块92.2.8家长互动平台92.2.9缴费模块102.2.10游戏模块102.2.11考试模块103.市场机会123.1市场概述123.2网络教育市场需求133.3市场容量分析143.3.1国内现状143.3.2预计用户规模及增长率173.3.3产业

2、规模及增长率183.4市场区域细分193.5目标市场203.6市场定位203.7SWOT分析213.8竞争分析243.8.1行业内竞争243.8.2进入威胁243.8.3替代威胁243.9竞争优势254.公司战略2871博益教育有限责任公司4.1公司CIS284.1.1公司宗旨284.1.2公司名称284.1.3公司标志284.1.4公司经营理念294.1.5公司口号294.1.6公司愿景294.2发展战略294.2.1创业理念294.2.2公司战略目标304.2.3核心战略314.3竞争战略315.市场营销335.1概述335.2营销目标335.3营销因素335.3.1产

3、品策略345.3.2价格策略345.3.3渠道策略355.3.4促销渠道355.4广告策略365.4.1网络营销365.4.2新闻发布会375.4.3书刊报纸宣传385.4.4电视媒体385.4.5广播营销385.4.6合作商宣传395.4.7校园营销395.4.8人员推销395.5体验营销策略405.6口碑营销策略405.7公共关系策略416.盈利模式437.运营管理及维护447.1前期运营管理447.1.1前期服务流程447.1.2前期设备购置和改建4471博益教育有限责任公司7.1.3前期服务质量控制和管理457.2中期运营管理457.2.1中期服务流程457.2.2

4、中期设备购置和改建467.2.3中期服务质量控制和管理467.3网站运营维护477.3.1网站技术及系统477.3.2网站核心与运营487.3.3相关运用的技术497.3.4付费方式497.3.5网站维护508.公司团队管理518.1人员编制518.1.1公司初期(一年)人员编制528.1.2公司初期主要人员及分工528.1.3公司中期管理团队和人员编制538.2人员招聘和配置和员工培训538.3绩效考核549.融资和资金运营计划599.1资金来源599.2股本结构与理想化的投资收益来源599.3资金运作表609.3.1管理费用表609.3.2固定资产折旧609.4投资回收

5、分析629.4.1投资净现值(NPV)629.4.2内含报酬率(IRR)6210风险投资退出方案63附录1:64调查问卷6471博益教育有限责任公司1.执行总结公司简介博益有限责任公司,致力于提供基于高科技与高质量的富有高附加价值的信息系统和服务,利用互联网络,创建一个集家庭、学校、学生共同进行交流、互动学习的“家校教育平台”,实现教育资源共享。公司系有限责任公司,注册资本200万。公司管理层资金入股为前期的投入,占总股本的51%。股本构成公司组织公司前期设总经理,下设市场营销部、技术部、人事部及财务部。中后期设售后服务部、技术研发部、广告策划部、培训中心。71博益教育有限

6、责任公司目前国内还没有一家这方面的成熟网站,我们在这方面有很大的前瞻性。在中小型城市里有很大的市场空间。公司的竞争优势在于它所创造的“三赢”的特点。创业机会我们的目标市场最开始是西安市中小学生的家长(8所),然后努力在西安市做推广(30所),最后推广到全国范围内的大中型中小城市(包括乡、县)。目标市场公司将综合推进体验营销、广告营销及品牌营销等营销战略为目标市场的拓展奠定一个良好的基础。营销策略初期同教育行政部门沟通,将软件平台投放到西安市中学教育中,对我们软件平台做一宣传;中期将业务纵向扩展到西安市中小学教育中,横向向全国大中型城市迈进;之后占领中国大中型城市市场。生产管

7、理优秀的团队=30%各展所长+70%精诚合作。我们深信,系统的质量与服务是一个企业成败的关键。我们将秉承着“为家校构建良好沟通平台”的理念用心经营我们公司,推动国家教育的可持续发展。团队概述71博益教育有限责任公司2.项目背景2.1创业背景著名的卡尔威特法则认为:对于学生来说,最重要的不是天赋而是教育,学生最终成为天才还是庸才,不是取决于天赋高低,而是决定于后天教育是否科学合理,如何科学合理的进行教育,给学校、老师和家长提出了新的挑战。2.1.1网络教育平台的时代需求随着教育信息化的不断发展,学校、老师和家长沟通的

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